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A principio de año, los maestros nos brindaron orientaciones sobre nuestros utiles escolares , nos presentamos y nos dieron una calida bienvenida a otro año en la ENSDB y nuevo grado

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A principio de año, los maestros nos brindaron orientaciones sobre nuestros utiles escolares , nos presentamos y nos dieron una calida bienvenida a otro año en la ENSDB y nuevo grado

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¿Qué es la Batalla de Flores en el Carnaval de Barranquilla?

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¿Qué es la Batalla de Flores en el Carnaval de Barranquilla?

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La Batalla de Flores es el desfile emblemático del Carnaval de Barranquilla, que se inicia este sábado y contará con un diseño y organización que exaltará las manifestaciones folclóricas que hacen del Carnaval un tesoro cultural que, desde hace 20 años, la Unesco declaró como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad.

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La Batalla de Flores nació como un festejo de despedida del verano, una actividad lúdica aunque distinguida, impregnada del refinamiento artístico y la sofisticación que eran características distintivas de las principales familias acomodadas que veraneaban en Laredo en aquella época.

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la bandera de nuestra ENSDB tiene los colores del disfraz del vestuario del garabato ( mujer) ya que tiene el rojo el verde y el amarillo

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la bandera de nuestra ENSDB tiene los colores del disfraz del vestuario del garabato ( mujer) ya que tiene el rojo el verde y el amarillo

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En el acto civico , en el dia de la tierra, 8°A , salió al patio , ya que estaban realizando un acto civico alusivo la dia de la tierra.

Hicimos varias actividades , cantaron , bailaron , hicieron una pasarela y nos hicieron una reflexión

Tambien nos enseñaron porque es importante cuidar al medio ambiente , y los daños que le estamos realizando a nuestro planeta.

Tambien por medio de un desfile , nos mostraron las maravillas y lo hermoso de nuestro planeta.

Algunos estudiantes cantaron canciones alusivas a la tierra.

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En este acto civico, realizaron actividades por el dia del idioma , también decoraron las puertas de lo salones con decoraciones alusivas al dia del idioma.

En este dia, hicimos una lectura y tambien un concurso de lectura , viendo quien respondia mas respondia mas rapido y acertado.

Tambien hicieron una competencia de poemas , viendo cual grupo tenia, o sabe como estructurar y hacer un buen poema y con las palabras adecuadas.

Tambien , unos estudiantes de 11°, imitaron a unos cantantes famosos , haciendo conciertos , con sus respectivos guardaespaldas , esto con el fin de hacernos querer ver , como el idioma no sirve para expresar idiomas .

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En este dia los alumnos celebramos junto a nuestros profesores , el dia del maestro.

Hicimos actos civicos y le regalamos detalles a nuestros directores de grupos.

Hicimos en el curso de 8°A un compartir para nuestra seño denis fernandez.

Compartimos , bailamos y comimos con la seño.

La seño recibio regalos por parte de los estudiantes y felicitaciones , tambien le dimos sorpresas ,agradecimientos y palabras bonitas , y poemas.

La seño y los estudiantes la pasamos bien en ese dia , compartiendo risas y momentos felices inolvidables.

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En este dia se hizo la feria de matematicas.

Nos sacaron al patio para ir por curso , a los diferentes stands de 8° y 9° , siendo hechas a mano , diferentes estudiantes hicieron actividades didacticas.

Si nosotros respondiamos bien nos premiaban con dulces.

Cuando pasabamos por cada actividad, nos daban sellos , marcandonos como completada la actividad.

Cada stand era diferente, juegos interesantes y educativos para los estudiantes.

Los estudiantes hicieron unos stands muy creativos y didacticos , que captan la motivacion y atencion del estudiante.

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Eb esta semana , hicieron la semana de la felicidad.

Realizaron actos civicos , no dimos actividades pesadas , esta semana la hicieron para relajarnos y quitarnos el estres de las tareas y actividades.

Cada profesor hizo actividades de juego para entreneternos.

Hicieronj rondas. dibujos , juegos con globos charlas y actuaciones.

Tambien cada dia nos hablaban de un calor diferente y haciendo algo alusivo a estos, algunos fueron :

TRABAJO EN EQUIPO

LA FLEXIBILIDAD

RESPETO

Nos resaltaban lo importante que eran estos valores y su afuncion y apote en nuestras vidas.

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En este dia , innaguraron los juevos de intercursos, los jugadores , los que participan en la liga del atlantico.

La profe nos dio la bienvenida a estos juegos , y los equipos y selecciones de cada curso

Fue un acto civico donde todos los grados estaban presentes.

Los estudiantes jugaron algunos saliendo victoriosos.

8°A juego ese dia ganando contra argentina .

Las niñas hicieron bailes , las porristas haciendo coreografias .

Habian futbolistas, basquetbolistas y voleibolistas

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Este día fue el día de amor y amistad, fue especial ya que jugamos al amigo dulce, y cada uno se daba regalos.

La seño Dennis nos autoriza salir ya que estaban haciendo un acto cívico en el que cantaron, actuaron y nos compartieron conocimientos sobre nuevas culturas.

Después del acto cívico, entramos al salón, y nos tomaron fotos, pusieron música y la mamá de Maria camila nos preparo unos delitos y jugo de corozo.

