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1.¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño superdotado?
2.¿Cómo cree que deben ser los padres de un niño superdotado?
3.Mencione  tres  ideas  para  estimular  a  un  niño superdotado.

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Grupo7: ¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño super dotado?

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Grupo7: ¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño super dotado?

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Integrantes:
Quispe Huaman, Hemenegilda
Sanchez Cueva, Cindy Milagros
Toyama Valdez, Danna
Yntusca Ccatamayo, Diana Abigail

-Todo niño que demuestra poseer una superioridad mental enjuiciada objetivamente tras la aplicación de una completa batería de test que conjuntamente evaluarán además de su capacidad intelectual, su superior madurez social y emocional y su salud física; al mismo tiempo que su creatividad.

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Cubas Díaz Sonia - N00281142
La Torre Quispe, Omar Adrian Jesus - N00248053
Prieto Yacila, Sthayfeer Dayana Alexandra - N00285758
Quispe Chucuya, Nayeli Sarita - N00250134
Silva Del Castillo, Mary Carmen - N00262651
Yaya Díaz Lucía Deyannira - N00256216

1.Detectar a un niño superdotado implica observar señales como desarrollo temprano de habilidades cognitivas, curiosidad, capacidad de aprendizaje rápido y destrezas excepcionales en áreas específicas, como matemáticas o lectura. No todos los superdotados se destacan en todo, y es crucial brindarles apoyo. Consultar a profesionales de la educación o psicología es recomendable para evaluaciones precisas.
2. deben reconocer y aceptar sus capacidades únicas, proporcionar un entorno estimulante, fomentar la comunicación abierta, ser flexibles en las necesidades educativas, promover habilidades sociales y emocionales, y mantener un equilibrio entre el trabajo académico y el juego. También es crucial brindar apoyo emocional, colaborar con educadores y mantenerse informados sobre las necesidades específicas de los niños superdotados para asegurar su desarrollo integral.
3.
-Proporcionar desafíos intelectuales adecuados a su nivel.
-Fomentar la exploración de áreas de interés.
-Apoyar el aprendizaje independiente y la curiosidad.

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Integrantes:
- Alarcón Alvarez, Sebastián Martín - N00266204
- Coronel Flores, Valeria Miluska - N00266975

1. ¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño superdotado?
Identificar a un niño superdotado puede ser un proceso complejo, pero hay señales que pueden indicar su presencia. Algunos indicadores incluyen un desarrollo temprano del lenguaje, un alto nivel de curiosidad, una memoria excepcional, un rápido aprendizaje y la capacidad de abordar problemas complejos con facilidad.

2. ¿Cómo cree que deben ser los padres de un niño superdotado?
Comprensivos, pacientes y estar dispuestos a adaptarse a las necesidades particulares de su hijo. Deben fomentar un entorno de apoyo que permita el desarrollo de las habilidades del niño, estar abiertos a sus intereses y proporcionar oportunidades para el enriquecimiento académico y extracurricular. También es crucial promover un equilibrio entre el rendimiento académico y el bienestar emocional, brindando un espacio donde el niño se sienta valorado y aceptado tal como es.

3. Mencione  tres  ideas  para  estimular  a  un  niño superdotado.
a. Ofrecer oportunidades de aprendizaje enriquecido, como clases avanzadas, tutorías individuales o acceso a recursos educativos especializados.
b. Fomentar la exploración de intereses y pasiones, permitiendo al niño desarrollar sus habilidades en áreas que más les gusten.
c. Apoyar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, ya que los niños superdotados pueden enfrentar desafíos en estas áreas. Esto incluye la enseñanza de la empatía, la resolución de conflictos y la gestión del perfeccionismo.

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1.¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño superdotado?
-Identificar a un niño superdotado implica reconocer señales como un rápido desarrollo intelectual,  destacadas habilidades en áreas específicas y una capacidad de aprendizaje sobresaliente.
2.¿Cómo cree que deben ser los padres de un niño superdotado?
-Los padres de un niño superdotado deben ejercer la paciencia, estimular su curiosidad, brindar apoyo emocional y educativo, y buscar oportunidades.
3.Mencione  tres  ideas  para  estimular  a  un  niño superdotado.
-ofrecer desafíos académicos adecuados, promover actividades extracurriculares que se alineen con sus intereses y fomentar la exploración de diversos cursos para nutrir su desarrollo de habilidades integrales.

