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Que outros sentimentos você está precisando resgatar hoje?

Que tal experimentar pensar nisso diariamente?

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VÍDEO NUNCA ME SONHARAM - ENVOLVER COM ARTE

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VÍDEO NUNCA ME SONHARAM - ENVOLVER COM ARTE

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Vale à pena conferir!

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Ep 20 – Envolver com arte | websérie Nunca Me Sonharam | Instituto Unibanco | LEG

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ENCONTRO 04 - JUNHO DE 2024 NO AUDITÓRIO 6ª CRE

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ENCONTRO 04 - JUNHO DE 2024 NO AUDITÓRIO 6ª CRE

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4º ENCONTRO OFICIAL VIVIANE [Recuperado]

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Me chamo Viviane Lima, sou professora sempre e a todo tempo. A Educação me move! Estou atualmente como Formadora de Lideranças Pedagógicas pela Escola de Formação Paulo Freire e tenho 25 anos nesta Rede Municipal do Rio de Janeiro.

Sou solar, amo estar em boa companhia, amo estar com minha família e amo passear por nossa Cidade. Tenho três Vidas, três Sóis em meu Viver que me escolheram como mãe. Sou infinitamente mais feliz com eles! E você, quem é?

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ENCONTRO 03 - MAIO DE 2024 NO GET COELHO NETO

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ENCONTRO 03 - MAIO DE 2024 NO GET COELHO NETO

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ENCONTRO 07 SETEMBRO 2024 EM ANTENOR NASCENTES

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ENCONTRO 07 SETEMBRO 2024 EM ANTENOR NASCENTES

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SEJAM BEM-VINDOS AO NOSSO UNIVERSO EPF/6ª CRE LIDERANÇAS PEDAGÓGICAS ATIVIDADE DE CHECK IN 

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SEJAM BEM-VINDOS AO NOSSO UNIVERSO EPF/6ª CRE LIDERANÇAS PEDAGÓGICAS ATIVIDADE DE CHECK IN 

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Se você conseguiu estar conosco, sabe o quanto deu samba nosso 1º encontro... aproveite pra rever!

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ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO/ATO DO SECRETÁRIO

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ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO/ATO DO SECRETÁRIO

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RESOLUÇÃO SME N.º 46 ,DE 18 DE JANEIRO DE 2018.

Estabelece critérios para o exercício da Função de Coordenador

Pedagógico e suas atribuições nas Unidades Escolares da Rede

Pública do Sistema Municipal de Ensino da Cidade do Rio de

Janeiro

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FERRAMENTA DE VERIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS 

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FERRAMENTA DE VERIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS 

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Para essa atividade e também para a Roleta Musical que os dividiu em grupos menores, usamos a ferramenta WORDWALL.

Abaixo segue um link sobre o uso da mesma: https://infopedagogica.com.br/o-que-e-wordwall/

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Vire as peças - Estude uma série de peças com dois lados tocando para ampliar e deslizando para virar.

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Este vídeo foi o pontapé deste nosso 1º Encontro:

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Este vídeo foi o pontapé deste nosso 1º Encontro:

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CARDS DO JOGO - QUESITOS ESCOLA DE SAMBA

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CARDS DO JOGO - QUESITOS ESCOLA DE SAMBA

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Que tal observar de vez em quando como andam os quesitos da sua Vida?

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Delicado, potente, lindo e comunica...

Aproveite!

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ENCONTRO 02 - ABRIL 2024 NA EM ANTENOR NASCENTES

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ENCONTRO 02 - ABRIL 2024 NA EM ANTENOR NASCENTES

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Tá preparado pra essa conversa?

"Você sabe o que é caviar?

Nunca vi, nem comi, eu só ouço falar..."

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Professora Irene Lira - 10ª CRE

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VÍDEOCAST COMO VIABILIZAR O PLANEJAMENTO REVERSO?

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VÍDEOCAST COMO VIABILIZAR O PLANEJAMENTO REVERSO?

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AtivaCast Eps. #3 - 'Como viabilizar o Planejamento Reverso.' Com Júlia Andrade e Maria Xavier.

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Entre e fique à vontade!

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Siga explorando...

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"Ô Psit, captou a vossa mensagem?" (Didi/Renato Aragão)

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DEB INTELIGÊNCIA  ARTIFICIAL  DO INSTAGRAM ESPECIALISTA EM RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS

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DEB INTELIGÊNCIA  ARTIFICIAL  DO INSTAGRAM ESPECIALISTA EM RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS

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Clique @chamaadeb pelo Instagram e inicie sua conversa pelo Direct

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Lembrando que temos muitas matrizes para atender as especificidades de modalidades e vocações escolares. Anualmente elas são revisitadas!

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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (7 PASSOS)

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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (7 PASSOS)

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Que tal experimentar na sua Escola?

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O project based learning, ou aprendizagem baseada em projetos, relaciona a construção do conhecimento à investigação e proposta de soluções para situações reais. Veja o infográfico com 7 passos para aplicar essa abordagem da Educação no novo milênio.

O Project Based Learning (PBL), que significa " aprendizagem baseada em projetos ", aposta na construção de conhecimento por meio de um trabalho longo de investigação que responda a uma pergunta complexa, problema ou desafio. A partir dessa questão inicial, os alunos e as alunas se envolvem em um processo de pesquisa, elaboração de hipóteses, busca por recursos e aplicação prática da informação até chegar a uma solução ou produto final.

