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이주의 잔반량 적은 학급 전학년에서 순위제 시행해서 누적점수로 햄버거 등 상품 쏘기

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이주의 잔반량 적은 학급 전학년에서 순위제 시행해서 누적점수로 햄버거 등 상품 쏘기

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부모를 통해 아이들 실제 섭취량을 조사한다

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부모를 통해 아이들 실제 섭취량을 조사한다

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던킨도나스

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다 먹을 때까지 보내지 않는다

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다 먹을 때까지 보내지 않는다

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프랜차이즈하고 콜라보 하기

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프랜차이즈하고 콜라보 하기

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선호하는 음식을 제공한다

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선호하는 음식을 제공한다

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스티커를 이용하여 매일 식후 기호도 조사

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스티커를 이용하여 매일 식후 기호도 조사를한다.

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다 먹으면 칭찬스티커주기

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다 먹으면 칭찬스티커주기

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잔반량 줄이기 틱톡 챌린지

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잔반량 줄이기 틱톡 챌린지

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밥을 직접 만들게 한다

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밥을 직접 만들게 한다

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Ai 기술을 사용해서 배식량을 조절한다 

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Ai 기술을 사용해서 배식량을 조절한다

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다먹으면 아이들에게 칭찬해준다

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다먹으면 아이들에게 칭찬해준다

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칭찬스티커를 통해 다 모은 학생에게 소정

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칭찬스티커를 통해 다 모은 학생에게 소정의 상품을 제공한다.

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일주일에 한번 잔반 없는 날 지정하기

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일주일에 한번 잔반 없는 날 지정하기

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채소와 같이 잘 안 먹는 식재료의 크기를 작게 해서 조리해요.

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채소와 같이 잘 안 먹는 식재료의 크기를 작게 해서 조리해요.

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잘먹으면 칭찬해주기

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잔반량이 적은 반별로 간식 이벤트를 한다

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잔반량이 적은 반별로 간식 이벤트를 한다

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자율배식

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사전에 메뉴 기호도 조사 실시

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사전에 메뉴 기호도 조사 실시

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실제 버려지는 잔반량을 보여주고 충격을 준다

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실제 버려지는 잔반량을 보여주고 충격을 준다

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아이들이 좋아하는 음식을 조사해서 만들어

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아이들이 좋아하는 음식을 조사해서 만들어준다

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설문조사를 실시한다

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유행하는 음식을 급식에 반영

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유행하는 음식을 급식에 반영

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급식을 다 먹으면 맛있는 간식을 준다

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급식을 다 먹으면 맛있는 간식을 준다

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밥을 조금 준다

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아이들이 좋아하는 메뉴(ex. 햄버거, 

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아이들이 좋아하는 메뉴(ex. 햄버거, 짜장면, 볶음밥, 피자, 치킨)을 준비한다

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학생/직원 대상 설문조사를 통해 제일 선호도 높은 메뉴 반영하기

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학생/직원 대상 설문조사를 통해 제일 선호도 높은 메뉴 반영하기

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아이들의 활동량을 늘려야해요

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아이들의 활동량을 늘려야해요