# data[].attributes.body
Fiecare participant a selectat cate o valoare din setul de 6 valori europene. Valoarea predominanta a fost “respect pentru demnitatea umana”, urmata de “egalitate” si de “libertate”.

Au fost prezentate doua exemple de parteneriate de cooperare (domeniul Scolar si domeniul Tineret):

1.        Be smart, be green (KA220) – Scoala gimnaziala Vasile Conta, Iasi

-            Prezentarea a debutat cu un joculet interactiv referitor la valori personale, culturare, spirituale...

-            Tema proiectului a fost: sa invatam sa traim mai sustenabil, mai aproape de natura, care s-a regasit in multe dintre exemplele de activitati derulate (4 la Eco, jurnalul consumatorului, campanii de colectare selective...)

-            In cadrul proiectului au realizat si un ghid /carte “Natura in cuvinte” cu metode de accesibilizare (font pentru dislexici si modul in care se aseaza in pagina, folosind, de obicei, fonturi arian, verdana si o anumita asezare in pagina, mai aerisita si cu elemente vizuale)

2.        The first steps in STEM, Robotics and Programming – Asociatia Zury, Timisoara.

-            abordare invatare online, gratuita, in domenii: educatie STEM, robotica, programare. A fost un proiect tehnic, ale carui rezultate se regasesc pe o platforma de e-learning, numita STEMtrainings.eu

-            Dupa prezentre, participantii au avut ocazia sa-si testeze abilitatile prin joculet SirKwitz (unul dintre produsele proiectului)

Concluzia atelierului a fost sub forma unui cuvant de final, ce i-a inspirat pe participanti:

-            Empowerment - Imputernicirea tinerilor

-            Incluziune si accesibilizare

-            Prioritati ale programului

# data[].attributes.body
Activitatea de incheiere a fost numita "Agentii schimbarii". Au fost impartiti in echipe de cate 2 persoane de catre echipa de facilitare. Una din cele 2 persoane a avut cate un cartonas cu cate un cuvant si a trebuit sa stea cu ochii inchisi. Cealalta persoana a trebuit sa ghideze actorii schimbarii astfel incat sa creeze o fraza cu sens: Nimeni nu poate face singur ce putem face impreuna.

Sesiunea s-a incheiat cu o sesiune de debriefing in care fiecare a spus intr-un cuvant ce a insemnat intalnirea de azi: CONFORT, BUCURIE, CUNOASTERE, RELAXARE, APRECIERE, RECUNOSTINTA, INCREDERE, COOPERARE, RECUNOSTINTA, MOTIVATIE.

# data[].attributes.body
Proiectul ONG-ului ARDEN - propunere de a colabora cu ISJ-urile pentru ca elevii sa aiba acces la cele 2 jocuri video

# data[].attributes.body
D-na Iancu (coordonatorul proiectului) - interventie inregistrata

# data[].attributes.body
Impact - cei implicati: studenti si profesori si cercetatori: Civica merge, functioneaza (are rol de model transeuropean)

# data[].attributes.body
Research data management - subiect foarte actual

# data[].attributes.body
Servicii catre societate - diverse servicii oferite prin Civica

# data[].attributes.body
VALORI: Curaj, încredere ca se poate, ca exista întotdeauna o Luminița Erasmus la capătul tunelui.

Exista un impact și în afara proiectului, asupra comunității locale, imediate și chiar mai mult decât atât?

Da, voluntarii din proiectul GREENFEST au fost foarte bine primiți de localnicii din Târgu Jiu. Acum așteaptă sa vina a doua ediție, cei tineri doresc acum sa meargă în proiecte. Valoarea pe care au învățat-o este Încrederea !

# data[].attributes.body
Valorile definite din perspectiva Parlamentului European au fost folosite ca introducere pentru inceperea atelierului din Sala Paris. Dar pentru ca fiecare dintre noi avem propriile valori la care ne raportam, participantii au fost rugati sa isi aleaga cate o valoare reprezentativa din punctul de vedere al organizatiei din care fac parte.

Si pentru ca am vrut sa cunoastem si oamenii din spatele valorile am rugat participantii sa se prezinte, mentionand si valoarea pe care si-au ales-o.

