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Escribir con una narrativa que esté en línea con nuestras apuestas estratégicas y políticas. 

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Escribir con una narrativa que esté en línea con nuestras apuestas estratégicas y políticas. 

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Buscar la retroalimentación de otras personas del equipo para ampliar resultados y aprendizajes (a veces individualmente no vemos todo lo logrado y aprendido)

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Buscar la retroalimentación de otras personas del equipo para ampliar resultados y aprendizajes (a veces individualmente no vemos todo lo logrado y aprendido)

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Tomarnos un tiempo para leer todo lo escrito por otrxs compas en la base de datos. Esta puede ser una medida valiosa para ponernos al día constantemente de lo que se hace en cada programa.

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Tomarnos un tiempo para leer todo lo escrito por otrxs compas en la base de datos. Esta puede ser una medida valiosa para ponernos al día constantemente de lo que se hace en cada programa.

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Actualizar y dar seguimiento a las noticias y sucesos que se presentan en los territorios y que pueden afectar el desarrollo programático

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Para identificar los logros, debe haber una buena comunicación con las copartes, así como mecanismos institucionales que permitan a la copartes informar desde sus propias miradas.

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Asumir como práctica cotidiana la retroalimentación/revisión conjunta, rotar la revisión/retroalimentación a lo interno por equipos.

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Visibilizar otras actividades que impactan los proceso programáticos

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Visibilizar otras actividades que impactan los proceso programáticos

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Vuelvo a leer la información antes por darla por finalizada

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Vuelvo a leer la información antes por darla por finalizada

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Llenar la base de datos, darnos un tiempo/descanso y volver a leer lo que escribimos para asegurarnos de que está plasmado lo que se solicita.

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Llenar la base de datos, darnos un tiempo/descanso y volver a leer lo que escribimos para asegurarnos de que está plasmado lo que se solicita.

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busco registrar los resultados que colectivamente son valorados identificando el aporte de AFSC a ese que hacer colectivo

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busco registrar los resultados que colectivamente son valorados identificando el aporte de AFSC a ese que hacer colectivo

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Vincular está herramienta con herramientas que utilizamos para la recolección de información en nuestros procesos programáticos

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tomarnos el tiempo entre equipos de leer y retroalimentar o compartir las ides o aprendizaje fuerza que tenemos de las acciones. 

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tomarnos el tiempo entre equipos de leer y retroalimentar o compartir las ides o aprendizaje fuerza que tenemos de las acciones. 

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Pensarnos siempre los resultados en función del aporte ya sea individual o en colectivo de AFSC

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Pensarnos siempre los resultados en función del aporte ya sea individual o en colectivo de AFSC

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Reconozco que los efectos hacía afuera o de espacios colectivos son resultados y los internos son aprendizajes 

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Reconozco que los efectos hacía afuera o de espacios colectivos son resultados y los internos son aprendizajes 

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Incluyo perspectivas de otras personas y/o aporto información complementaria

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Incluyo perspectivas de otras personas y/o aporto información complementaria

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Actualizo la información según los avances obtenidos

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Actualizo la información según los avances obtenidos

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Completo la información en el tiempo estipulado

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Completo la información en el tiempo estipulado