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Neste vídeo explícase a estructura dos contos, exemplificando as tres partes.

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Os contos non son sempre iguais. Neste vídeo vemos un conto diferente de Pinocho con tres posibles finais.

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Nesta imaxe podemos ver os pasos que debemos seguir para completar un conto de forma axeitada

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Esta infografía aporta diferentes recursos para elaborar o conto

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Actividade para crear un conto con imaxes

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Nesta actividade hai que ordenar un conto seguindo a súa estrutura.

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Neste artigo hai información completa e plantillas para escribir contos

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El cuento | Cómo hacer un cuento

En esta entrada voy a tratar el cuento | cómo hacer un cuento por los propios niños, siguiendo un pequeño tutorial que he elaborado para ello.

En este artículo podéis encontrar los puntos siguientes:

EL CUENTO

2. Diferencias entre cuento y relato histórico (para niños).

3. Características de un cuento.

5. Beneficios de nos aportan los cuentos.

6. Cómo escribir un cuento (Primaria).

7. Esquema para escribir un cuento.

8. Plantilla para escribir un cuento.

9. Cuentos inventados por niños.

10. Vídeo sobre cómo escribir un cuento.

Un cuento es una narración corta, oral o escrita, que relata hechos ficticios con la intención de entretener, divertir o instruir al oyente o al lector.

Los cuentos se han utilizado desde hace mucho tiempo con la finalidad de narrar sucesos, aventuras o proezas.

El éxito de un cuento está asegurado si consigue deleitarnos y atraernos, contando cosas maravillosas que nos hagan disfrutar. Los cuentos escritos utilizan imágenes para ayudar a conseguir este objetivo.

2. DIFERENCIAS ENTRE CUENTO Y RELATO HISTÓRICO (para niños)

Para que los niños comprendan mejor qué es un cuento, distinguiéndolo de una narración histórica se les puede explicar las diferencias que existen entre ambos.

Un cuento se diferencia de un relato histórico en que el primero es una narración breve, que contiene elementos imaginativos o irreales, mientras que el relato histórico describe hechos reales y suele ser más largo.

3. CARACTERÍSTICAS DE UN CUENTO

Un cuento debe tener dos características principales:

, omitiendo detalles innecesarios, que podrían dar lugar al aburrimiento (un cuento escrito debe leerse de una sentada).

- Lograr la expansión de la imaginación del oyente o lector a través de la narración.

Un cuento consta de tres partes principales: introducción, nudo y desenlace, o lo que es lo mismo: comienzo, parte central y final.
Generalmente se enfoca en un tema central y un personaje principal (con algunos personajes secundarios).
El tema central es lo que el autor intenta transmitir y constituye la idea central del cuento. Los cuentos suelen tener un solo tema, que se va desarrollando a lo largo de la narración, de las acciones, las interacciones y las motivaciones de los personajes.

5. BENEFICIOS QUE NOS APORTAN LOS CUENTOS

Entre los muchos beneficios que aportan los cuentos a los niños, se pueden destacar los siguientes:

1 - Fomentan la creatividad y el poder de la imaginación.

2 - Mejoran el dominio verbal: amplían el vocabulario y enseñan nuevas frases.

3 - Desarrollan la atención: mejoran las habilidades de escucha y la capacidad de atender durante más tiempo.

4 - Aumentan la memoria y mejoran la concentración.

5 - Mejora la comunicación: la narración de cuentos anima a los niños a hacer las preguntas adecuadas y a expresarse correctamente.

6 - Ayudan a interpretar hechos y a sacar conclusiones.

7 - Favorecen la extroversión al ofrecer otra forma de ver el mundo a través de los demás.

Los pasos que os propongo a continuación suelen motivar a los niños a la hora de elaborar su propio cuento, ya que aportan unas pautas sencillas a seguir y una guía para su redacción.
Antes de escribir el cuento hay que preguntarse que idea se intenta transmitir a través de los personajes y los hechos que se van a narrar. También hay que elegir un título para el cuento.
1º. ¿Dónde sucede la historia? ¿Qué sucede al principio?
2º. ¿Qué quiere el protagonista? 3º. ¿Qué hace para conseguirlo?
5º. Dificultades que aparecen y cómo se superan.
No es necesario hacer una descripción muy detallada de los personajes. Una descripción menos detallada suele ser mejor para que la imaginación del oyente o lector entre en juego.

La moraleja o la conclusión es la lección que quien escribe el cuento quiere que se aprenda de la historia y por eso aparece en el final del cuento.

Este esquema resulta muy útil para organizar las ideas secundarias en torno a la idea principal o tema central del cuento. Os dejo la descargas de estas dos fichas debajo, así como un ejemplo de este organizador relleno por un alumno.

8. PLANTILLA PARA ESCRIBIR UN CUENTO (PRIMARIA)

He creado dos modelos de plantilla para escribir un cuento distintos para elegir. Ambos constan de cuatro páginas y contienen banda de título y espacios para ilustrar el cuento con dibujos. He empleado pauta simple para escribir el texto.

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El cuento | Cómo hacer un cuento El cuento | Cómo hacer un cuento En esta entrada voy a tratar el cuento | cómo hacer un c...

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Documento moi completo que nos vai orientando con preguntas e ideas para escribir paso a paso un conto

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Microsoft Word - guia para crear cuentos en nuestra clase.doc - guia-para-crear-cuentos-en-nuestra-clase

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Neste artigo explícase a estructura dos contos e fanse varias clasificacións.

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Tipos de cuentos infantiles - Libros Albatros

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Descubre los tipos de cuentos infantiles y sus características con Albatros, esta guía te ayudará a elegir el próximo libro de tu pequeño.

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Neste vídeo mostranse exemplos de frases e fórmulas coas que podemos iniciar o comezo dun conto

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Principios de cuentos - Fórmulas para empezar un cuento - Recursos educativos