Exemplu de buna practica 1:

Francesca Cristea (proiect YOU) – Europuls

Comunitatea tinerilor lideri europeni – proiect derulat de Centrul de Expertiza Europeana EUROPULS, platforma RO33inEU (centralizeaza informatiile de interes destre cei 33 de europarlamentari romani).

EUROPULS si-a dorit sa fie o organizatie in care tinerii sa fie implicati si sa se poata dezvolta. De aceea am avut un proiect scris de tineri pentru tineri finantat prin Erasmus+. Am incercat sa incurajam tinerii sa se faca auziti si sa dea tonul in cadrul comunitatilor din care provin. Prin programul de mentorat desfasurat de noi am oferit tinerilor informatii despre viata democratica din tara noastra, dar si din UE (2024 fiind un an al alegerilor), dar si cum sa isi verifice informatiile pe care le gasesc in alte surse, astfel incat sa poata lua decizii – majoritatea tinerilor fiind pentru prima data in postura de alegatori. Pentru a ajunge la cat mai multi tineri, desfasuram activitati in intrega tara, avea atat activitati cu prezenta fizica, cat si in format online.

In cadrul proiectul am reusit sa facem si Ghidul de buzunar al primului alegator.

Si pentru ca puterea exemplului este importanta, EUROPULS a venit si cu Ana, o tanara care a fost implicata in acest proiect.

Exemplu de buna practica 2:

Teodor Ioan Hodor – UBB si Ioana Hapca – UBB

Titlul proiectului: Prin DREAMS catre Comunitate

DREAMS nu este un proiect de cercetare, ci un proiect care se adreseaza comunitatii. Facultatea nostra a luat nastere in urma implementarii unui proiect european, care a avut ca scop aducerea unor beneficii in cadrul societatii prin intermediul educartiei.

De la ideea proiectului pana la finalizarea acestuia a fost “o cursa cu obstacole”, proiectul a fost depus in februarie 2022, implicand tarile din jurul nostru care isi doresc aderarea la UE (Ucraina, Rep. Moldova si Serbia). Prin intermediului proiectului oferim cursuri pilot studentilor UBB de la specializari care nu au legatura cu relatiile internationale si UE, incercand astfel sa le oferim informatii despre valorile democratice. Acest model a devenit un exemplu de buna practica pe care incercam sa-l exportam catre celelalte tari implicate in acest proiect, pentru a ajuta la consolidarea democratica acestora.

Iar pentru a exemplifica mai bine acest proiect prezentatorii au propus un exercitiu pe echipe, in care participantii au trebuit sa propuna modalitati prin care organizatiile din care fac parte sustin sau pot sustine democratia si rezilienta democratica.

# data[].attributes.body
Civica's goal - crearea unui campus interuniversitar digital

# data[].attributes.body
Prezentare Colegiul National Petru Rares: Marika-Emese Cîmpean, din Beclean, a povestit cu caldura si bucurie despre experienta Erasmus+, avand ex de buna practica prin 2024-1-RO01-KA121-SCH-000225193. Totodata, a prezentat si faptul ca era numita in comunitate "mama Erasmus". Cu toate ca preda limba romana, elevii isi amintesc cu drag de experientele Erasmus si isi doresc sa ia parte in cat mai multe experiente E+, ceea ce releva ce inseamna in comunitatile noastre acest program minunat. In urma prezentarii, fiecare participant a fost invitat sa spuna cine este , ce inseamna Erasmus si cu ce valoare asociaza.

Programul Erasmus a fost asociat cu: SPERANTA, DEZVOLTARE, ECHILIBRU, SIGURANTA, DEMNITATE UMANA, EVOLUTIE, CONTRIBUTIE, MODELARE A TINERILOR, RABDARE, OPORTUNITATE DE A EXPERIMENTA, DIVERSITATE, INCLUZIUNE, MOBILITATE, FIDELITATE, LIBERTATE, AMBITIE, IMPLICARE, ALTRUISM, CUNOASTERE, DEMOCRATIE, COLABORARE, CRESTEREA STIMEI DE SINE, GENEROZITATE, CURIOZITATE, EGALITATE.

