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El paradigma critíco tiene como objeto la liberación de los individuos involucrados en una investigación y la participación activa, desde una mirada holistica, es decir según Ramos,C (2017) "  la practica investigativa de centra en Acción _ Reflexión acción , que implica que el ivestigador busca generar un cambio y liberación de opresión en determinado contexto social"

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El paradigma critíco tiene como objeto la liberación de los individuos involucrados en una investigación y la participación activa, desde una mirada holistica, es decir según Ramos,C (2017) "  la practica investigativa de centra en Acción _ Reflexión acción , que implica que el ivestigador busca generar un cambio y liberación de opresión en determinado contexto social"

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Según ramos, C (2017)" desde el paradigma positivista las respuestas a una pregunta de investigación son interesante, se puedan, realizar mediciones sobre el fenómeno  estudio" es el caso de estudios de fenomenos psicosociales que afectan a un individo, requieren para validarlas de este paradigma.

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Según ramos, C (2017)" desde el paradigma positivista las respuestas a una pregunta de investigación son interesante, se puedan, realizar mediciones sobre el fenómeno  estudio" es el caso de estudios de fenomenos psicosociales que afectan a un individo, requieren para validarlas de este paradigma.

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La Psicología no solo busca entender los problemas sociales, sino también ayudar a resolverlos. La psicología crítica y comunitaria (Prilleltensky, 2008) sostiene que los estudios deben tener un impacto positivo en la sociedad y no solo quedarse en teorías. Por ejemplo, Martín-Baró (1998) promueve una psicología que luchará contra las injusticias y trabajará para construir una sociedad más equitativa. Esto demuestra que el conocimiento en Psicología puede ser una herramienta poderosa para generar cambios sociales positivos.

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Cuando combinamos diferentes formas de investigar, podemos encontrar soluciones más efectivas a los problemas sociales. Por ejemplo, en la psicología de la salud, los estudios con datos numéricos (Kazdin, 2017) ayudan a medir cuántas personas sufren trastornos mentales, mientras que los estudios cualitativos (Willig, 2013) ayudan a entender cómo estas personas experimentan su sufrimiento y qué estrategias utilizan para enfrentarlo. Esta integración permite diseñar programas y políticas más acertadas para mejorar la calidad de vida de las personas.

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Los problemas sociales no solo afectan a las personas de manera individual, sino también a la sociedad en su conjunto. Según Tajfel y Turner (1979), la manera en que las personas se identifican con ciertos grupos sociales influye en cómo se perciben la discriminación y la desigualdad. Además, Bronfenbrenner (1987) explica que nuestro desarrollo está influenciado tanto por factores cercanos, como la familia, como por factores más amplios, como la economía o las leyes de un país. Esto muestra que los problemas sociales deben analizarse desde distintas perspectivas para entender cómo afectan tanto a nivel personal como colectivo.

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En Psicología, existen diferentes maneras de investigar los problemas sociales, y cada una aporta algo valioso. Por un lado, la psicología experimental (Kantowitz, Roediger & Elmes, 2018) utiliza números y estadísticas para analizar cómo se relacionan ciertos factores y encontrar patrones en el comportamiento humano. Por otro lado, la psicología cualitativa (Denzin & Lincoln, 2018) se enfoca en conocer las experiencias personales y las emociones de la gente en su entorno. La combinación de ambos enfoques permite una visión más completa y profunda de los problemas sociales.

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Cada enfoque en Psicología explica los problemas sociales desde un punto de vista diferente. Por ejemplo, el conductismo (Skinner, 1974) dice que nuestro comportamiento se moldea según lo que aprendemos del entorno. En cambio, el psicoanálisis (Freud, 1923) cree que muchas de nuestras dificultades vienen de conflictos internos y emociones que no siempre somos conscientes de tener. Otro enfoque, el socioconstructivismo (Vygotsky, 1978), destaca el papel de la sociedad y la cultura en la forma en que entiende el mundo. Todos estos enfoques nos ayudan a ver las causas de los problemas desde diferentes perspectivas ya entender mejor por qué ocurren.

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Paradigma Interpretativo

Este paradigma se enfoca en la comprensión de las experiencias subjetivas de las personas en sus contextos sociales.

El psicólogo Valora las narrativas y los significados que las personas asignan a sus comportamientos, y puede identificar los factores que contribuyen a la problemática social.

Este enfoque ayuda a captar la complejidad de las experiencias humanas, lo que revelar cómo las personas interpretan y responden a situaciones sociales adversas.

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el paradigma socio-crítico, tiene en cuenta  las dinámicas de poder y desigualdad, permitiendo que los investigadores identifiquen  y aborden  las causas subyacentes de las problemáticas sociales, como son  la pobreza, la violencia y la exclusión social

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El paradigma socio crítico se origina para dar respuesta a los paradigmas positivistas e interpretativos, Estudiando los fenómenos y orientandolos a la transformación social.

Este Paradigma se Basa en la Teoría Crítica, y Tiene como Objetivo Promover las Transformaciones Sociales, Parte de un pensamiento Social, Holístico y Plural, es necesario entender el propósito y las características de su objeto de estudio:

1. El elemento ideológico como visión esencial de sistematización en los procesos de conocimiento.

2. El psicólogo hace valer su postura ideológica con la finalidad de generar transformaciones sociales en los resultados de la investigación.