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O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?
No que diz respeito aos saberes fazeres, houve novidade nas metodologias de ensino para a Educação de Jovens e Adultos e também na elaboração de um Projeto extensão. Também foi muito importante para a minha formação enquanto cursista, entrevistar, a acompanhar e conhecer um pouco mais sobre o trabalho de um técnico de qualquer que seja a área.

Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?
Sim. No momento sou professor dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio, mas pretendo trabalhar com a Educação Profissional, e todos os saberes fazeres aprendidos no decorrer do curso me serão úteis, tanto para o ensino básico quanto para a Educação tecnica.

Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?
Tive um pouco de dificuldade em me adaptar ao moodle, pela quantidade de informações inseridas em uma única página; acho que me perdi algumas vezes. Também tive muitos problemas em organizar o meu tempo de estudo e conciliar com meus afazeres, o que me prejudicou com relação às datas de entrega de trabalhos e encontros presenciais.

Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?
Um ponto que preciso aprimorar e que ainda é um desafio pra mim enquanto professor, são as práticas inclusivas em sala de aula. Mesmo enquanto professor do ensino básico, ainda é um desafio pra mim trabalhar três ou quatro alunos de inclusão em uma única turma. É uma dificuldade que tenho e preciso melhorar.

Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?
Minha principal experiência é em sala de aula enquanto professor de matemática. Acredito que os saberes fazeres adquiridos em outros cursos, como o de gestão escolar, gestão de pessoas, Libras e este em Educação Tecnológica, servidão de grande complemento para minha formação enquanto profissional.

Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!
Como minha formação era voltada apenas para a área da matemática, por ser licenciatura, eu percebia que isso me "limitava" enquanto professor. Senti a necessidade de aprender um pouco mais sobre a Educação: metodologias de ensino, didática, psicologia na educação, práticas inclusivas, enfim, conteúdos que na faculdade deixei passar batido por causa da paixão pelos números, mas que agora, em sala de aula, percebo a falta que faz. Me especializar em Educação tecnológica, ao meu ver, é ampliar oportunidades tanto para a área de trabalho quanto para a educação de um modo geral. É como ver a educação por um outro ângulo, um outro nível que em breve pretendo fazer parte.