# data[].attributes.body
Beste ouders,

Afgelopen zaterdag was het alweer de laatste schooldag!

In de ochtend hebben we nog even de /ei/klank behandeld en de andere tweetekenklinkers geoefend. Daarna was het tijd voor de uitreiking van het leesboomproject!

Supertrots op Maggie die maar liefst 11 boeken heeft gelezen en de winnaar was van het project. Gefeliciteerd Maggie en veel plezier met je prijs!

Daarna begon de film "Dikkertje Dap" en kregen de kinderen nog poffertjes met limonade.

Ouders, ontzettend bedankt voor alle hulp van afgelopen zaterdag!

Ik wens jullie een fijne zomervakantie en ik hoop dat de kinderen veel Nederlandse boeken zullen gaan lezen deze zomer!

Tot in september!

Juliette

# data[].attributes.attachment_link.title
How To Make An Origami Paper Finger Game - Fortune Teller

# data[].attributes.body
De letterpet van opa uit het ankerverhaal: 'de Alfapet'.

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Het was maar een klein clubje met Emily en Jordan maar we hebben er een leuke ochtend van gemaakt. We hebben jullie gemist Maggie, Dahlia en Miles!

We hebben de /ui/ klank behandeld en heel veel taalspelletjes gespeeld om de tweetekenklinkers goed te oefenen. We hebben een 'happertje' gevouwen (zie foto) en hiermee verschillende spelletjes gespeeld. Ik zal voor Maggie, Dahlia en Miles de link hier in deze padlet zetten hoe een happertje te vouwen. Het is een leuke activiteit om de klinkers/medeklinkers/dubbele klinkers en tweetekenklinkers te oefenen.

We hebben interactief de woorden gelezen met de tweetekenklinkers door in hoepels te springen en ren je rot te spelen. Na de pauze zijn we verder gegaan met de woordenschat en het ankerverhaal. Na nog een spelletje letterbingo met de tweetekenklinkers hebben we een korte film gekeken van Tip de muis. Volgende week is het cultuurdag!

In de ochtend hebben we nog les tot 10.30. om 10.45 begint de film en maken de juffen poffertjes klaar met poedersuiker. De ouders zijn vrij om iets voor een potluck mee te nemen als afscheid.

Tot zaterdag!

Juliette

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Afgelopen zaterdag hebben we veel geoefend met de tweetekenklinkers. De /au/ klank was aan de beurt en deze hebben we veelvuldig herhaald, woorden mee gemaakt, geschreven en in het werkboekje gewerkt. Deze klank is verwarrend voor de kinderen omdat hij hetzelfde als de /ou/ klinkt. Het zijn dan ook weetwoorden die met de /ou/ en de /au/ geschreven worden. Belangrijk dus om vaak te herhalen.

We hebben ren je rot met de tweetekenklinkers gespeeld, kwartet van kern 5 en een letterspel met het letterbord in een race gespeeld.

We nemen nu iedere week een dictee af. Woord- en zinsdictee. Dit ook om te testen of ze de klankzuivere woorden goed beheersen en klaar zijn voor groep 3b!

In de middag hebben ze een tekst mogen voorlezen voor de klas en dit ging hartstikke goed! Ik was erg trots op ze.

We hebben het ankerverhaal: 'de alfapet' interactief voorgelezen en iedereen mocht de alfapet opzetten om een verhaal te vertellen. Er kwamen leuke verhalen uit de ' de alfapet' gerold!

Aanstaande zaterdag hebben we geen les vanwege Memorial weekend, dus ik zie de kinderen op zaterdag1 juni.

Zaterdag 8 juni is het alweer de laatste dag van dit schooljaar! Wat hebben de kinderen veel geleerd en hard gewerkt dit jaar! Dit mag gevierd worden!