Prin Acreditarea Erasmus si prin eTwinning, Colegiul National Petru Rares, a pus accentul pe oportunitati si prioritati. Primul an de acreditare a fost pe Digital, al doilea pe competentele pentru viata, iar al treilea pe transformare digitala. Un impact semnificativ a fost, de exemplu, ca au fost copii care au vazut prima data marea, sau au mers prima data in strainatate, datorita acreditarii Erasmus pe care scoala o are. Diseminarea in urma proiectelor functioneaza foarte bine, iar tot ceea ce fac prin proiecte o fac cu determinare, cooperare. Cei din Beclean vin din judetul in care s-a plantat prima padure Erasmus. Tot acolo, au creat si prima clasa outdoor de care elevii si profesorii se bucura.

# data[].attributes.body
Civica for Ukraine (proiectul si-a extins aria de interes)

# data[].attributes.body
Despre CIVICA - promovarea progresului in cercetare, inovare si in privinta serviciilor catre societate.

# data[].attributes.body
Initial, 8 uniersitati membre, dupa 2022 (Civica 2) numarula crescut la 10.

# data[].attributes.body
Civica a facut arte din primul val de aliante in domeniul invatamantului universitar

# data[].attributes.body
Discuții despre valori:

Cat de greu a fost găsirea partenerilor locali în proiectul Green? Comunitatea local mica face posibila intervenția rapida și stârnește nevoia de participare

Provocarea cea mai mare: alegerea momentului derulării activităților fizice, la începutul anului școlar, când tinerii erau deja la scoala.

Cum a ajuns asociația cineaștilor sa acceseze un proiect Erasmus? Nu sunt un tip de organizație care în mod uzual qr veni sa depuna

Depună un proiect E+. Printr-un partener experimentat care implementase proiecte în Ungaria.

Va continua proiectul GREENFEST? Da, se gândesc sa il ducă nu doar mai departe ci și sa îl dezvolte, învățând lecțiile provocărilor.

# data[].attributes.body
SNSPA - parte din alianta CIVICA (proiect integrat)

Impresii in urma implementarii proiectului - in urma sau in pofida orelor multe de munca, mandria de a face parte dintr-o comunitate de specialisti, deveniti prieteni + bucuria de a sti ca ai ceva de oferit, de a da inapoi, de a putea adapta produsele proiectului pe teren romanesc.

# data[].attributes.body
Ce au descoperit - libertatea de gandire si de exprimare

# data[].attributes.body
Ce valori au avut in minte la inceput? Democratie si incluziune, digital skills, cunoasterea instituiilor euorpene+ PROTECTIA MEDIULUI

# data[].attributes.body
Proiectul 2: The Death of Dracula-Lost Analogue

Finanțare E+, KA220 VET

Formare pentru filmarea pe pelicula analog pentru tinerii cineaști

Ideea proiectului a plecat de la faptul ca primul film despre moartea lui Dracula, facut înainte de primul război mondial a fost pierdut prin pierderea/deteriorarea peliculei

Pe baza unei cărți scrise despre film, au fost recuperate secventele și refăcute scenele tot pelicula analog, de către studenți-regizori

În proiect, au făcut un manual pentru filmare pe pelicula analog.

Un alt produs qu făcut și o orchestra de muzica de film, cu prezentări de tip film-concert, inclusiv la festivalul TIFF Transilvania. La începutul anului 2025 vor fi prezenți la un important festival de film european.

Se gândesc deja la un proiect nou, de formare pentru developare sustenabila ( cu cafea, vitamina C, roșii etc).

# data[].attributes.body
Daca nu ar exista o limita, ce ai crea chiar acum?... (timp de gandire)

# data[].attributes.body
Implicare civica, importanta participarii la vot etc.

# data[].attributes.body
Intro: Sesiunea a inceput cu prezentarea echipei de facilitatori si raportori, urmata de 10 minute de prezentari cu nume, organizatie si o valoare reprezentativa pentru fiecare. Pe baza celor 6 cartonase cu valori pe care le-a primit fiecare s-au creat statui vii ale valorilor. Valoarea personala cea mai reprezentativa pentru majoritatea din grup a reiesit a fi: LIBERTATEA.

