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Visando questionar o lugar de fala das mulheres, dentro e fora do contexto escolar, para que elas tomem atitudes para combater e transformar as realidades vividas e lutar contra o perverso sistema racial/ sexista que estrutura a sociedade brasileira.Os estudantes assistiram ao documentário: Espelho, espelho meu. E em seguida foi realizado uma discussão reflexiva sobre o tema do documentário e a exposição da dicussão.

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Parque Jardim Helena                                            C

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Com o objetivo de integrar as Experiências dos Territórios do SPI, os estudantes participaram de atividade extra-classe no Parque Jardim Helena e compartilharam saberes.

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Visita ao planetário do Parque do Carmo 

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Objetivo: Expandir seus conhecimentos sobre o sistema solar, aprender maís sobre as estrelas e planetas próximos e entender melhor a força que governa o universo.

Desenvolvimento: Os estudantes passaram uma manhã observando as áreas de exposição do planetário, tiveram palestra sobre telescópios, visita monitorado no simulador.

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Objetivo: Pesquisar sobre a bacia hidrográfica do rio Tietê, sua importância importância para a agricultura e para a fauna. Analisar e discutir os aspectos, impactos e ações de controle para melhorar a qualidade do mesmo.

Desenvolvimento: Pesquisa em grupo com temas distintos para cada grupo. Construção de cartazes e para finalizar cada grupo faria sua apresentação. Para concluir os estudantes farão visita às margens do rio Tietê no parque do Helena.

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Exposição semana da consciência negra.

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Neste mês de Dezembro, revisamos o conteúdo do Caderno da Cidade, focamos nos temas Debate, que envolve tipos de argumentos, pesquisas e também na utilização dos pronomes de tratamento, em que situações eles precisam ser utilizados. As discussões foram feitas com toda a turma e posteriormente os estudantes reuniram-se em grupos, para concluírem as atividades.

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Objetivo: Conhecer o território ao entorno, correlacionar os conhecimentos teóricos adquiridos meio natural, integrar os estudantes dos diferentes territórios.

Desenvolvimento: Os estudantes fizeram um tour monitorado pelo parque e seus arredores, conhecendo diferentes espécies de animais e plantas, indo até a margem do rio Tietê observando e fazendo uma reflexão sobre os aspectos e impactos ambientais. As atividades foram finalizadas com uma proposta ludica envolvendo todos os territórios do SPI.

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Nesta atividade, iniciamos um debate que teve como presidenta a estudante Giovanna, secretário Júlio e os oradores Otávio e Gabrielly. O restante dos estudantes puderam participar fazendo perguntas referentes ao tema inclusão e fazendo a votação final, após o debate, que contou com bons argumentos, para defesa de opinião.

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Conclusão das atividades do caderno da cidade

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Em outubro demos continuidade a unidade 2 do Caderno da Cidade, em apoio a disciplina de Língua Portuguesa, para realizarmos o debate regrado envolvendo inclusão.

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Neste mês de setembro foram feitos simulados com foco em leitura e análise de textos com gêneros textuais diversos, com foco na reflexão e melhoria no aprendizado e também nos resultados da Prova São Paulo.

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SIMULADO DE PORTUGUÊS - 01 - TUDO SALA DE AULA (1)

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Atividades de revisão, abordando o gênero Conto de Aventura. Visando melhores resultados na Prova São Paulo, fizemos uma revisão da estrutura do gênero, bem como trabalhamos com leitura e análise de textos.

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Com o objetivo de discutir as dimensões conceituais e práticas relacionadas a estética afro-brasileira afim de exercitar a elaboração de atividades que levem em consideração o redimensionamento de práticas -pedagógicas que valorizem a diversidade étnico-racial, e o respeito e a confiança, os estudantes assistiram o documentário: Cores e botas.

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A proposta de hoje em comemoração a semana da criança, foi trabalhar com jogos educativos.

Os estudantes foram direcionados à área externa. Foram disponibilizados dominó, mancala, ludo, xadrez e uno. Os estudantes se agruparam de acordo com o interesse de cada um.

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Personalidades da cultura negra.

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Com o objetivo de refletir sobre a discriminação racial, valorizar a diversidade étnica,gerar debates, estimular valores e comportamentos de respeito os estudantes praticaram a técnica de usar turbantes e maquiagem africana.

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Com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento da criatividade e do pensamento crítico em relação ao desperdício os estudantes criaram brinquedos usando materiais reciclavéis.

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Com o objetivo de resgatar o brincar e a sustentabilidade, os estudantes produziram brinquedos com material reciclável.

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Análise das principais características da água (medicação de pH, cor, turbidez e odor)e outras substâncias líquidas que possam interferir na qualidade da mesma presentes nos descartes residenciais.

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Leitura de contos africanos

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Roda De Leitura

Os estudantes reuniram-se na área externa para leitura dos contos africanos obtidos como produto da pesquisa solicitada previamente. Nessa ocasião organizamos também o Movimento Integrado de Leitura que acontecerá entre os terceiros anos, sexto e sétimo.

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Tema: Teste de hipótese.

Apresentando aos estudantes os princípios científicos básicos para se iniciar uma pesquisa científica e suas metologias de estudo. Foram apresentado alguns elementos e uma pergunta 'chave' para os estudantes que criaram algumas hipóteses, a partir dos experimentos apresentados eles puderam concluir se suas teorias se confirmaram ou refutaram, possibilitando aí várias discussões durante as aulas.