8 juni hebben we in de ochtend nog les en na een korte pauze zullen we met de festiviteiten beginnen. De uitreiking van een prijs voor degene die de meeste boeken heeft gelezen voor het leesboomproject en dan de start van de filmochtend. De kinderen mogen in pyjama naar school komen en we serveren poffertjes met poedersuiker aan de kinderen tijdens de film. Most welcome om iets voor een potluck mee te nemen! Er volgt nog een e-mail aan alle ouders hierover. Veel plezier dit weekend en tot zaterdag 1 juni.

Juf Juliette

# data[].attributes.attachment_link.title
Letter van de week - UU - Bewegend leren met Meester Sander

# data[].attributes.body
Oefen met de tweetekenklanken en de dubbele klinkers.

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Wat een fijne verrassing op deze dag! Jullie ontzettend bedankt voor het envelopje en de rode roos! super lief 💕

Vandaag hebben we de dubbele klinker /uu/ behandeld. Geoefend met woorden zoals muur, vuur, buur tegenover de /u/ met bus, mus, mug etc.

Aansluitend heb ik de kern afgesloten met een spellingtoets.

Na de pauze zijn we begonnen met het nieuwe ankerverhaal van kern 6 ' de alfapet'. Opa van het Puddingboomseplein heeft een dekbed met alle letters van het alfabet erop die in de nacht (in een polonaise :-)) naar zijn pet zijn gelopen. De woordenschat ging over feest en de polonaise hebben we geoefend met kabouter plop!

Het laatste half uur hebben ze iets feestelijks geknutseld bij Juf Steffie en heb ik bij de kinderen de AVI toets afgenomen. Ik zal jullie de resultaten van de AVI en de spellingtoets e-mailen eind deze week.

Tot volgende week!

# data[].attributes.headline
We hebben de eu/ie/ij/ou behandeld.  Deze klanken kunnen geoefend worden

# data[].attributes.subject
We hebben de eu/ie/ij/ou behandeld.  Deze klanken kunnen geoefend worden

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Afgelopen zaterdag hebben we de tweeklinkerklank /ou/ behandeld. Dit zijn moeilijke klanken voor de kinderen. De komende weken zullen we focussen op de resterende tweeklinkerklanken en deze veelvuldig oefenen.

We hebben lees en taalspelletjes gespeeld, en ook een kwartet met de klanken van kern 5 en heel veel geoefend met de /ou/.

Na de pauze zijn we verder gegaan met het ankerverhaal interactief voorlezen en de woordenschat die betrekking heeft op aangifte doen bij het politiebureau. Hierna hebben we stukje uit het boek nagespeeld en aangifte gedaan van verdwenen voorwerpen. Iedereen mocht een keer agent/inspecteur of dief spelen.

We hebben de dag afgesloten met een escaperoom ' zoek de inbreker'. De kinderen moesten erachter zien te komen uit 9 verdachten wie de inbreker was geweest die de kroon van de Koning had gestolen. Ze moesten envelopjes in het klaslokaal zoeken met opdrachten erin. Ieder envelopje had een opdracht waar een verdachte uitkwam die ze konden wegstrepen. Ze moesten woordzoekers maken en van de overgebleven letters woorden vormen, plaatjes bekijken en constateren welke dubbele klinker er in elk plaatje voorkwam, een puzzel maken waar een zin uitkwam en uiteindelijk na veel beroepen weggestreept te hebben kwamen ze erachter dat de portier de kroon van de koning had gestolen!

De komende weken zal ik methodetoetsen en de AVI-toets gaan afnemen. Aanstaande zaterdag begin ik ermee na de pauze. De kinderen zullen in het lokaal van Juf Janna -3b (achterste lokaal) gaan knutselen met juf Steffie en ik neem een voor een de toetsen met ze af.

Zorg dat ze goed uitgerust zijn en niet onbelangrijk aanwezig!

Tot zaterdag,

Juf Juliette

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Nou dat was even anders! Ik hoop dat de kinderen deze les leuk hebben gevonden. Ik vind dat ze goed mee hebben gedaan met de les!

