# data[].attributes.body
1. Apa yang bapak / Ibu Dapatkan dari Sesi Diskusi ini?

2. Kesulitan apa yang Bapak/ Ibu Temui Pada saat sesi diskusi ?

3. Apa yang akan Bapak/ Ibu lakukan setelah Sesi Diskusi Selesai?

# data[].attributes.body
Pada sesi diskusi alahmadulillah saya mulai terpengaruh untuk mencari tahu dari apa yang sudah didiskusikan bersama rekan dan juga fasil, mengenai pemahaman filosofi KHD.

adapun terkait diskusi yg kemarin mengenai sosiokultur

# data[].attributes.body
1.hal yang saya dapatkan: dengan diskusi kemarin saya jadi mengetahui bahwa banyak sekolah sekolah lain yang sudah menerapkan pemikiran dari KHD seperti jumasih,duha,pengumpulan dana sosial

2.kesulitan yang ditemui saat diskusi: karena online mungkin ada beberapa kesulitan seperti penyampaian maksud ada beberapa kendala tapi masih bisa diatasi dengan baik

3. setelah diskusi selesai saya berpikir untuk bisa mencoba untuk menerapkan beberapa kegiatan yang belum ada disekolah.

# data[].attributes.headline
1. setelah melakukan diskusi didapatkan kesimpulan nilai nilai luhur kearifan budaya lokal yang relevan dengan pemikiran KHD adalah kamis nyunda. 2. kesulitan yang dihadapi pada saat sesi diskusi adalah terlalu banyak pendapat sehingga harus lebih ekstra dalam mengambil kesimpulan. 3. saya akan mengaplikasikan apa yang sudah dilakukan 

# data[].attributes.subject
1. setelah melakukan diskusi didapatkan kesimpulan nilai nilai luhur kearifan budaya lokal yang relevan dengan pemikiran KHD adalah kamis nyunda. 2. kesulitan yang dihadapi pada saat sesi diskusi adalah terlalu banyak pendapat sehingga harus lebih ekstra dalam mengambil kesimpulan. 3. saya akan mengaplikasikan apa yang sudah dilakukan 

# data[].attributes.body
Kekuatan kebudayaan dimasyarkat yang sudah melekat sangat berpengaruh terhadap kondisi, tingkah laku, kebiasaan siswa disekekolah. Sebagai contohnya adalah kebiasaan dimasyarakat mengucapkan salam dan bersalaman serta mencium tangan ketika bertemu dengan orang yang lebih tua umurnya, maka secara spontan kebiasaan budaya tersebut akan dilakukan juga disekolah. Relevansi kebudyaan tersebut sangat erat kaitanya dengan filosofi KHD yang dimana bahawa pendidikan dan kebudayaan tidak dapat dipisahkan dan akan selalu melekkat seperti 2 sisi mata uang yang dimana masing masing sisi menempel erat dan saling mempunyai fungsi dari keduanya untuk dapat digunakan uang tersebut sebagaimana mestinya. begitu pula dengan pendidikan dan kebudayaan kedua ini akan terus bersama

# data[].attributes.headline
2. Kesulitan yg ditemui saat sesi diskusi

# data[].attributes.subject
2. Kesulitan yg ditemui saat sesi diskusi

# data[].attributes.body
Langkah awal kesulitan pada saat memulai, karena masing-masing dari kami peserta terkadang harus memahamkan dulu apa yang ditanyakan, kemudian berbagi waktu dengan aktifitas kerja

# data[].attributes.headline
1. Dari diskusi kemarin secara materi bisa mengetahui keadaan sosio kultural didaerah masing-masing yang relevan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara. Sedangkan secara teknis, menumbuhkan kekompakan dalam kelompok walaupun kita ada yang belum bertemu di dunia nyata tapi kita disatukan dalam dunia virtual, saling berpendapat dan berargumen untuk menghasilkan satu jawaban untuk menyelesaikna tugas.

