# data[].attributes.body
Parcurgeți videoclipul interactiv și completați textul cu verbe la prezent a construcției ”estar+ gerundio” (ex: estoy esperando).

# data[].attributes.attachment_link.title
“NAPO” - Corto de animación sobre la vejez y la memoria

# data[].attributes.attachment_link.description
Cortometraje de animación sobre los recuerdos, la vejez y la relación entre abuelos y nietos. Actividades para clase.

# data[].attributes.body
Reluați videoclipul, înlocuind de data aceasta, forma de prezent cu cea de trecut a construcției ”estar+gerundio” (estaba esperando).

# data[].attributes.attachment_link.title
“NAPO” - Corto de animación sobre la vejez y la memoria

# data[].attributes.attachment_link.description
Cortometraje de animación sobre los recuerdos, la vejez y la relación entre abuelos y nietos. Actividades para clase.

# data[].attributes.body
Mama unui copil vrea să-ți prezinte albumul său de amintiri de când era bunicul Napo copil. Așa poate nepotul să vadă cum era bunicul său în tinerețile sale. Completează cu forma ”estar+ gerundio”, dar de data aceasta la forma de imperfect (estaba comiendo).

# data[].attributes.attachment_link.title
“NAPO” - Corto de animación sobre la vejez y la memoria

# data[].attributes.attachment_link.description
Cortometraje de animación sobre los recuerdos, la vejez y la relación entre abuelos y nietos. Actividades para clase.

# data[].attributes.body
Realizează un text de 10 propoziții în care să compari ce făceau bunicii tăi într-o zi oarecare acum 60 de ani și ce faci tu acum. Nu uita să folosești structura ”estar + gerundio” atât la timpul prezent cât și la timpul trecut (imperfect).

După ce ați terminat, faceți schimb de texte cu colegul de bancă și discutați pe baza acestora, punând 2 întrebări despre bunicii fiecăruia.

# data[].attributes.body
Această fotografie este din videoclipul ”Cocodrilo” pe care urmează să-l vizualizați. Înainte de a-l vizualiza:

Ce elemente vezi în imagine? Descrie cel puțin 3 lucruri.

În videoclip apar 2 personaje principale, femeia și o rudă. Ce tip de relație famială crezi că au? Ce fel de relații familiale cunoști?

Titlul acestui videoclip este ”Cocodrilo”. De ce crezi că i-a pus acest nume?

# data[].attributes.body
https://www.profedeele.es/actividad/cocodrilo-corto/După ce ați vizualizat videoclipul, încercați să spuneți în câteva cuvinte ce se întâmplă în acest scurtmetraj. Puteți menționa elemente precum:

personajele principale

relația dintre acestea

cele mai importante acțiuni pe care le-au făcut

sentimentele pe care le arată față de alte personaje

# data[].attributes.attachment_link.title
Cocodrilo – Corto sobre la familia y el perdón

# data[].attributes.attachment_link.description
Practica la comprensión auditiva con dinámicas basadas en el corto “Cocodrilo” y amplía tu vocabulario de forma divertida e interactiva.

# data[].attributes.body
Se pare că există un conflict între mama și fiul său. Nu-și mai vorbesc de 2 ani, și totuși vor să găsească soluție la această problemă, însă nimeni nu îndrăznește.În final, mama îi trimite un mesaj, iar băiatul ei se emoționează. Asta înseamnă că s-ar putea să fie o poveste cu final fericit.

Răspundeți la următoarele întrebări, reflectând la ce ați vizualizat până acum:

Ce părere ai despre această situație?

De ce crezi că mama nu mai vorbește cu propriul ei fiu?

Ai fi în stare să ierți orice?

Ce nu poți totuși ierta deloc?

Crezi că mereu e bine să ierți familia?

# data[].attributes.body
Nu poți ierta familia pentru orice!-Citește următorul articol și discută împreună cu colegii tăi. Realizați un rezumat în scris al acestui articol

# data[].attributes.attachment_link.title
El perdón: a la familia (NO) se le perdona todo #sersiendo - Nadir Chacín - Blog Ser siendo

# data[].attributes.attachment_link.description
El perdón obligado es un error. A las personas hay que respetarlas y quererlas sólo cuando se han ganado esos sentimientos, no por obligación.