Mijn sprekersnotities kwamen helaas niet in beeld dus daar moet ik nog even mee oefenen mocht het nog een keer voorkomen..

Bij een online les kun je niet zo heel veel lesmateriaal behandelen maar we hebben de woordenschat kunnen behandelen en de nieuwe klank /l/. Woorden geschreven en de een tweetal werkbladen behandeld. Petje af voor de concentratie!

Volgende week gaan we verder met de tweetekenklinker /ou/ .

Tot volgende week!

Juliette

# data[].attributes.attachment_link.title
Poppenserie Veilig Leren Lezen - Anker 5: Dan ken jij Krisje Kolen niet!

# data[].attributes.headline
link voor online les zaterdag 27 april 9am - 10-10.30 am

# data[].attributes.subject
link voor online les zaterdag 27 april 9am - 10-10.30 am

# data[].attributes.body
juliette Kellenaers is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: online les zaterdag 27 april groep 3a

Time: Apr 27, 2024 09:00 AM Pacific Time (US and Canada)

Join Zoom Meeting

https://us06web.zoom.us/j/88973907558?pwd=LKxTIb7tMYBpaVDC1m0LoJ68J2nBft.1

Meeting ID: 889 7390 7558

Passcode: 622859

---

One tap mobile

+16694449171,,88973907558#,,,,*622859# US

+16699006833,,88973907558#,,,,*622859# US (San Jose)

---

Dial by your location

• +1 669 444 9171 US

• +1 669 900 6833 US (San Jose)

• +1 346 248 7799 US (Houston)

• +1 719 359 4580 US

• +1 253 205 0468 US

• +1 253 215 8782 US (Tacoma)

• +1 312 626 6799 US (Chicago)

• +1 360 209 5623 US

• +1 386 347 5053 US

• +1 507 473 4847 US

• +1 564 217 2000 US

• +1 646 931 3860 US

• +1 689 278 1000 US

• +1 929 205 6099 US (New York)

• +1 301 715 8592 US (Washington DC)

• +1 305 224 1968 US

• +1 309 205 3325 US

Meeting ID: 889 7390 7558

Passcode: 622859

Find your local number: https://us06web.zoom.us/u/kevadTQ5ob

# data[].attributes.headline
koekjes decoreren en bitterballen eten!!

# data[].attributes.subject
koekjes decoreren en bitterballen eten!!

# data[].attributes.body
Wat een mooi feest was het!

Leuke oudhollandse spelletjes en toch nog een aantal kleedjes en een grabbelton! Super leuk allemaal. En wat waren de bitterballen lekker 🤤 mjam mjam

In de ochtend hebben we nog de /ie/ klank geleerd en met de /eu/ klank geoefend. Een Nederlandse vlag geknutseld samen met 3b en het daba die dansje nog een aantal keren geoefend. Toen was het tijd voor het feest!

Ik hoop dat de kinderen het leuk hebben gevonden. De leerkrachten kijken er met veel plezier op terug. Dank voor alle inzet! We realiseren ons dat het veel werk is en het organisatorisch nogal veel vraagt van de ouders.

Zaterdag 27 april kunnen we niet op de school terecht, vandaar dat we een online les gaan geven via Zoom.

Ik stuur jullie nog de link toe. Ik heb gisteren 2 werkbladen uit het werkboekje aan de kinderen meegegeven. Deze zijn voor tijdens de online les!!

De online les as zaterdag is van 9.00-10.00 uur.

Zondag 28 april staan we met de school in Long Beach op het Koningsfeest. Hoop jullie daar ook te zien!!

Groetjes,

Juf Juliette

# data[].attributes.body
Beste ouders,

We zijn begonnen met kern 5!

Wat vliegt de tijd voorbij.

Tweetekenklinkers komen aan bod in deze kern. Deze week de eu. Het is belangrijk deze tweetekenklinkers veelvuldig te oefenen. Ik zal een aantal oefenbladen aan het segment huiswerk toevoegen.

