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"la palabra educación proviene del latín "educere" que significa guiar, conducir, formar o instruir" (Rodríguez, 2010, p.36)

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Todos los niños y niñas tienen derecho a recibir educación, con el fin primordial de fortalecer sus habilidades y capacidades poniendo en practica los aprendizajes y las herramientas necesarias para un adecuado desarrollo personal.

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Ramos, M. (2017). Educación y aprendizaje. [Ïmagen].

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Por medio de la educación, se instauran nuevos aprendizajes en los infantes.

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"hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, etc." (Rodríguez, 2010, p.37)

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La educación es impartida en recintos a los cuales los estudiantes deben trasladarse y permanecer en ellos con el fin primordial de obtener enseñanzas y aprendizajes que fortalecen sus propias habilidades y capacidades.
Éstas enseñanzas serán impartidas por un profesional en educación (tutor, docente o profesor).

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Jay, M. (2014). La bitácora educativa. [Ïmagen]. 

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La educación formal es desarrollada en instituciones públicas o privadas en las cuales los docentes imparten contenidos curriculares.

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"Se refiere a los cursos, academias, etc" (Rodríguez, 2010, p.37)

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La educación no formal es aquella a la cual se tiene acceso por medio de lecciones extracurriculares que se adicionan a las que se desarrollan en la educación formal, generalmente son lecciones que deben pagarse para obtener de ellas el beneficio del aprendizaje y se relacionan directamente con los intereses personales de quién las recibe.

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DothegapTeam. (2018). ¿Qué es la educación no formal y porqué es importante?  [Vídeo de Youtube].

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En dothegap apostamos por el aprendizaje a través de la experiencia y por la llamada educación no formal. Pero, ¿sabes en qué consiste? ¿Conoces su importancia? A lo largo de este post, haremos una introducción a la educación no formal y te mostraremos los beneficios de actividades como los intercambios. ¡Sigue leyendo!

Diferencias entre educación formal, informal y no formal

El término educación no formal y su reconocimiento a nivel mundial surge a finales de los 1960s, cuando las instituciones educativas consolidadas entran en crisis y son cuestionadas por su reducida capacidad de cambio ante una nueva sociedad.

La UNESCO realiza diversas cumbres lideradas por el experto Philip H. Coombs para afrontar la crisis y proponer soluciones. Así surge Learning to Be (The Faure Report, UNESCO 1972), donde se marca el camino para la educación del futuro.

No fue hasta 1973 que Philip H. Coombs, Prosser y Ahmed establecen las definiciones de educación formal, informal y no formal:

La educación formal es aquella estructurada jerárquicamente, ordenada de manera cronológica dentro del sistema educativo y que se extiende desde la escuela primaria hasta la universidad. Incluye, además, los programas o cursos destinados a una formación técnica y profesional.

La educación informal es el proceso vital en que, cada individuo, adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos. Lo hace a través de la experiencia diaria y de las influencias o recursos de su entorno, que incluye desde familia o amigos hasta los medios de comunicación.

La educación no formal es toda aquella actividad educativa organizada fuera del sistema formal establecido. Puede trabajar de manera separada o dentro de una actividad más grande según las personas y los objetivos del aprendizaje.

Características e importancia de la educación no formal

La educación no formal no sustituye a la formal, clave y troncal para el crecimiento de la persona, pero la complementa al cubrir necesidades o aspectos a los que la institución reglada no llega.

La UNESCO, por ejemplo, destaca la flexibilidad que ofrece la educación no formal y cómo permite desarrollar un aprendizaje a medida para cada persona; de hecho, este sería el modelo ideal para dicho organismo.

¿En qué sentido es flexible? En que la educación no formal está abierta a cualquier edad, origen e interés individual. Además, es una educación generalmente voluntaria, con unos métodos diversos de instrucción y cuyo objetivo no es un título, sino un aprendizaje más puro.

Esta idea es clave, por ejemplo, para Jimmy Wales. El fundador de Wikipedia es uno de los mayores defensores de la educación no formal e informal, pues destaca que seguir aprendiendo toda la vida de manera voluntaria y experiencial crea mejores ciudadanos. Puedes ver sus opiniones en este video.

A través de la educación no formal e informal, que se ven muy beneficiadas por la tecnología del siglo XXI, podemos entender el mundo que nos rodea mucho mejor. Y, sobre todo, lo que descubrimos se nos quedará grabado porque nosotros mismos hemos tenido ese impulso de aprender.

De esta manera, los beneficios de la educación no formal podrían resumirse en:

Ayuda a crecer y a madurar, tanto a nivel personal como dentro de la sociedad, pues en muchos casos el trabajo en equipo o la convivencia tienen un papel importante.

Al desarrollar las capacidades de cada individuo, mejora su autoestima.

La capacidad de aprender y descubrir por uno mismo desarrolla una saludable actitud crítica ante el entorno, las convenciones sociales o los mecanismos de poder.

