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Las TIC son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje aumentando las oportunidades para acceder al conocimiento. Permiten a los estudiantes desarrollar habilidades colaborativas. (Mariana Canavezzio)

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El proceso de codiseño tiene como objetivo principal, la creación de una iniciativa que responda a las necesidades reales de  los alumnos. (Mariana Canavezzio)

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Es importante que los contenidos curriculares puedan ser articulados interdisciplinariamente, y que además estén vinculados con las necesidades de la comunidad educativa y en sintonía con los intereses de los y las estudiantes.
(Mariana Canavezzio)

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A través del Aprendizaje basado en Proyectos (ABP), los estudiantes desarrollan competencias. Estas competencias se definen como la capacidad personal de cada estudiante para adquirir saberes y conocimientos. (Mariana Canavezzio)

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EL codiseño es una manera muy enriquecedora de fomentar la colaboración entre estudiantes, como práctica para la construcción de ciudadanía. (Malena Borgna)

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EL codiseño es una manera muy enriquecedora de fomentar la colaboración entre estudiantes, como práctica para la construcción de ciudadanía. (Malena Borgna)

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El ABP permite que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas con  las habilidades requeridas en el siglo XXI, como el pensamiento crítico (Malena Borgna)

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El ABP permite que los estudiantes desarrollen competencias relacionadas con  las habilidades requeridas en el siglo XXI, como el pensamiento crítico (Malena Borgna)

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Al abordar contenidos desde ABP, estamos promoviendo en los alumnos mayor dominio de los conceptos, ya que pueden desarrollarlos desde diferentes áreas transversales al mismo (Malena Borgna)

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Al abordar contenidos desde ABP, estamos promoviendo en los alumnos mayor dominio de los conceptos, ya que pueden desarrollarlos desde diferentes áreas transversales al mismo (Malena Borgna)

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Trabajar en ABP incluyendo las TIC invita a los estudiantes a investigar de manera independiente las posibilidades que estas ofrecen, ya que se actualizan periódicamente ofreciendo nuevas funcionalidades (Malena Borgna)

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Trabajar en ABP incluyendo las TIC invita a los estudiantes a investigar de manera independiente las posibilidades que estas ofrecen, ya que se actualizan periódicamente ofreciendo nuevas funcionalidades (Malena Borgna)

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas eficaces para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, lo que aumenta las oportunidades para acceder al conocimiento. Además, permiten a los estudiantes desarrollar habilidades colaborativas. (Lorena Roldán)

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Codiseño es una práctica colaborativa que enriquece el aprendizaje de los estudiantes y contribuye a la formación de ciudadanos comprometidos. Lorena Roldán

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Es importante vincular los contenidos curriculares con las necesidades de la comunidad educativa y los intereses de los estudiantes, y fomentar el ABP para mejorar el dominio de los conceptos a través de diferentes áreas transversales. Lorena Roldán

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El Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) ayuda a los estudiantes a desarrollar competencias, que son habilidades personales para adquirir conocimientos. El ABP también mejora habilidades necesarias en el siglo XXI, como el pensamiento crítico, creativo, inductivo, etc. Lorena Roldán