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- Viviana Salas Babilonia N00242107
- Lucero LaMadrid Paucar N00097620

1. Un niño superdotado puede mostrar señales de habilidades excepcionales en áreas como la intelectualidad, la creatividad o el talento artístico desde una edad temprana.

2. Los padres de un niño superdotado deben ser comprensivos, ofrecer apoyo emocional, y fomentar un ambiente que fomente el aprendizaje y la exploración de sus intereses.

3. Para estimular a un niño superdotado, se pueden proporcionar desafíos intelectuales, oportunidades para explorar pasiones, y fomentar la interacción con otros niños con intereses similares a través de programas educativos.

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GRUPO 7: ¿Como cree que deben ser los padres de un niño superdotado?

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GRUPO 7: ¿Como cree que deben ser los padres de un niño superdotado?

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El padre de un niño superdotado debe ser comprensivo, apoyar su curiosidad, fomentar un entorno educativo estimulante y mantener una comunicación abierta para satisfacer sus necesidades emocionales y intelectuales de manera equilibrada.

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- Medina Chingay Deiver Yampier
- Lapa Suarez Jahaira Patricia

1.¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño superdotado?
Algunos indicadores pueden incluir un desarrollo temprano del habla, una curiosidad intensa, habilidades avanzadas en lectura o matemáticas, y la capacidad de pensar de manera abstracta.

2. ¿Cómo cree que deben ser los padres de un niño superdotado?

Los padres de un niño superdotado deben ser comprensivos y flexibles. Es crucial fomentar un ambiente en el que el niño se sienta apoyado y desafiado al mismo tiempo. La paciencia y la capacidad de adaptarse a las necesidades cambiantes del niño son clave. Además, es importante alentar la exploración de diversas áreas de interés y proporcionar oportunidades para el aprendizaje enriquecido.

3. ideas para estimulación de niños superdotados.

a. Proyectos personales: Anima al niño a embarcarse en proyectos que le apasionen. Puede ser desde escribir un libro hasta explorar la ciencia detrás de algo que les intriga. Esto fomenta la autonomía y el amor por el aprendizaje.

b. Mentoría y conexiones: Facilita encuentros con personas que compartan los intereses del niño o que trabajen en campos relacionados. Una mentoría puede ser inspiradora y proporcionar orientación valiosa.

c. Actividades extracurriculares desafiantes: Busca oportunidades fuera del currículo escolar regular que desafíen y estimulen al niño. Pueden ser cursos avanzados, clubes especializados, o participación en competiciones académicas.

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GRUPO 7: Mencione 3 ideas para estimular a un niño superdotado

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GRUPO 7: Mencione 3 ideas para estimular a un niño superdotado

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Para estimular aun niño superdotado podemos ayudarle enriqueciendo su  entorno educativo, fomentando su creatividad  y la exploración, ademas también apoyar las relaciones sociales y emocionales.
Fomentar la curiosidad del niño.
- Explorar actividades artísticas y creativas.
- Estimular resolución de problemas.
- Mantener un ambiente como y estable para él
Es importante equilibrar el estímulo intelectual, social y emocional.

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- Ramos Corne Daniela Fanny
- Yauri Tadeo Jimena Yaniret
- Abanto Jara Camila Adalguiza
- Valdera Mondragon Yessenia Belinda

1.¿Cómo sabemos cuándo estamos frente a  un niño superdotado?

Un niño superdotado se puede evidenciar al aplicar una batería de pruebas, debido a que saldría con un alto rendimiento intelectual.

Contaría con un vocabulario avanzado para su edad, razonamiento rápido, gran memoria, creatividad y habilidad para adaptar o modificar ideas

2.¿Cómo cree que deben ser los padres de un niño superdotado?

Los padres al igual que con otros niños deben de estar apoyando en todo momento, mostrando una buena comunicación, confianza, en el lado emocional.

3.Mencione  tres  ideas  para  estimular  a  un  niño superdotado

Estar apoyando las habilidades intelectuales emocionales

Presentarles retos de acuerdo a su nivel

Realizar actividades culturales