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Tema: Mulheres nas Ciências

Trabalho envolvendo pesquisa sobre as mulheres e suas contribuições nas áreas científicas. Os estudantes confeccionaram cartazes/molduras elaboraram e expôs em forma mural em espaço interno para apreciação da comunidade escolar.

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Tema: Dengue - Coletar e analisar os resultados.

Os estudantes realizaram a coleta das armadilhas e fizeram análise do material coletado para elaboração do relatório final, a partir de suas observações macro e microscópica.

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Tema: Mosquito da dengue/ Ciclo reprodutivo

Elaborando cartazes para apresentação, preparando as armadilhas e as colocando em pontos estratégicos para capturar larvas de mosquitos, Aedes sp., Culex sp.

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Atividade para explorar o território no Parque do Helena, colocando em prática temas abordados em sala de aula com a leitura do livro Bosque dos Biomas. O autor do livro esteve presente trazendo vivências e experiências aos estudantes despertando - lhes consciência ambiental através de atitudes e práticas simples mas que fazem a diferença. Os estudos puderem experienciar sabores de frutas de alguns biomas, conhecer ao vivo o Pau -Brasil, ver diferentes sementes e suas estratégias de dispersão adaptadas ao longo do processo evolutivo.

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Leitura do livro Bosque dos Biomas Brasileiros.

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Palestra de educação ambiental para abordar e conscientizar sobre a importância de conhecer a fauna e flora brasileira para cuidar e preservar. Os estudantes puderam ter contatos com alguns animais e a plantar algumas espécies de plantas de pequeno porte para cultivar em suas resistências. Esse tema se correlaciona com o livro Bosque dos Biomas trabalhado durante o bimestre.

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Analisar o uso da intertextualidade presentenas paródias.

A partir da leitura do poema José de Carlos Drummond de Andrade, fizemos uma paródia em homenagem aos estudantes do 7°A, posteriormente, eles sentaram em grupos para criarem suas próprias paródias.

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Tema: Dengue - Informações do agente causador, prevenção e estudo do ciclo reprodutivo in locu.

Culminância do sexto e sétimo ano apresentando para às demais turmas sua pesquisa e trabalho de campo desenvolvimento durante o semestre.

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Com o objetivo de Resgatar Brincadeiras da Cultura Popular, os estudantes visitaram o Parque Jardim Helena e praticaram diversas brincadeiras populares.

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Roda de leitura com contos africanos e biografia de personalidades que tiveram contribuição no combate ao racismo.

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Roda de conversa a partir do filme Estrelas além do tempo.

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Apresentação no 3°ano A.

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Finalização do filme Estrelas além do tempo.

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Responder questões sobre o filme Enrolados, fazendo um paralelo com o conto Rapunzel e analisando a intertextualidade presente em ambos os textos. Os estudantes formaram grupos para responder às questões propostas.

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Projeto Resgate do Brincar  WhatsApp Video 2024-05-19 at 21.57.55

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Os estudantes praticaram a brincadeira das 5(cinco) marias com o objetivo de resgatar as brincadeiras da Cultura Popular.

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Nesta aula, os estudantes assistiram ao filme Enrolados, para analisar a intertextualidade presente entre o filme e o conto Rapunzel.

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Revisão das histórias a serem contadas.

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Finalização dos trabalhos do primeiro bimestre

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A turma tem se reunido sempre após uma prática de leitura para confeccionar as caixas de história.

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Foi realizada atividade em grupo para leitura de contos diversos e seleção do título para desenvolver as caixas de histórias.

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Dinâmica de acolhimento dos educandos.
Dinâmica do barbante: Para fazer a apresentação do grupo cada aluno falava seu nome e jogava o barbante para outro aluno que deveria se apresentar e assim sucessivamente, ao final forma-se uma teia que deve ser desfeita enrolando novamente o barbante.
O objetivo é além da apresentação a conscientização de que o objetivo só é atingido a partir da colaboração e de um trabalho em equipe.

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Os estudantes apresentaram a coreografia da dança Carimbó que além de um ritmo, com o objetivo de expressar a identidade cultural, artística, social, ambiental e histórica da região amazônica no estado do Pará. O nome carimbó deriva do instrumento de percussão indígena chamado de curimbó, que na língua Tupi quer dizer pau oco.

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Além de ser dinâmico, e com o objetivo de contribuir no processo de aprendizagem do aluno, pois ele concede a chance de um entendimento social e crítico do educando. Os estudantes apresentaram o Cordel: Maria Bonita, mulher macho, sim senhor do Autor: Cavalcanti, Rodolfo Coelho .

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Resgate do Brincar WhatsApp Video 2024-03-24 at 22.03.38

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Com o objetivo de identificar a cultura popular brasileira, reconhecendo-a como produto original e espontâneo da sabedoria do povo e a importância de seu resgate em ambiente escolar. Os estudantes praticaram a brincadeira "cama de gato".

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Com o objetivo de que os educandos tenham uma visão de mundo que privilegia o diálogo e a mediação para resolver conflitos, abandonando atitudes e ações violentas e respeitando a diversidade dos modos de pensar e agir. Foi realizado uma roda de conversa , para que os estudantes refletissem sobre os objetivos da Cultura de Paz e os relacionassem com o Tema do TCA de 2024.

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Produção de contos com base nas imagens.

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Escrever um conto, respeitando os elementos da narrativa, revisados durante as aulas. Nesta atividade, os estudantes individualmente, escreveram contos, com base nas imagens propostas em folha avulsa. Muitos tiveram facilidade e seguiram a estrutura do conto, bem como a pontuação adequada, outros tiveram um pouco de dificuldade, sendo necessário rever alguns itens relacionados a pontuação e ortografia.