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La didáctica es un proceso de técnicas y metodologías, la cual  permite al docente poder enseñar de una forma eficaz el proceso de aprendizaje a sus alumnos.

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Kuhn intenta abordar la práctica científica desde los aportes de la ciencia, y de un tipo de racionalidad más instrumental, en la cual, los procesos históricos son esenciales para proporcionar una adecuada comprensión y quizás, explicación de la práctica pedagógica y de la pedagogía misma como ciencia.

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La complejidad es una forma de analizar, de reflexionar sobre determinados aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, los cuales presentan ciertas características que los clasifican como sistemas de comportamiento complejo.

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La incertidumbre es la falta de seguridad, de confianza o de certeza sobre alguna situación en la que no tenemos control ni respuesta y la misma nos puede generar stress, inseguridad, ansiedad e incluso miedo.

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Le educación en el siglo XXI implica todo un desafío para los docentes, personal directivo y demás miembros de las instituciones educativas,  que tengan algún tipo de implicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. Lo ideal es fomentar desde la educación infantil la motivación hacia el aprendizaje, haciendo de este un hábito de vida que esté acompañado por valores que son indispensables en los seres humanos.

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La Pedagogía tiene como función orientar la educación en base a principios, técnicas, métodos y herramientas las cuales sirven para transmitir conocimientos, habilidades o valores en las escuelas, en el hogar y en todas  las etapas de crecimiento de un niño.