De nieuwe woordenschat: de politie, de commissaris, het korps, de inspecteur, de burgemeester, de gemeente, het gemeentehuis en het stadhuis.

We hebben Woeste Willem in een pantomime met veel plezier nagespeeld.

Het was de laatste "Woeste Willem" themales.

Volgende week is het Koningsdag! We verwachten veel oranje kleuren te zien bij de kinderen!!

De les zal om 10.30 afgelopen zijn en dan zullen we met de festiviteiten beginnen.

Tot zaterdag!

Juliette

# data[].attributes.attachment_link.title
Daba Die Daba Daa (dansles) - Kinderen voor Kinderen

# data[].attributes.headline
Huiswerk voor deze week: Zing en dans mee met Daba Die Daba Daa!!  De dansinstructie staat onder Koningsdag 2024 in deze padlet

# data[].attributes.subject
Huiswerk voor deze week: Zing en dans mee met Daba Die Daba Daa!!  De dansinstructie staat onder Koningsdag 2024 in deze padlet

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Een spannende dag gisteren! Woeste Willem had zijn schatkist achter gelaten op school. De kinderen vonden een haaientand, een schelp van de kleine zeemeermin en nog veel meer schatten! Verkleed als Woeste Willem in een piratenpak hebben de kinderen het verhaal geprobeerd na te spelen. Dit was nog best moeilijk. Ik zal een filmpje proberen toe te voegen aan de padlet. Volgende week proberen we het met een vertelpantomime. Het Woeste Willem project heeft te maken met boekoriëntatie en verhaalbegrip. Tegelijkertijd werken we aan de woordenschat en combineren we het spelenderwijs met technisch lezen en schrijven. Voor de pauze hebben we gewerkt in de methode Veilig Leren Lezen. De klank /j/ was deze week aan de beurt. Het was de laatste week van deze kern en daarom zijn de werkboekjes mee naar huis gegeven. De kinderen kunnen de opdrachten thuis afmaken waar ze niet aan zijn toegekomen om extra te oefenen. Volgende week gaan we verder met een nieuwe kern. Het ankerverhaal van kern 5 gaat over een driedubbele druktemaker Krisje Kolen. Er wordt een sprietje gras uit zijn tuin gestolen en hij maakt zich er enorm druk over. Het verhaal is in rijmvorm geschreven dus we gaan veel rijmen de komende 5 weken! De klanken die behandeld worden in deze kern de komende 5 weken zijn: /eu/ ie/ l/ou/uu/

Moeilijke klanken voor de kinderen waar we dan ook veelvuldig mee zullen gaan oefenen. We hebben gisteren ook al een klein beetje geoefend met deze klanken als voorproefje.

Als laatste heb ik met de kinderen een begin gemaakt met het dansje van Kinderen voor Kinderen, Daba Die Daba Daa.

Huiswerk voor deze week is dan ook om het dansje te oefenen!! We hebben namelijk nog maar 2 weken! (20 april vieren we Koningsdag op school.)

Ik heb de link onder de tab van Koningsdag gezet.

Tot volgende week!

Juliette

# data[].attributes.body
Er werd door de kinderen in mijn oren gefluisterd dat papa en mama niet het recept hebben voor Nederlandse pannenkoeken dus bij deze! 😜

We vragen jullie om 10-15 pannenkoeken te bakken met de kinderen en mee te nemen naar het Koningsfeest. We zullen zelf ook pannenkoeken bakken en een limonadefontein regelen voor de kinderen. Laten we er een leuk feestje van gaan maken met een echte vrijmarkt zodat de kinderen een stukje Nederlandse cultuur meekrijgen die dag!

# data[].attributes.headline
De officiële  clip van Daba Die Daba Daa 

# data[].attributes.subject
De officiële  clip van Daba Die Daba Daa 

# data[].attributes.attachment_link.title
Daba Die Daba Daa (officiële Koningsspelen clip) - Kinderen voor Kinderen

# data[].attributes.body
Het is bijna zover!!

Koningsdag zal dit jaar op 20 april gevierd worden bij ons op school.

