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Perché nello spazio si può creare e costruire se stessi.

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Diritto all'aver bisogno di tempo per imparare

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Diritto all'aver bisogno di tempo per imparare

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Diritto di incantarsi

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Diritto a dire di no e di essere rispettato 

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Diritto a dire di no e di essere rispettato 

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Diritto a sbagliare e riprovare

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Diritto a fare le cose coi miei tempi...alla lentezza

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Diritto a fare le cose coi miei tempi...alla lentezza

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Diritto ad essere accolti ed istruiti con amore

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Diritto ad essere accolti ed istruiti con amore

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Diritto alla bellezza e alla meraviglia 

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Diritto alla bellezza e alla meraviglia 

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I bambini e la bambine hanno il diritto di vivere suggestioni, fantasie, paesaggi immaginari . Hanno diritto ad essere sostenuti nell'osservare e nel ricreare forme, paesaggi, colori esteticamente gradevoli e curati. Hanno diritto di visitare ed abitare luoghi artistici, architettonici, naturali che alimentino le loro esperienze sensoriali ed il loro stare bene.

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Diritto a realizzare ciò che desiderano per la loro vita!

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Diritto a realizzare ciò che desiderano per la loro vita!

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Diritto di Essere. Vivere. Studiare. Leggere. Giocare.

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Diritto di Essere. Vivere. Studiare. Leggere. Giocare.

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Per un gioco “libero”, scelto, entusiasmante quanto serio e senza proiezioni adulte

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Che i bambini siano visti come persone con diritto di essere rispettati nella loro dignità, stimati, attivi, creativi e felici, non sottomessi, resi forzatamente dipendenti dagli adulti in contesti svilenti e poveri.

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Ogni bambino ha il diritto di godere della Bellezza del Nostro Pianeta, di abitare la  Terra riconoscendosi come protagonista attivo e parte di un " Tutto". Ha il diritto di respirarne il nutrimento, la conoscenza, la cura, il desiderio di protezione;  di potersi connettere in un' ottica ecologica ed inclusiva di corresponsabilità e rispetto  come risorsa che accomuna e crea legami con ciascuno dei suoi abitanti.

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Ogni bambino ha il diritto di godere della Bellezza del Nostro Pianeta, di abitare la  Terra riconoscendosi come protagonista attivo e parte di un " Tutto". Ha il diritto di respirarne il nutrimento, la conoscenza, la cura, il desiderio di protezione;  di potersi connettere in un' ottica ecologica ed inclusiva di corresponsabilità e rispetto  come risorsa che accomuna e crea legami con ciascuno dei suoi abitanti.

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Diritto ad avere le tasche piene di cianfrusaglie

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Diritto all 'autoefficacia ed all' autodeterminazione

Ogni bambino ha diritto a vivere il presente e a proiettarsi nel futuro, ad essere accompagnato e sostenuto nella costruzione del proprio unico e personale Progetto di Vita in una prospettiva biopsicosociale, nel totale rispetto delle sue attitudini e passioni, sui sentieri della motivazione e dell' entusiasmo.

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diritto al rispetto della manifestazione dei propri tempi