Aumenta las posibilidades de inserción laboral y fomenta el autoempleo.

Ahora que conoces mejor la educación no formal y las posibilidades del aprendizaje a través de la experiencia, ¿verdad que estás de acuerdo con nosotros en su importancia?

Desde dothegap te proponemos incorporar el intercambio como ejercicio de educación no formal y ofrecer a tus alumnos o socios una vivencia enriquecedora a muchos niveles.

Además del propio acontecimiento que ya es de por sí el intercambio, que puede centrarse desde el deporte hasta la música, pasando por el estilismo o la cocina, los participantes se encuentran fuera de su entorno habitual y tienen que enfrentarse a nuevas situaciones vitales.

En este sentido, en dothegap defendemos que un intercambio va más allá del aprendizaje de un idioma: un intercambio a nivel nacional es igualmente enriquecedor. ¿El motivo? Porque a lo largo de esta actividad se aprende del lugar y de las personas que se conocen, pero también adquieren nuevas herramientas para vivir su día a día o establecen valiosos lazos sociales.

Por las propias características de este aprendizaje, todas las habilidades y conocimientos que adquieran, ¡les acompañarán para siempre! Así que, si te interesa o tienes cualquier duda, ponte en contacto con nosotros, ¡estaremos encantados de asesorarte!

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Qué es la educación no formal y por qué es importante

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En dothegap apostamos por el aprendizaje a través de la experiencia y por la llamada educación no formal. Pero, ¿sabes en qué consiste? ¿Conoces su importancia? A lo largo de este post, haremos una introducción a la educación no formal y te mostraremos los beneficios de actividades como los intercambios.

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"es aquella que abarca la formal y no formal, pues es la educación que se adquiere a lo largo de la vida" (Rodríguez, 2010, p. 37)

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Por lo tanto, la educación informal es aquella que nos permite instaurar aprendizajes a través de las experiencias vividas en nuestra propia cotidianidad.

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Las tres vías de la educación. (2018). Educación informal. [Imagen]. 

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"su significado está intrinsicamente vinculado con algo divino, superior, ideal no cuestionable, digno de ser venerado y hasta tenido" (Bondarenko, 2009, p. 462)

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El objetivo fundamental de las diversas teorías existentes, radica en la explicación clara y concisa de los fenómenos de interés, aquellos que por determinadas razones, no son muy precisos y necesitan de una explicación o investigación profunda que busque lógica y razonamiento de los hechos acontecidos o datos recopilados según sea el caso.

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Naturaleza de la ciencia para todos. (2015). Qués es una teoría?. [Vídeo de Youtube].

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"contemplan la posibilidad de interpretar la realidad desde la óptica de cada individuo social" (Bondarenko, 2009, p.475)

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Básicamente se refiere a la posibilidad y capacidad de análisis que cada ser humano posee ante diversas situaciones o eventualidades, así como conceptos o fenómenos propios de la naturaleza, el ambiente o el entorno que le rodeo y en el cual se desenvuelve.

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Zamora, O. (2021). Educación y transdiciplinariedad. [Imagen]. 

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Este tipo de teoría se encuentran relacionadas con las personas y su diario vivir, de manera tal que toma como referencia las experiencias vividas para la explicación de diversos elementos en estudio.

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"la evolución de las teorías sigue un proceso complicado; ellas se elaboran, se aprueban o desaprueban por la comunidad científica, eligen, corroboran, refutan o reemplazan por una teoría mejor" (Bondarenko, 2009, p.466)

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A qué hace referencia la teoría intradisciplinaria?

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A qué hace referencia la teoría intradisciplinaria?

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Hace referencia a los procesos de intercambio de información y conocimientos por medio de la comunicación de unos con otros, de manera tal que la relación social entre individuos, permite establecer conocimientos y aprendizajes.

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González, J. (2019). La interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad como metodología. [Vídeo de Youtube].

Existe una relación directa entre interdisciplina e intradisciplina, por lo que ambos conceptos son analizados de forma conjunta.

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Es preciso señalar que los seres humanos cada día aprendemos algo nuevo, razón por la cual, la instauración de aprendizajes y conocimientos es permanente y continua, pues nunca dejamos de aprender.

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Todos los individuos necesitamos educación.

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Todos los individuos necesitamos educación.

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Para vivir de una forma adecuada dentro de la sociedad, es preciso tener acceso a la educación, ya sea formal, no formal o informal; con el objetivo principal de instaurar aprendizajes y conocimientos que nos permitan ser mejores ciudadanos y mejores personas.

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Cuando los seres humanos reciben educación, están siendo dotados de las herramientas necesarias para enfrentar las diversas situaciones de la vida, mediante aprendizajes y conocimientos que se instaurarán en su vida por medio de experiencias vividas, sistemas educativos ya establecidos y cursos que aporten mayor conocimientos a cada persona.