# data[].attributes.subject
1. Dari diskusi kemarin secara materi bisa mengetahui keadaan sosio kultural didaerah masing-masing yang relevan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara. Sedangkan secara teknis, menumbuhkan kekompakan dalam kelompok walaupun kita ada yang belum bertemu di dunia nyata tapi kita disatukan dalam dunia virtual, saling berpendapat dan berargumen untuk menghasilkan satu jawaban untuk menyelesaikna tugas.

# data[].attributes.body
1. Saya lebih menyadari bahwa sebenarnya sebagian dari konsep dan pemikiran KHD masih diterapkan pada saat ini dalam dunia pendidikan.

2. Kesulitan komunikasi daring karena kendala teknis.

3. Saya akan mencoba menerapkan dan menyesuaikan konsep dari pemikiran KHD dalam mendidik.

# data[].attributes.body
1. yang saya dapatkan dari kegiatan sesi diskusi kali ini adalah pengetahuan saya bertambah mengenai kearifan sosio kultural daerah asal saya terutama wilayah bogor. wawasan tentang kegiatan positif yang dllakukan oleh rekan-rekan CGP kelompok saya sangat menginspirasi saya untuk dapat saya terapkan di sekolah tempat saya mengajar. Saya juga makin mengetahui bahwa sosio kultural yag dilakukan sehari-hari disekolah ternyata sangat berkaitan dengan konteks pemikiran KHD.

2. kesulitan yang saya rasakan dalam sesi diskusi ini masih waktu dan jarak yang terbatas untuk diskusi sehingga sulit untuk melakukan koordinasi dan penyamaan persepsi, masih canggung karena masih awal pertemuan sehingga chesmistry nya belum terbangun, semoga setelah tatap muka bisa makin kompak

# data[].attributes.body
1.saya lebih tau keberagaman kebudayaan /sosio kultural yang ada di lingkungan sekolah teman2 satu kelompok sehingga bisa menjadi sebuah pembelajaran bagi saya dan dapat di terapkan di sekolah saya mengajar

2. tidak ada kesulitan yang terlalu berarti karna saat saya kurang memahami teman- teman membantu dengan memberi penjelasan yang saya butuhkan

3. tetap menjalin silaturahmi untuk saling berkomunikasi dalam memecahkan maslah yang dihadapi agar selalu kompak dan terus sharing untuk mencapai pendidikan yang lebih baik

# data[].attributes.body
hal kendala yang dihadapi ketika kami berdiskusi adalah ada beberapa rekan yang masih belum aktif untuk dapat berkomunikasi secara langsung

# data[].attributes.headline
3. Yang dilakukan setelah selesai sesi diskusi

# data[].attributes.subject
3. Yang dilakukan setelah selesai sesi diskusi

# data[].attributes.body
Berusaha untuk tetap konsisten dalam kolaborasi untuk saling bertukarfikiran serta menemukan ide dan gagasan baru yang nantinya dapat realisasikan

# data[].attributes.body
3. Yang akan saya lakukan setelah diskusi ini adalah saya akan mengali lebih dalam mengenai kearifan sosio kultural daerah asal saya

# data[].attributes.body
1. yang saya dapatkan dari kegiatan sesi diskusi kali ini adalah pengetahuan saya bertambah mengenai kearifan sosio kultural daerah asal saya terutama wilayah bogor. wawasan tentang kegiatan positif yang dllakukan oleh rekan-rekan CGP kelompok saya sangat menginspirasi saya untuk dapat saya terapkan di sekolah tempat saya mengajar. Saya juga makin mengetahui bahwa sosio kultural yag dilakukan sehari-hari disekolah ternyata sangat berkaitan dengan konteks pemikiran KHD.

2. kesulitan yang saya rasakan dalam sesi diskusi ini adalah waktu dan jarak yang terbatas untuk diskusi sehingga sulit utuk melakukan koordinasi dan penyamaan persepsi.