Mucho después empezamos el intercambio de regalos, a la seño, todos los papiros aportaron para comprarle un bolso nuevo.

La seño nos regalo bolsistas llenas de dulces con una llavero hecha a mano por ella.

Luego de eso, nos pusieron a bailar, las niñas juntas y la seño tomó fotos.

Fue un día espectacular memorable

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En este día la señora organiza un desayuno entre todos, cada uno trayendo su propio desayuno.

Algunos no trajeron desayuno así que la señora los dejo comprarlo en el quiosco.

La seño nos dio mesas para reunirse en grupo y compartir nuestros desayunos.

Todos compartían sus desayunos charlaban animadamente.

Este día nos ayudo a compartir nuestros cosas entre nosotros, y que los otros nos compartieran de sus cosas.

Nos ayudo a convivir y brindar al otro lo que nosotros tenemos.

Nos ayuda a convivir en armonía y no ser egoísta con nuestras cosas y compartir ideas , comida, Opiniones, con los otros escuchando y aceptando otros puntos de vista

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En este dia la seño habia mandado a traer algunos ingredientes para hacer una ensalada de pollo fria.

ella habia traido una olla grande y nosotros los estudiantes le entregamos los ingredientes.

despues de eso la seño empezo a preparar la ensalada con algunas niñas.

entonces mandaron a pedir platos para servirle a cada uno con pan.

tambien repartieron gaseosa a cada uno.

fue un dia espectacular ya que compartimos entre todos y con nuestra magnifica profe

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Este dia fue el dia de la feria.

fue el dia que todos esperaban ya que muchos se habia preparado y ensayado bastante.

el grupo de 8°a hizo una presentacion acerca del caiman cienaguero, una actuacion, baile , y exposicion.

la seño daisy nos preparo bastante para este dia ya que ella queria que fuera perfecto.

8°a hizo un estupendo trabajo, todos con sus hermosas vestimentas representando bien al caiman cienaguero, otros cursos tambien hicieron presentaciones magnificas.

tambien hicieron stand, el nuestro fue acerca la pedagogia mostrando asi nuestros diarios y portafolios.

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En esta semana, hemos hecho varias actividades didacticas.

Primero, celebramos el carnaval normalista, donde todos los grados tenian una reina y un rey del curso representandolos.

Luego de eso, las reinas competian para ver quien quedaba como reina central por grado.

Desde 6° hasta PFC y profesores.

Luego, llego la semana de las votaciones a personero y contralor, dirigido por los estudiantes de 10° y 11°, los personeros dieron sus propuestas, Al final los estudiantes veian cual era mas favorable.

Dias despues, los estudiantes fueron llamas para votar a personeria y contralor escolar.

Todo fue hecho democraticamente y Justamente.

Para finalizar , entramos en cuaresma, al colegio llego un pastor dando una misa , hicimos un miercoles de ceniza, el pastor haciendo una cruz de ceniza a todos los que ya se habian confesado y hecho la primera comunion.

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tema generador: la construccion de una educacion efectiva, sexual y respetuosa desde el conocimiento del cuerpo, el autoestima.

tema de clase: reflexion sobre el respeto hacia el propio cuerpo, consentimiento.

Actividad: taller, educacion sexual desde nosotras.

participacion en la campaña bullying por loving.

Objetivo general: promover lla formacion integral de los estudiantes a travez del fortalecimiento del respeto por el cuerpo, la diversidad y la sana convivencia.

Objetivo especifico: sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del autocuidado.

competencias: comprension de los cambios fisicos y emocionales propios de la pubertad.

criterios: participacion activa y respetuosa durante la conferencia.

Descripcion: la actividad consistio en una conferencia realizada por trabajadoras de nosotras quienes a travez de presentaciones ejemplos y videos abordaron temas como el ciclo menstrual, los cambios fisicos etc.

Evaluacion: reflecion critica sobre las actividades realizadas.

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fecha: 21 al 23 de abril

tema generador: la lengua como identidad cultural.

Tema de clase: dia del idioma.

Actividad: el grado 9no visito las aulas de 10mo con reflexiones y frases sobre el valor del lenguaje.

Objetivo general: reconocer la importancia del idioma como medio de comunicacion e identidad.

Objetivo especifico: expresar ideas con frases reflexivas , valorar el idioma y su funcion social.

Competencias: comunica ideas con claridad y sentido critico.

Criterios: participacion , expresion clara creatividad y respeto.

Descripcion: se compartieron frases reflexivoas con otros grados y se valoraran diversos actividades que promuvieron el buen uso del idioma.

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Fecha:agosto 6 de 2025

tema generador:reconocimiento de las vocales y sus diferencias entre mayusculas y minusculas, a traves de actividades practicas y participativas.

tema de la clase:el mundo de las vocales.

actividad:actividad ludica y participativa que incluye presentacion, preguntas iniciales, explicacion breve, practica en el tablero y dinamica de cierre con semaforo de emociones.

objetivo general:que los niños reconozcan , comprendan y practiquen las vocales , diferenciando entre mayusculas y minusculas y que expresen como se sintieron durante la clase.

objetivos especificos:que los niños identifiquen vocales en sus propios nombres y en los de sus compañeros.

*que comprendan las semejanzas y diferencias entre mayuscula y minusculas