# data[].attributes.headline
SI SOBRA TIEMPO: Lunes: discriminación TR y T-R. 

# data[].attributes.subject
SI SOBRA TIEMPO: Lunes: discriminación TR y T-R. 

# data[].attributes.body
El niño escucha cada número y lo relaciona con TR trabadas, o TR separadas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Copia de Documento A4 Hoja de Papel con Flores Delicado Rosado

# data[].attributes.headline
Lunes: Tr. Une las boquitas con la imagen correspondiente.

# data[].attributes.subject
Lunes: Tr. Une las boquitas con la imagen correspondiente.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Solo imágenes /tr/ (Articulemas de Siembra Estrellas)

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
Lunes: añadir fonema inicial y final con pictogramas y bocas. 

# data[].attributes.subject
Lunes: añadir fonema inicial y final con pictogramas y bocas. 

# data[].attributes.body
El maestro dice: si tenemos ALA y antes decimos P....¿QUÉ PALABRA SE FORMA?

# data[].attributes.attachment_link.title
AÑADIR FONEMA AVERIGUA MANIPULATIVO 1.1.pdf

# data[].attributes.headline
Lunes: Memoria auditiva: ¿Cuál he añadido? Escucha y repite las tres primeras, después indica cual he añadido.

# data[].attributes.subject
Lunes: Memoria auditiva: ¿Cuál he añadido? Escucha y repite las tres primeras, después indica cual he añadido.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

EMPIEZA AQUÍ

Escucha

Empezar

OBJETIVO GENERAL: - Mejorar o desarrollar la memoria auditiva. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Recordar la palabra que se añade en una serie con respecto a otra dada anteriormente.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En la parte izquierda de la pantalla aparecerá una imagen (1) sobre la que hay que hacer "clic" y escuchar 3 palabras. En la parte derecha (2) existirá una imagen donde al pulsar se escucharán 4 palabras, habiéndose añadido una nueva a la serie inicial. En la siguiente página, el niño/a deberá recordar y decir la palabra añadida a la serie. En la última pantalla, al niño/a se le ofrecerán 4 opciones y tendrá que seleccionar y arrastrar la palabra añadida.

VARIANTES:Inventar una frase con algunas de las palabras que se proponen.Decir un objeto o persona para cada adjetivoDecir el contrario de algunos de esos adjetivosContar el número de sílabas de las palabras. Pragmática: qué es, para qué sirve...

11. Arreglado-muerto-canoso-alto12. Valiente-arrugado-calvo-gris13. Oscuro-pobre-pequeño-áspero14. Grande-nervioso-dulce-vestida15. Ácido-claro-antiguo-doblado16. Estudioso-egoísta-entero-bajo17. Naranja-frágil-tranquilo-feliz18. Rápido-apretado-moreno-rico19. Pelirroja-barato-bonito-loco20. Caro-rubia-bella-malo

IR AL INICIO

PALABRAS USADAS1. Pegajoso-vago-viejo-caliente2. Largo-lento-amarillo-cuadrado3. Último-desnudo-duro-ligero4. Frío-mojado-enferma-azul5. Fuerte-seco-nuevo-liso6. Rizado-rojo-congelado-gordo7. Despeinado-débil-sucio-grueso8. Delgado-verde-salvaje-miedoso9. Abrochado-roto-peinada-rosa10. Feroz-planchado-vivo-blando

Actividad 20

Actividad 17

Actividad 16

Actividad 18

Actividad 19

Actividad 15

Actividad 12

Actividad 11

Actividad 13

Actividad 14

Actividad 10

Actividad 7

Actividad 8

Actividad 9

Actividad 2

Actividad 1

Actividad 3

ÍNDICE

Actividad 5

Actividad 4

Actividad 6

Escucha y recuerda la palabra añadida.

Siguiente

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 1

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 2

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 3

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 4

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 5

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 6

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 7

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 8

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 9

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 10

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 11

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 12

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 13

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 14

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 15

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 16

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 17

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 18

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 19

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

Escucha ¿Cuál he añadido?

Escucha

Actividad 20

ÍNDICE

Siguiente

Ayuda

Dilo

Recuerda ¿Cuál he añadido?

Siguiente

ÍNDICE

Recuerda ¿Cuál he añadido?

ÍNDICE

¡ESTUPENDO!

IR AL INICIO

IR AL INICIO

# data[].attributes.attachment_link.title
MEMORIA AUDITIVA 2.3 ¿CUÁL HE AÑADIDO? 3 PALABRAS +1

# data[].attributes.attachment_link.description
MEMORIA AUDITIVA 2.3 ¿CUÁL HE AÑADIDO? 3 PALABRAS +1

# data[].attributes.headline
Lunes: Cadenas semánticas. El niño/a debe expresar: "He elegido _____ porque __________ generalmente haciendo referencia a cómo son ambos objetos o para que sirven.

# data[].attributes.subject
Lunes: Cadenas semánticas. El niño/a debe expresar: "He elegido _____ porque __________ generalmente haciendo referencia a cómo son ambos objetos o para que sirven.

# data[].attributes.body
"Sobre" es una palabra que usamos para decir que algo está arriba de otra cosa, tocándola o muy cerca.

Ejemplos:

- El vaso está sobre la mesa.

- El libro está sobre la mesa.