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1962: Publicação do livro 'Silent Spring'

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1962: Publicação do livro 'Silent Spring'

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A publicação de 'Silent Spring' por Rachel Carson trouxe pela primeira vez, de forma massiva, a discussão sobre os efeitos prejudiciais dos pesticidas na natureza. Este livro é considerado um marco inicial para o movimento ambientalista em todo o mundo.

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1965: Conferência de Educação Ambiental em Keele

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1965: Conferência de Educação Ambiental em Keele

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Realização de uma conferência pioneira em Keele, Reino Unido, que discutiu pela primeira vez a possibilidade de uma educação ambiental formal.

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1981: Política Nacional de Meio Ambiente

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1981: Política Nacional de Meio Ambiente

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A Lei 6.938/81 estabeleceu a Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) e determina que a Educação Ambiental seja implementada em todos os níveis de educação no Brasil. A PNMA tem como objetivo geral a melhoria da qualidade ambiental, visando, entre outros, assegurar condições ao desenvolvimento socioeconômico e à proteção da dignidade e vida humana.

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1981: Política Nacional de Meio Ambiente

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1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano em Estocolmo

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1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano em Estocolmo

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Primeira conferência da ONU focada no meio ambiente. Levou à criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e recomendou a introdução da educação ambiental nos currículos escolares globais.

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O Relatório do Clube de Roma, intitulado "Os limites do Crescimento", traz diversos avisos sobre os potenciais problemas ambientais, socias e econômicos provenientes do sistema de produção desenfreada, que resultará em um esgotamento dos recursos naturais no séc. XXI.

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Durante o Seminário Internacional sobre Educação Ambiental em Belgrado, foi redigida a Carta de Belgrado, que define objetivos básicos e princípios para a educação ambiental em todo o mundo.

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1977: Conferência Intergovernamental de Tbilisi

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1977: Conferência Intergovernamental de Tbilisi

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Esta conferência, organizada pela UNESCO em Tbilisi, na Geórgia, foi o primeiro grande encontro intergovernamental para definir os objetivos, princípios e estratégias da educação ambiental.

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1987: Relatório Brundtland (Nosso Futuro Comum)

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1987: Relatório Brundtland (Nosso Futuro Comum)

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Este relatório popularizou o conceito de 'desenvolvimento sustentável' e reforçou a importância da educação ambiental como parte integral do desenvolvimento global, coordenado pela então primeira-ministra da Noruega, Gro Harlem Brundtland.

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1988: Constituição Brasileira inclui o meio ambiente

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1988: Constituição Brasileira inclui o meio ambiente

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Com a nova Constituição, o Brasil passou a ser um dos primeiros países a reconhecer o meio ambiente como um direito do cidadão, promovendo ainda mais a educação e conscientização ambiental.

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1992: Eco-92 - Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento

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1992: Eco-92 - Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento

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Realizada no Rio de Janeiro, a conferência Eco-92 foi um dos maiores eventos sobre o meio ambiente, resultando na Agenda 21 e destacando a importância de práticas sustentáveis.

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1994: Criação do Programa Nacional de Educação Ambiental no Brasil (PRONEA)

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1994: Criação do Programa Nacional de Educação Ambiental no Brasil (PRONEA)

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O Brasil lança seu próprio programa nacional voltado para a educação ambiental, marcando um ponto de inflexão na conscientização e práticas ecológicas ao longo do país.

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1994: Criação da REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental

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1994: Criação da REBEA - Rede Brasileira de Educação Ambiental

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Fundação da Rede Brasileira de Educação Ambiental para promover intercâmbio de experiências e fortalecimento de práticas educacionais ligadas ao meio ambiente.

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O Protocolo de Kyoto, que visa reduzir a emissão de gases de efeito estufa, também enfatizou a educação ambiental como uma ferramenta crucial para soluções climáticas.

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2012: Rio+20 - Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável

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2012: Rio+20 - Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável

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Realizada no Rio de Janeiro, a Rio+20 deu continuidade às discussões sobre o desenvolvimento sustentável e reforçou compromissos globais para educação ambiental.

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2012: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA)

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2012: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA)

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No Brasil o Ministério da Educação estabeleceu as DCNEA, que tem como objetivo orientar professores na prática de EA, com uma visão crítica e transformadora, vinculada ao campo político, cultural, econômico, histórico e outros

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2015: Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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2015: Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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Lançada pela ONU, a Agenda 2030 inclui a educação ambiental em seus objetivos, destacando sua importância para a erradicação da pobreza e proteção ambiental.

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O Clube de Roma é um grupo de cientistas acadêmicos, políticos, empresários e membros da sociedade civil, que se reúne para discutir temas relacionados ao meio ambiente, desenvolvimento sustentável, economia internacional e política.