Om het dit jaar weer een geslaagd feest te laten zijn, hebben we als team besloten om ons dit jaar op een kleedjesmarkt te focussen. We willen de kinderen graag kennis laten maken met het begrip 'vrijmarkt'.

Iedere familie krijgt een eigen plekje waarbij het verkopen van spulletjes, het spelen van een muziekinstrument, schminken, baksels verkopen, armbandjes maken, eendjes vissen, blikken gooien, sjoelen noem het maar op, centraal staat.

Om het feest goed te laten verlopen, zijn we daarom op zoek naar 1 of 2 ouders PER GROEP die een oudercommissie willen vormen om deze dag in goede banen te leiden. Je kunt je aanmelden bij de betreffende leerkracht van de klas, graag voor 13 april a.s.

Namens de leerkrachten alvast bedankt en laten we er een gezellig feest van maken voor de kinderen!

Meer info volgt in de komende weken, maar eerst zoeken we naar de groep ouders die van deze Koningsdag een mooie dag willen maken!!

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Vandaag hebben we alle klanken herhaald van de afgelopen weken. We hebben alle woordkaarten nogmaals bekeken en een spelletje mee gespeeld.

Daarna zijn met vliegenmeppers letters gaan meppen. Maggie was het snelste met het zoeken van de juiste letters en dus de grote winnaar!

Daarna gingen we een kijkje nemen bij de piraten en zeerovers in het boek "Woeste Willem". Voor het verhaalbegrip hebben ze het verhaal in de juiste volgorde gelegd.

Daarna begon het avontuur! Voor ruimtelijk en meetkundige oriëntatie hebben ze een schatkaart moeten tekenen van het klaslokaal en de schat: "een gouden chocolademunt" moet verstoppen. Wat een plezier hadden ze erin! Dat komt goed tot uiting op de foto's!

We hebben de dag afgesloten met een paas speurtocht. Op zoek naar de juiste afbeeldingen en met de gevonden letters een woord vormen. Het woord weer omzetten in cijfers en zo het cijferslot van de tas openmaken. Tussen de paaseieren een sleutel zoeken en vervolgens met een schatkaart de schatkist zoeken in het klaslokaal. Spannend! De schat is gevonden en het snoep is in de tas mee naar huis gegaan.

De laatste 5 minuten hebben we naar een paasverhaal geluisterd over een paashaas die niet goed had opgelet tijdens de les en daarom niet goed kon tellen en in de problemen kwam. Enfin, een volle ochtend met veel plezier. Voor degenen die Pasen vieren, fijne paasdagen en tot zaterdag 6 april. Mochten we dan alsnog niet op school terecht kunnen, dan zie ik jullie zaterdag 13 april.

Groetjes,

Juliette

# data[].attributes.body
Beste ouders,

Ik heb de foto's van juf Anna van de les van 23 maart aan de padlet toegevoegd.

Ook het filmpje van de / u / klank. In deze les hebben de kinderen de woordenschat uitgebreid met woorden die te maken hebben met "kanten". Onderkant, zijkant, bovenkant, voorkant, overkant etc

In het ankerverhaal "Lollig" wordt de flat op zijn zijkant gezet en vervolgens "ondersteboven" gezet. De kinderen hebben dit nagespeeld met Playmobile. Wat gebeurt er als je een huis op zijn zijkant draait? Waar schuiven de meubels dan naartoe? Hoe slaap je dan in je bed? Wat zou er gebeuren als je het huis op zijn kop zet?

Enfin een leuke les waarin ook nog eens met groep 3b samen gespeeld is op deze regenachtige zaterdag! Met dank aan juf Anna!

# data[].attributes.headline
Huiswerk voor deze week: heel veel lezen in de AVI boekjes!!

# data[].attributes.subject
Huiswerk voor deze week: heel veel lezen in de AVI boekjes!!