# data[].attributes.body
"Una de las instalaciones capitales de la vida humana, y de las quemas condicionan las demás, es la edad. Pero, a diferencia de otras, no es permanente; mas aún, consiste en no permanecer; la edad se realiza en plural: son varias, transitorias aunque cada una tenga cierta duración y estabilidad; son sucesivas; precisamente por serlo, por constituir una «serie», les pertenece un carácter intrínsecamente argumental, no solo a cada una, sino a su conjunto ordenado. Esto afecta a la posibilidad de moralidad o inmoralidad de las edades, como de las demás instalaciones. Y si la autenticidad es un rasgo esencial de lo moral, la fidelidad a cada edad es un requisito indispensable. Es inmoral faltar a lo que es propio de una edad, a lo que esta, por su contextura y su puesto en el conjunto de la vida, reclama. Desde cuando? La opinión dominante refiere la moralidad a los actos de que se es responsable, y esto se base coincidir con el llamado «uso de raz6n», lo cual deja fuera de la consideración moral los primeros anos de la vida. Pero si se miran las cosas de otro modo, si se piensa en la calidad de la vida y en su autenticidad, hay que vería casi desde su principio. La forma mas genérica de inmoralidad consiste en perder, echar a perder, destruir o anular las posibilidades de cada edad. La primera de ellas es la infancia, y se va viendo, cada vez mas, que es decisiva, y condicionante de las posteriores. El niño es persona desde su nacimiento -o acaso antes-; vive al principio en absoluta dependencia de los adultos, que va disminuyendo poco a poco."

Autor:
Julián Marías

Fuente:
Humanitas (07172168)

Fecha:
Enero 1, 2005

Bibliografía:
https://web-s-ebscohost-com.bdigital.sena.edu.co/slrc/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=773fb6f5-0340-4067-a179-c244892a2d9b%40redis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bases de datos

Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ingrese su número de identificación en los campos de usuario y contraseña.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bases de datos Colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.

# data[].attributes.body
"la ética es el estudio abstracto y teórico de estos comportamientos.
Se trata de reflexionar sobre los principios que formarán luego nuestra moral y, por tanto, es la parte filosófica que determinará el comportamiento al que tendremos que someternos para vivir en sociedad de forma pacífica. Es decir, es el pensamiento previo, la parte reflexiva que conforman nuestros actos."

Bibliografía:
https://acortar.link/o4mcjY

# data[].attributes.body
son los principios básicos del ser humano que van formando nuestra moral mediante decisiones que tomamos en nuestras vidas; la sociedad tiene una ética establecida que conlleva una construcción social logrando con ello moldear nuestro pensamiento a lo largo de nuestras vidas.

# data[].attributes.body
"Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona o una acción, y que se consideran positivos o de gran importancia para un grupo social.

Los valores motivan a las personas a actuar de cierta manera porque forman parte de su sistema de creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos.

Los valores definen los pensamientos de los individuos y la manera en que estos desean vivir y compartir sus experiencias con su entorno.

Existe una serie de valores compartidos por la sociedad y que establecen cómo deben ser los comportamientos y actitudes de las personas para alcanzar el bienestar colectivo.

Los valores humanos destacan por tener mayor reconocimiento y repercusión en los distintos grupos sociales. Son el respeto, la tolerancia, la bondad, la solidaridad, la amistad, la honestidad, el amor, la justicia, la libertad, entre otros.

Por ejemplo, la libertad es un valor humano que poseemos todas las personas para tomar nuestras decisiones y poder expresar nuestros sentimientos y opiniones."

Bibliografía:
https://www.significados.com/valores/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona o una acción, y que se consideran positivos o de gran importancia para un grupo social.

Los valores motivan a las personas a actuar de cierta manera porque forman parte de su sistema de creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos.

Valores como la honestidad, la responsabilidad y el respeto, definen los pensamientos de los individuos y la manera en que desean convivir con su entorno.

Existe una serie de tipos de valores compartidos por la sociedad, que establecen cómo deben ser los comportamientos y actitudes de las personas para alcanzar el bienestar colectivo.

Valores personales son las pautas que definen a cada individuo en particular y guían su comportamiento y decisiones. Estos pueden incluir la honestidad, la autonomía, la creatividad, la perseverancia y el respeto propio.

Los valores humanos destacan por tener mayor reconocimiento y repercusión en los distintos grupos sociales. Son el respeto, la tolerancia, la bondad, la solidaridad, la amistad, la honestidad, el amor, la justicia, la libertad, entre otros.