# data[].attributes.body
yang akan saya lakukan setelah diskusi ini adalah mencoba mencari dan menggali kebudayaan apa yang ada dimasyarakat sekolah yang memang bagus juga bisa dilakukan disekolah

# data[].attributes.headline
2. tidak ada kesulitan yang berarti saat diskusi

# data[].attributes.subject
2. tidak ada kesulitan yang berarti saat diskusi

# data[].attributes.body
3. untuk materi harus belajar lagi menggali informasi tentang sosio kultural yang ada dilingkungan dan membudayakannya kembali. untuk teknis harus lebih intens berkomunikasi untuk meningkatkan kekompakan walaupun hanya lewat virtual

# data[].attributes.headline
1. Yang didapatkan dari diskusi yaitu menggali sosial kultural yang ada dimasing-masing daerah kami yang ternyata banyak budaya yang sama walaupun berbeda suku hanya beda istilah saja. Ini menguatkan bahwa pendidikan karakter sudah ditanamkan sejak dahulu melalui berbagai budaya, adat, bahkan permainan tradisonal

# data[].attributes.subject
1. Yang didapatkan dari diskusi yaitu menggali sosial kultural yang ada dimasing-masing daerah kami yang ternyata banyak budaya yang sama walaupun berbeda suku hanya beda istilah saja. Ini menguatkan bahwa pendidikan karakter sudah ditanamkan sejak dahulu melalui berbagai budaya, adat, bahkan permainan tradisonal

# data[].attributes.body
2. Hanya sedikit kesulitan arah diskusi untuk pemahaman masing-masing peserta yang berbeda,tetapi akhirnya satu pendapat

3. Ternyata walaupun diskusi secara online tetap seru dan asyik, berharap disesi diskusi selanjutnya makin seru dan kompak. Semakin ingin ketemu secara langsung

# data[].attributes.headline
sesi diskusi yang saya dapatkan kemarin adalah saya dapat mengetahui kekurangan saya dalam menerapkan pembelajaran sehari-hari dengan diskusi tersebut saya mendapatkan  hal- hal baru 

# data[].attributes.subject
sesi diskusi yang saya dapatkan kemarin adalah saya dapat mengetahui kekurangan saya dalam menerapkan pembelajaran sehari-hari dengan diskusi tersebut saya mendapatkan  hal- hal baru 

# data[].attributes.body
1. saya lebih mengenal banyak kebiasaan baik /sosio kultural yang dilakukan teman-teman sekelompok saya yang ternyata belum dilaksanakan di sekolah saya

2. kesulitan saya saat melakukan diskusi yaitu karena dilakukan virtual jadi waktunya kurang leluasa

3. melakukan diskusi kembali di luar jam diskusi di ruang ini

# data[].attributes.body
1. Yang saya dapatkan dari sesi diskusi ini, bahwa pendidikan kekuatan sosial kultural memiliki dampak yang besar dalam membentuk karakter dan tingkah laku siswa. serta kekuatan ini tercermin dalam nasehat KHD untuk mencari kekayaan dalam kultur. Dengan diskusi ini saya bisa menerapkan kembali kekuatau sosial kultur yang tidak ada disekolah.

2. Kesulitan memahmi dulu materi.

3. Memahami kembali, perlahan menerapkan karakter yang blm teralisasi di sekolah

# data[].attributes.headline
yang saya daptkan dari kegiatan adalah pengetahuan saya tentang sosio kultural yang beraneka ragam yang ada di sekeliling kita khususnya di daerah bogor. kendala yang dialami pada saat diskusi kesulitan karena punya kegiatan masinng yang sulit untuk memutuskan hasil diskusi. yang akan saya lakukan setelah berdiskusi materi ini adalah mengaplikasikan kebudayaan lokal yang ada di wilayah sekitar di tempat tugas saya

