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LA SOCIEDAD |SI - SC - SR- SA | CBD - CDD

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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1.1. EDUCACIÓN EN RED Y 1.2. SOCIEDAD EN RED

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1.1. EDUCACIÓN EN RED Y 1.2. SOCIEDAD EN RED

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LA PEDAGOGÍA | INNOVACIÓN | MODELO T-PACK

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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A4 Horizontal Organizador Semanal Anotaciones Importantes Moderno Rosa Amarillo Beige  (2)

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1) Es el espacio tradicional para aprender y enseñar el espacio tradicional para aprender y enseñar pasa "de ser un espacio-lugar a ser un espacio-nodo de la red de interacción global. a) Los espacios de aprendizaje están constituidos por b) Los dispositivos digitales constituyen c) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras' y ubicuidad están reconfigurando los espacios y tiempos? d) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? 2) Espacios físicos y espacios virtuales a) ¿Cómo la conectividad y la cultura de aprendizaje en línea afectan la fusión de procesos de aprendizaje formales e informales en la producción del conocimiento actual? b) Los espacios de aprendizaje están constituidos por c) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? d) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? 3) Artefactos cognitivos y emocionales a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) ¿Cómo afecta la relación entre la sociedad y la producción de conocimiento a la forma en que entendemos, generamos y compartimos el conocimiento en la actualidad? c) Los dispositivos digitales constituyen d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 4) Está redefiniendo cómo comprendemos y creamos conocimiento, adaptándolo a las necesidades y dinámicas de la sociedad actual. a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) Los espacios de aprendizaje están constituidos por c) ¿Cómo influye la relación sociedad-conocimiento en nuestra comprensión y creación de conocimiento? d) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? 5) Tiene un impacto significativo en la actualidad, personalizando el conocimiento y adaptándolo a las experiencias individuales de las personas. a) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? b) Los dispositivos digitales constituyen c) Los espacios de aprendizaje están constituidos por d) ¿Cómo esta transición del conocimiento de objetivo a subjetivo este efecto en la actualidad? 6) Están transformando la fusión de procesos de aprendizaje y la producción de conocimiento en la sociedad contemporánea, permitiendo una integración más dinámica y accesible del conocimiento.a en la sociedad actual. a) ¿Cómo la conectividad y el aprendizaje en línea transforman la fusión de procesos de aprendizaje y la producción de conocimiento actual? b) ¿Que es la Sociedad digital y las pedagogías emergentes? c) ¿Cómo la conectividad y los conceptos de 'aprendizaje sin fisuras', ubicuidad y entornos personales de aprendizaje están reconfigurando los espacios y tiempos del conocimiento en la sociedad actual? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 7) Permiten a las personas tomar un mayor control de su aprendizaje al crear espacios personalizados que se adaptan a sus necesidades e intereses, fomentando así la autonomía en el proceso de aprendizaje a) Los dispositivos digitales constituyen b) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? c) ¿Cómo influyen la ubicuidad, el aprendizaje sin fisuras y los entornos personales de aprendizaje en la autonomía de las personas en su proceso de aprendizaje? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por 8) Esto prepara a los estudiantes para moverse entre diferentes entornos de aprendizaje de manera más integral, fomentando la interacción social y la participación activapación activa. a) Los dispositivos digitales constituyen b) ¿Cuál es el impacto de la transición del conocimiento de un enfoque objetivo y experto a uno subjetivo y colaborativo en la sociedad y la educación contemporánea? c) ¿Cómo afecta la responsabilidad del aprendizaje y el desarrollo de capacidades en la educación actual, enfocándose en personalización, aprendizaje activo, colaborativo y autónomo? d) Los espacios de aprendizaje están constituidos por

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G11: La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes

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1) Es el espacio tradicional para aprender y enseñar el espacio tradicional para aprender y enseñar pasa "de ser un espacio-lugar a ser un espacio-nodo de la red de interacción global.

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 LA DIDÁCTICA | INCLUSIÓN Y MICROAPRENDIZAJE

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DE LA SOCIEDAD RED

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A4 Horizontal Organizador Semanal Anotaciones Importantes Moderno Rosa Amarillo Beige  (3)

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Su dedicación, pasión y habilidad para transmitir conocimientos son invaluables. Ha tenido un impacto positivo en mi proceso de formación, estoy segura que dejó huella perdurable en mi vida. Su compromiso con la enseñanza y su capacidad para adaptarte a la era digital y transmitir desde allí este Módulo de Fundamentos pedagógicos de la Sociedad Red es una habilidad admirable. Siga haciendo la diferencia en el aula y en la formación de futuras generaciones. Usted es un verdadero modelo a seguir en el mundo de la enseñanza. ¡Felicitaciones y gracias por tu excelente labor!

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Qué gusto haber compartido este tiempo!!! felicitaciones y adelante!!!