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Esta teoría o hipótesis de Sapir y Whorf (1954) menciona que la estructura de un idioma afecta la manera en que percibimos la realidad, haciendo que las personas no puedan entender conceptos para los que su lenguaje no tiene palabras. Para dar un ejemplo podríamos hablar sobre el significante y el significado, pero pongamos un ejemplo sencillo, para nosotros el tiempo se mide de una manera lineal, de izquierda a derecha, mientras que en la cultura china se usan los conceptos de arriba y abajo, también podríamos mencionar como dato curioso que los tiempos verbales no existen en la cultura china, para formar presente, pasado o futuro se agrega una partícula a lo oración, ejemplo: yo ayer comí arroz - yo comer pasado arroz.

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Versiones de la hipótesis de Sapir y Whorf

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Versiones de la hipótesis de Sapir y Whorf

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Que mejor que una película para entender a fondo, en este caso "La llegada" (2016), a mi parecer es una carta de amor al lenguaje, esta desarrollada bajo esta hipótesis con la versión dura, añadiendo un toque de ficción para hacerla más interesante, en esta video explicación de la película podemos entender a fondo esta hipótesis, pero aún más importante podemos observar las versiones, la versión blanda o suave y la versión fuerte.

Versión blanda: Admite que la lengua tiene influencia en nuestra forma de pensar, pero no cambia nuestra forma de pensar.

Versión dura: Menciona que la lengua cambia la manera en que pensamos.

El Disonante. (2021, 28 febrero). La Llegada 👾 y cómo el LENGUAJE transforma nuestra MENTE [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Gv7f-5B-ofI

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LA LLEGADA 👾 y cómo el LENGUAJE transforma nuestra MENTE (mejores peliculas psicologicas)

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Teniendo en cuenta la hipótesis de Sapir-Whorf las redes conceptuales pueden cambiar dependiendo de nuestra lengua, estas redes juegan un papel crucial en la forma en que procesamos la información, asociamos ideas y comprendemos el mundo que nos rodea. Las diferencias en las redes conceptuales entre hablantes de diferentes lenguas pueden influir en cómo se perciben y se interpretan los conceptos, lo que a su vez puede afectar la comunicación intercultural y la comprensión de la realidad. Explora tus redes conceptuales con este juego

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Las redes conceptuales se refieren a la organización de conceptos en la mente humana, donde los conceptos individuales están interconectados formando estructuras complejas. Cada concepto está vinculado a otros conceptos, y al activar uno, se pueden activar automáticamente otros conceptos relacionados en la red
En este juego vamos a ver que conceptos asocias con otros, encuentra las coincidencias entre conceptos de la red semántica.

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Recursos educativos (Relacionar Columnas): Red Conceptual (lengua - 11º - Secundaria - lengua materna) - Las redes conceptuales se refieren a la organización de conceptos en la mente humana, donde los conceptos individuales están interconectados formando estructuras complejas.

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Relación de una lengua con el aprendizaje de un nuevo idioma

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Relación de una lengua con el aprendizaje de un nuevo idioma

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En este mini-podcast de la sección podcast con Jhon, hablaremos un poco sobre la relación de las lenguas con la facilidad o dificultad para aprender un nevo idioma, veremos algunos fatores importantes y descubriremos si existe alguna relación o no.

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Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

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¿Qué es lengua?        Podemos decir que es un sistema o conjunto utilizado por una comunidad para llevar a cabo la comunicación, encontramos dos formas de clasificar las lenguas:    

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¿Qué es lengua?        Podemos decir que es un sistema o conjunto utilizado por una comunidad para llevar a cabo la comunicación, encontramos dos formas de clasificar las lenguas:    