# data[].attributes.subject
yang saya daptkan dari kegiatan adalah pengetahuan saya tentang sosio kultural yang beraneka ragam yang ada di sekeliling kita khususnya di daerah bogor. kendala yang dialami pada saat diskusi kesulitan karena punya kegiatan masinng yang sulit untuk memutuskan hasil diskusi. yang akan saya lakukan setelah berdiskusi materi ini adalah mengaplikasikan kebudayaan lokal yang ada di wilayah sekitar di tempat tugas saya

# data[].attributes.body
Saya mendapat mengaitkan beberapa kegiatan yg dilaksanakan di sekolah sesuai dengan cultur dan budaya dari lingkungan sekolah sehingga kegiatan pembelajaran semakin bermakna ..

Selain memberikan materi pembelajaran, kegiatan ini pun dapat menjadikan modal dan teladan yg baik untuk siswa di sekolah kita.

Sikap saling menghormati dan menghargai sesuai dengan filosofi KHD.

Selain itu rekan-rekan PGP sangat antusias dalam menentukan inti permasalahan dan memberikan masukan-masukan yg luar biasa.

# data[].attributes.body
1. Selama diskusi yang kami mendiskusikan kearifan lokal yang ada di wilayah Cibinong dan sekitarnya yang akan diaplikasikan dalam pembelajaran.

2. Kesulitan yang saya hadapi adalah saya mengalami kendala saat diskusi karena pengaruhbsuara speaker mesjid dan tidak dapat menyimak dengan baik karena suaranya kecil.

3. Yang akan saya lakukan bersama teman adalah menyusun atau membuat PPT untuk ditampilkan saat presentasi

4. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok

# data[].attributes.body
1. saya lebih mengenal banyak kebiasaan yang ada disekitar kita /sosio kultural yang ada ternyata sama juga teman-teman sekelompok saya alami seperti rajaban.

2. kesulitan mungkin tidak ada hanya saja saya saat melakukan diskusi waktunya kurang leluasa dikarenakan batasan waktu juga

3. melakukan diskusi kembali bersama teman teman sehabis taraweh

# data[].attributes.body
1.dari diskusi kemarin didapatkan bahwa terdapat kekuatan konteks sosio kultural yang terdapat didaerah yang sejalan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara, dapat menumbuhkan karakter religius,kekeluargaan, gotong-royong, kebersamaan, toleransi, kebanggaan. pemikiran Ki Hajar Dewantara sesuai dengan niali-nilai kearifan budaya lokal. misalnya disekitar tempat sekolah ada tradisi rajaban. dimana kegiatan tersebut berkaitan dalam memperingati isra mi'raj, rajaban identik dengan marhaba, berdoa dan berzikir. menumbuhkan sifat religius. dimana dapat dimplementasikan dalam kegiatan disekolah.

2. waktu untuk diskusi kurang

3. setelah diskusi saya mendapatkan pengetahuan baru, yang nanti semoga dapat diimplementasikan dalam pembelajaran. dari pemikiran Ki Hajar Dewantara.

# data[].attributes.body
1.Hasil diskusi yang kemarin dilaksanakan adalah mulai terbuka dengan pemikiran pemikiran Ki Hajar Dewantara yang sebenarnya sangat sederhana tetapi luar biasa akan dampak yang ditimbulkan dimana kita bisa mengahargai setiap bakat yang ada pada siswa.

2.Untuk kesulitan mungkin hanya terletak di cara komunikasi sehingga pendapat dari rekan tidak sepenuhnya bisa ditanggapi

3.Kembali melanjutkan diskusi dengan kelompok sampai jam 9 malam

# data[].attributes.body
1. Yang saya dapatkan pada sesi diskusi terdapat nilai-nilai kultural sosial dan budaya yang dapat diselaraskan dengan dunia pendidikan dimana sekolah berada. Sebagai seorang pendidik kita harus menjadi among bagi para siswa dan ternyata rukol itu seru.