Por ejemplo, la libertad es un valor humano que poseemos todas las personas para tomar nuestras decisiones y poder expresar nuestros sentimientos y opiniones.

Los valores culturales se relacionan con las creencias y costumbres que comparte un grupo de personas. Pueden variar ampliamente según la región geográfica, la etnia o la historia de una comunidad.

Algunos ejemplos son el respeto por la Madre Naturaleza, el peso de las relaciones familiares o la importancia de mantener las tradiciones históricas y culturales.

Los valores sociales son principios que reconocen y aplican los miembros de una sociedad para relacionarse entre sí. Valores como la igualdad, la justicia, el bienestar común y la responsabilidad social fomentan la cooperación y la armonía en la sociedad.

La ética y la moral son términos que guardan relación con los valores. Aunque en muchos casos se habla indistintamente de valores éticos y valores morales, estos términos no tienen el mismo significado.

Los valores éticos son las pautas de comportamiento que buscan regular la conducta y la manera de decidir de las personas. Son valores de carácter universal y se adquieren durante el desarrollo individual de cada persona. Por ejemplo, en la vida profesional, valores como la responsabilidad o la justicia, son claves.

Los valores morales son aquellos transmitidos por la sociedad, de una generación a otra, sobre lo que es correcto o incorrecto. Pueden variar a lo largo del tiempo y, en algunos casos, pueden estar determinados por una doctrina religiosa. Valores como la solidaridad o la honestidad son muy importantes en entornos sociales.

Valores familiares son aquellos que se transmiten dentro de la familia y que ayudan a construir relaciones positivas y saludables entre sus miembros. Algunos ejemplos serían la empatía, el respeto y la comunicación entre los miembros de la familia.

Los valores religiosos son específicos de la creencia de cada persona. Se basan en la religión o las creencias espirituales y pueden incluir la compasión, la humildad, la fe, el perdón y la caridad.

Vea también:

Ejemplos de los valores más importantes

A continuación se presenta una lista de los valores más importantes y su significado.

Respeto: nos permite reconocer y aceptar que todas las personas somos igual de importantes. El respeto define la forma en que actuamos ante los demás.

Amor: nos ayuda a actuar desde el bien a través del respeto y la libertad que cada quien posee.

Justicia: se trata de actuar y tomar las decisiones más equilibradas según cada persona o situación merezca.

Libertad: valor humano que poseemos las personas para tomar nuestras decisiones y poder expresar nuestros sentimientos y opiniones.

Tolerancia: aceptar que todas las personas somos únicos con las cualidades y defectos que las identifican.

Responsabilidad: es el cumplimiento de obligaciones que fueron aceptadas o acordadas previamente.

Bondad: es el deseo de hacer el bien a otras personas.

Gratitud: se refiere a ser agradecidos con todas aquellas personas que nos ayudan y brindan apoyo.

Humildad: capacidad de reconocer nuestras limitaciones y debilidades sin sentir pena ni culpa.

Solidaridad: principio que nos permite dar nuestra ayuda a cualquier persona desamparada.

Lealtad: valor que nos invita a ser fieles a lo que creemos, bien se trate de una persona, regla, etc.

Perdón: se refiere a saber perdonar y pedir perdón. El perdón desiste de la venganza.

Paciencia: es una virtud que nos permite soportar contratiempos con una actitud madura y positiva.

Honestidad: es un valor fundamental para establecer relaciones basadas en el respeto, la confianza y decir la verdad.

Importancia de los valores

La importancia de los valores reside en reconocer los principios que rigen nuestros comportamientos y sentimientos, y que nos motivan a ser cada día mejores personas.

Los valores conforman las bases para alcanzar el bienestar personal y general. Se relacionan con nuestras acciones desde el punto de vista personal, familiar, laboral y social, aunque su jerarquía de importancia varíe en cada uno de estos aspectos.

Por ejemplo, con nuestros seres queridos aplicamos ciertos valores como el amor, la comunicación y la gratitud, para establecer una sana convivencia y el respeto mutuo.

En la escuela o el trabajo podemos aplicar diversos valores sociales, actuando desde la responsabilidad y el respeto con aquellos que nos rodean.

Incluso, si nos referimos a nuestra comunidad, también hacemos uso de valores como la tolerancia y la solidaridad para establecer vínculos positivos con nuestros vecinos.

Los valores también son importantes porque sirven de guía para tomar las decisiones correctas ante los diversos acontecimientos de la vida, y nos permiten responsabilizarnos de nuestros actos.