A aprendizagem baseada em projetos torna o aprender e o fazer inseparáveis. Aprender com o PBL tem a ver diretamente com a exploração do contexto, a comunicação entre pares e a criação a partir do conhecimento. E é especialmente na etapa final, a produção de resultados, que a tecnologia enriquece o processo: estudantes podem organizar suas descobertas em formatos multimídia, fazendo uso de gráficos e tabelas, vídeos, aplicativos, ferramentas.

A metodologia também ganhou um reforço com o Novo Ensino Médio e a BNCC que colocam em evidência a formação integral de estudantes. Para a última etapa da Educação Básica, a aprendizagem baseada em projetos auxilia na estruturação dos itinerários formativos em suas disciplinas eletivas.

Docentes e estudantes na Aprendizagem Baseada em Projetos
É importante ressaltar que, nessa metodologia, não cabe ao professor ou à professora expor todo o conteúdo para que, então, a turma comece a trabalhar. São os próprios alunos e alunas que vão buscar os conhecimentos necessários para atingir seus objetivos, contando com a orientação do educador - portanto, um mesmo projeto realizado por grupos distintos pode chegar a resultados completamente diferentes e, inclusive, acrescentar aprendizados diferentes.

Quer um exemplo? Digamos que o objetivo seja incentivar os moradores do bairro a comer de forma mais saudável. Existem dezenas de caminhos possíveis para se atingir essa meta: um grupo pode optar por criar uma horta comunitária, enquanto outro pode desenvolver um aplicativo que mostre onde há comida orgânica mais barata na região.

Portanto, é comum que a Aprendizagem Baseada em Projetos trabalhe a transdisciplinaridade, envolvendo competências e temáticas pertencentes a várias das matérias escolares. As habilidades para o século 21 são desenvolvidas ao longo de toda a jornada - especialmente autonomia, curiosidade, resolução de problemas e comunicação interpessoal.
A Aprendizagem Baseada em Projetos em 7 passos

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Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL) em 7 passos

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O project based learning, ou aprendizagem baseada em projetos, relaciona a construção do conhecimento à investigação. Veja o infográfico com 7 passos!

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RELATÓRIO UNESCO EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

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RELATÓRIO UNESCO EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

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Professora Karina Paiva - 8ª CRE

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ENCONTRO 06 - SETEMBRO 2024 NO AUDITÓRIO DA 11ª CRE

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ENCONTRO 06 - SETEMBRO 2024 NO AUDITÓRIO DA 11ª CRE

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VALORES CIVILIZATÓRIOS DE AZOILDA TRINDADE

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VALORES CIVILIZATÓRIOS DE AZOILDA TRINDADE

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A partir da compilação dos valores civilizatórios afro-brasileiros por Azoilda Trindade e sua importância para a formação de identidades negras, estudamos aspectos referentes à luta antirracista no cotidiano escolar e suas possibilidades.

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ME CONTE COMO A FORMAÇÃO TEM AUXILIADO  SUA PRÁTICA... 

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ME CONTE COMO A FORMAÇÃO TEM AUXILIADO  SUA PRÁTICA... 

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Aqui é o cantinho "Reverbera" onde vocês podem postar como estão aproveitando as Formações no campo e tudo o que estão realizando. Certamente é a nossa maior inspiração a prosseguir... Gratidão sempre!

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ENCONTRO 05 - AGOSTO 2024 NO AUDITÓRIO 6ª CRE

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ENCONTRO 05 - AGOSTO 2024 NO AUDITÓRIO 6ª CRE

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Auto avaliação após estações de trabalho (1)

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Comunicar o grupo o resultado obtido.

Reavaliar o trabalho.

Alinhar as ações para alcançar a meta.

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Divulgamos para a equipe escolar o resultado e conversamos sobre a proficiência, identificamos o nível em que a escola ficou e quais são as habilidades propostas que não foram atingidas. Após este processo, refletimos junto ao grupo quais habilidades já trabalhadas ainda não foram consolidadas e fazemos um

replanejamento priorizando essas habilidades , intensificamos o reforço para sanar essas habilidades defasadas.

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É preciso...

*Celebrar o sucesso/ incentivar mesmo que o resultado não seja o esperado;

*Analisar o resultado com o grupo;

*Documentar o processo;

*Troca de conhecimento e experiências entre os pares;

*Planejar próximos passos;

*Refletir sobre melhorias.

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Comunicar ao grupo o resultado obtido. Reavaliar o trabalho. Alinhar as ações para o alcance da meta.

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THIS IS MARÉ   Música- This Is Me - O Rei do ShowRemixada por @detonacry   vozes adicionais- Débora Lima (@deboralima00), Antonella Alves e Tatiana Carloto (@tatianacarloto).   coreografia geral- @da (1)

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ATENÇÃO: USO EDUCACIONAL

SEM FINS LUCRATIVOS...

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ENCONTRO CP E DIRETOR COERÊNCIA PEDAGÓGICA

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ENCONTRO CP E DIRETOR COERÊNCIA PEDAGÓGICA

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O QUE A GENTE APRENDE COM AS PARALIMPÍADAS?

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O QUE A GENTE APRENDE COM AS PARALIMPÍADAS?