# data[].attributes.body
Los recursos deben ser evaluados por desarrolladores, usuarios finales y expertos en la materia. Adama(2012) recomienda un mínimo de 60 puntos para 3 estrellas.

# data[].attributes.body
El instrumento resultante se denominó LORI-AD, siendo actualmente una de las escalas más usadas para la elaboración de los recursos TIC. Adame (2012) asignó una puntuación discreta en casa una de las 9 categorías.

# data[].attributes.attachment_caption
Los estudiantes y profesores utilizan la herramienta LORI para calificar los recursos educativos en línea.

# data[].attributes.headline
CARACTERÍSTICAS MEDIBLES DE LOS OBJETIVOS DE ENSEÑANZA Y PROVISIÓN DE APRENDIZAJE:

# data[].attributes.subject
CARACTERÍSTICAS MEDIBLES DE LOS OBJETIVOS DE ENSEÑANZA Y PROVISIÓN DE APRENDIZAJE:

# data[].attributes.headline
El desarrollo de recursos educativos deben cumplir los siguientes requisitos:

# data[].attributes.subject
El desarrollo de recursos educativos deben cumplir los siguientes requisitos:

# data[].attributes.body
a) Diferentes aspectos del tema a tratar.
b) Lineamientos para la creación de recursos educativos digitales.
c) Asegurar la calidad.

# data[].attributes.body
Es un recurso digital que permite a los usuarios proporcionar comentarios basados en su evaluación del recurso expresando su acuerdo o desacuerdo con elementos que miden parámetros de calidad e idoneidad en una escala de calificación de 5 estrellas.

# data[].attributes.body
MODELO DE EVALUACIÓN LORI AD