Escala de valores

La escala de valores indica que existe un sistema jerarquizado en el que se priorizan unos valores por encima de otros cuando existe un conflicto. Existe un gran número de valores, tanto generales como específicos, cuyo orden de importancia varía en cada individuo o grupo social.

Por ejemplo, entre amigos existe un conjunto de valores compartidos como la amistad y el respeto. Sin embargo, cada integrante tiene una serie de valores personales diferentes.

Asimismo, los valores que se consideran más importantes son aquellos que engloban un significado más amplio o complejo. Por ejemplo, el valor del amor contiene el valor de la amistad.

De allí que estos valores sirvan como fuente de motivación y condicionen la toma de decisiones y las acciones del ser humano.

Vea también:

Cómo citar: "Qué son los Valores". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/valores/ Consultado:

# data[].attributes.attachment_link.description
Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona o una acción, y que se consideran positivos o de gran importancia para un...

# data[].attributes.body
Los valores se aprenden desde el hogar, ya que fácilmente desde pequeños aprendemos todo lo que vemos y a partir de eso reflejamos lo que aprendemos en otros ambientes de nuestra vida.
Los valores permiten definir nuestras prioridades y ayudan a orientar la vida humana hacia la autorrealización y trae consigo resultados positivos y beneficiosos para su entorno y para la sociedad en general.

# data[].attributes.body
Los principios se llaman así porque se hallan en el comienzo, en la base, de todo edificio moral o social. Es decir, se trata de preceptos fundamentales generalmente tenidos como beneficiosos no sólo para el individuo, sino para toda la humanidad.
los principios son proposiciones de ámbito general y universal, que sirven para regular la conducta humana y que suelen emanar de la experiencia de la colectividad

Bibliografía:
https://concepto.de/principios/#ixzz7udqxG0hE

# data[].attributes.body
El concepto de moralidad se crea en los principios base que nos son brindados en nuestra infancia, como ser amoral es una vivencia ligada a los factores que rodean a la persona en su momento, gracias al grupo familiar o instituciones por las que el infante llega a hacer parte, la moral es un valor adquirido que se forja medidamente gracias a las experiencias y las personas con las que se tiene contacto, "La niñez que goza de eso y se enriquece con ello se puede decir que es moral, se ajusta a lo que la verdad de esa primera edad reclama".  es un concepto que se aprende,  se entiende que la moral alude a los actos de los que se es responsable, por esto se dice que en la inocencia e ignorancia de un niño a su corta edad no pueden ser juzgados sus actos, sin embargo reprende los actos que afectan a su conducta (que son principios también construidos socialmente), los caprichos, mimo, malhumor, y actos que refrenan sus deseos y apetencias, compromete su condición de niño, la función y el valor de esa edad insustituible que es la niñez.  "La forma mas genérica de inmoralidad consiste en perder, echar a perder, destruir o anular las posibilidades de cada edad." La responsabilidad de los actos y el peso de los mismos moralmente es adquirido a la edad y al uso de la razón concorde a la misma.

# data[].attributes.body
“si las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la mente de los hombres donde deben erigirse los baluartes de la paz”, sus fundadores aceptaban el reto y lanzaban al mundo el mensaje de que si los humanos hemos sido capaces de inventar una práctica tan brutal como la guerra, hemos de ser igualmente capaces de inventar la paz, de construirla, fortalecerla y universalizarla. Hemos convenido también que la paz es algo más que la ausencia de guerra, y tiene que ver con la superación, reducción o evitación de todo tipo de violencias, y con nuestra capacidad y habilidad para transformar los conflictos, para que en vez de tener una expresión violenta y destructiva, las situaciones de conflicto puedan ser oportunidades creativas, de encuentro, comunicación, cambio, adaptación e intercambio. Este nuevo enfoque es el que persigue la “cultura de paz”, o “cultura para la paz”, si la entendemos como un proceso que, en primera instancia, habrá de transformar la actual “cultura de la violencia”. Veamos, por tanto, cuales son los elementos que determinan esta cultura de la violencia, para luego analizar las grandes tareas que incumbirán al proceso forjador de una cultura de paz.

Autor:
Vicenç Fisas

Fuente:
capítulo XI del libro “Cultura de paz y gestión de conflictos”

Fecha:
1998

Bibliografía:
https://escolapau.uab.cat/img/programas/cultura/una_cpaz.pdf

# data[].attributes.body
Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.

Fuente:
Constitución politica de Colombia

# data[].attributes.body
todo ser humano nace con unos derechos fundamentales según la nación donde nazca, Estos derechos son lo que nos permite tener una sociedad civilizada y moderna.