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Ministerio de Educación Nacional. (s. f.). Políticas de seguridad digital en el uso de la Web. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-353715_recurso_7.pdf

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Política de Protección de Datos Personales

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Política de Protección de Datos Personales

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Es fundamental proteger los datos personales al navegar por la web, evitando compartir información sensible como direcciones, números de teléfono o datos financieros en sitios no seguros. Además, se deben utilizar contraseñas fuertes y no compartirlas, para prevenir el acceso no autorizado y el robo de identidad.

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Ministerio de Educación Nacional. (s. f.). Políticas de seguridad digital en el uso de la Web. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-353715_recurso_7.pdf

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Política de Uso Responsable y Seguro de la Información

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Política de Uso Responsable y Seguro de la Información

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Se debe fomentar el uso responsable de la información en internet, respetando la privacidad de los demás y evitando el acceso o difusión de contenido sin consentimiento. Esto incluye no descargar archivos de fuentes desconocidas y verificar la autenticidad de los sitios web para protegerse contra malware y fraudes en línea.

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Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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Acoso por parte de un adulto a un menor. También se le conoce como “engaño pederasta”; el adulto utiliza un perfil falso y suele ganarse la confianza del menor, la finalidad suele ser el abuso sexual.

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Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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Uso de medios digitales para acosar a otra persona a través de la divulgación de información privada que puede ser verdadera o falsa.

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ResearchGate es una red social académica diseñada para facilitar la interacción y colaboración entre investigadores de diversas áreas del conocimiento. Ofrece herramientas para compartir publicaciones científicas, hacer preguntas a colegas, y debatir sobre distintos temas de investigación, creando un espacio para la difusión del trabajo académico y el desarrollo de nuevas ideas.

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Facebook, creada en 2004 por un grupo de estudiantes encabezados por Mark Zuckerberg, surgió inicialmente como una plataforma para conectar a los estudiantes de la Universidad de Harvard. Debido a su rápido crecimiento en popularidad dentro del ámbito universitario, pronto se expandió para permitir el acceso a cualquier persona con una dirección de correo electrónico. Esta apertura, junto con su traducción a múltiples idiomas, facilitó su adopción global. Actualmente, Facebook cuenta con una base de usuarios que supera los 2,000 millones a nivel mundial.

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Twitter, lanzada en 2006, se caracteriza por ser una plataforma de microblogging que permite a los usuarios compartir mensajes cortos de hasta 280 caracteres, conocidos como "tweets". Su formato dinámico y en tiempo real lo convirtió en un medio popular para noticias y tendencias.

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Academia.edu es una plataforma digital que permite a investigadores y académicos compartir sus documentos y publicaciones de forma abierta. La red social promueve el intercambio de conocimientos al permitir que los usuarios suban sus artículos, reciban comentarios de otros expertos y sigan el trabajo de colegas en su área de especialización, favoreciendo así la visibilidad y el acceso a investigaciones actuales.

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Instagram es una red social visual que permite compartir fotos y videos, con un enfoque especial en contenido estético y creativo. Popular entre los jóvenes, esta plataforma permite utilizar filtros y efectos, así como interactuar a través de historias, reels y publicaciones en el feed.

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LinkedIn es una red social profesional centrada en conectar a personas y empresas del ámbito laboral. Facilita la creación de un perfil profesional, el intercambio de ideas del sector y el networking, además de ser una herramienta clave para buscar empleo y contratar talento.

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Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2022). Las Redes Sociales. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49258

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Noticias falsas que generan confusión o informan de manera errónea al usuario.