2. Kesulitannya terbatas waktu

3. Saya akan mempelajari kembali materi, mencoba memahami dan berkolaborasi dengan rekan-rekan yg hebat membuat persiapan untuk presentasi

# data[].attributes.headline
1. Setelah diskusi ini saya merasa banyak mendapatkan wawasan pengetahuan mengenai sosio kultural yang relevan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara.  Lebih mengetahui banyak kebudayaan yang ada di daerah kami.

# data[].attributes.subject
1. Setelah diskusi ini saya merasa banyak mendapatkan wawasan pengetahuan mengenai sosio kultural yang relevan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara.  Lebih mengetahui banyak kebudayaan yang ada di daerah kami.

# data[].attributes.body
2. Kesulitan yang ditemui adalah keterbatasan ruang dalam diskusi terkadang penyampaian diskusi menjadi tidak seragam walaupun sebenarnya maksud dan tujuannya adalah sama

3. Setelah diskusi ini saya akan lebih memahami dan mengenal sosio kultural yang seragam dengan ki Hajar Dewantara, dan dapat menerapkan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
1. Hal yang saya dapatkan dari sesi diskusi adalah saya jadi mengetahui bahwa ternyata banyak sekolah yang sudah menerapkan konsep pemikiran KHD dalam program sekolahnya.

2. Kendala: kesulitan komunikasi daring karena kendala teknis namun sudah tersolusikan.

3. Berkolaborasi dalam menggali informasi dan sharing ide-ide yang menarik.

# data[].attributes.body
Pemahaman lebih dalam terkait materi yang dipelajari

Dapat menyampaikan apa yang ada dalam pikiran, sehingga dapat dievaluasi oleh fasilitator dan rekan-rekan yang lain

Menemukan kearifan lokal yang dapat dijadikan media pembelajaran

Masih sulit memahami pertanyaan, sehingga harus mengulang membaca pertanyaan

Mendiskusikannya kembali dengan rekan satu kelompok

Membuat bahan prentasi untuk dipaparkan pada hari ini

# data[].attributes.body
1. Setelah berdiskusi, saya mulai memahami tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara pada konteks sosio-kultural di daerah masing-masing. Dari diskusi saya mendapatkan wawasan tentang keadaan sosio-kultural di daerah lain namun masih dalam satu kabupaten.

2. Kesulitan yang saya hadapi yaitu mengelompokkan keadaan sosio-kultural yang telah didiskusikan apakah relevan atau tidak dengan pemikiran ki hajar dewantara, kemudian contoh yang seperti apa saja yang bisa dikelompokkan sebagai implementasi dari pemikiran Ki Hajar Dewantara

3. Yang saya lakukan setelah sesi diskusi yaitu membaca kembali literatur dari internet untuk menambah pengetahuan tentang keadaan sosio-kultural di daerah saya dan mencoba terus melanjutkan kegiatan yang sesuai dengan pemikiran ki hajar dewantara, dan mencoba menerapkan untuk beberapa kegiatan yang belum dilakukan

# data[].attributes.body
1. Alhamdulillah pada saat diskusi rasa ingin tahu saya muncul mengenai pehaman tentang konteks sosiokuktural yang sejalan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara.

2. Tidak ada kesulitan yang dialami, yang saya rasakan dengan adanya kerjasama kelompok membuat diskusi terasa ringan,lancar dan sukses nya diskusi kelompok tidak terlepas dari kekompakkan tim/kelompok yang solid dan sangat menyenangkan.

3. Saya berusaha untuk tetap konsisten,ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan diskusi, saling bertukar pikiran dan tentunya tetap bahagia. :-)

# data[].attributes.headline
1. Mendapatkan pengetahuan baru tentang kearifan lokal di daerah lain yang menarik.

# data[].attributes.subject
1. Mendapatkan pengetahuan baru tentang kearifan lokal di daerah lain yang menarik.