Prezentare bune practici A4Action: Iuliana Pavel, presedinta organizatiei a subliniat ideea ca este o onoare si in acelasi timp o responsabilitate sa detina acreditarea Erasmus + si Certificarea de Calitate prin Corpul European de Solidaritate. Activitatea organizatiei se concentreaza pe lucrul cu copii si tineri in Snagov. Prin 2023-1-RO01-KA151-YOU-000126319 ( nr acreditare 2020-1-RO01-KA150-YOU-000095824, A4Action a realizat mobilitati , iar tinerii beneficiari si voluntari au scris chiar si un proiect de Solidaritate care a fost aprobat cu titlul "Snagovul in miscare". A4A a avut si rezultate de lunga durata, spre ex. activitate anuala de plantare. Proiectul prezentat ca exemplu de buna practica la valorizare a fost traningul "Be well", pornind de la nevoia din ce in ce mai mare a tinerilor de sprijin emotional. Be well a reunit 28 de participanti din Danemarca, Spania, Portugalia, Austria, Letonia si Romania. Scopul mobilitatii a fost de a crea proiecte sigure, de a-i ajuta pe tineri sa recunoasca semne care arata ca se confrunta cu dificultati emotionale, sa-i invete pe tineri sa gestioneze situatiile dificile si sa ii invete pe lucratorii de tineret

sa aiba grija si de propria lor bunastare.

In urma prezentarii mobilitatii Be well, Iuliana Pavel a facilitat o activitate de reflectie in grupuri de cate 4 pornind de la intrebarea: "In ce contexte oferiti spijin emotional tinerilor?". Cea ce-a doua activitate a constat in alegerea dintr-o lista de abilitati pe cele pe care ar trebui sa le aiba un lucrator de tineret si nu un psiholog sau psihiatru. La finalul activitatii fiecare a impartasit ce considera ca tine de palaria de lucrator de tineret si ce nu. La final, Iuliana a prezentat Agenda Be Well Journal pe care au creat-o in urma proiectului.

# data[].attributes.body
Din discutiile cu tinerii, organizatia a descoperit care sunt nevoile personale ale tinerilor si atunci au acceptat provocarea si au dezvoltat un segment dedicat dezvoltarii personale a tinerilor implicati in proiect.

# data[].attributes.body
Proiectul 1. GREENFEST

FINANTARE ESC

10 Voluntari la Tg Jiu au creat un fundament pentru alte activități green: un Untold local, înainte de inventarea muzicii!

Cuvantul cheie: tranziția justa, care are nevoie de mai multa conștientizare, mai ales în zona Gorj: de la cărbunele Negru la economia Verde este un drum lung și foarte dificil. Trebuie multă muncă de conștientizare, de accelerare a procesului.

5 zile de activități intense

Formarea mai multor parteneriate locale din variate sectoare, de la shopping center la trupa de dans și Crucea Roșie, biblioteca județeană, centrul școlar de educație incluziva etc.

Impact: au vizat atât publicul fizic cât și pe cel de pe social media.

Green cooking show, infografic săptămânal, quizz în social media ca să pregătească festivalul, sa il pregătească și sa îl popularizeze

Workshopuri, targ de green în mallul local cu foarte mulți tineri care au fost atrași la activitățile propuse ( roata green, jocuri cu premii), cafenele publice cu invitatii

Escaladarea discuției la nivelul CJ prin propunerea unui program de transport public local gratuit

Înțelegerea unor concepte precum risipa alimentara, colectarea separata a deșeurilor, amprenta de carbon, calitatea apei

# data[].attributes.body
Tinerii au fost introdusi in culisele realizarii unui joc de gaiming. Energia lor a dus la dezvoltarea nu a unui joc, ci a doua jocuri video.

# data[].attributes.body
Play for Democracy - proiect de participare a tinerilor din Romania. Obiectiv - constientizarea tinerilor in legatura cu cetatenia activa prin umanizarea tehnologiei - crearea unui joc online.

# data[].attributes.body
Dupa un scurt joculet de cunoastere, legaturile s-au realizat, am format mica noastra comunitate si am inceput...

# data[].attributes.body
Participanti: organizație de tineret, centrul școlar de educație incluziva, profesori, ambasadori E+ , implementatori de proiecte din domeniile Școlar, VET, Tineret, scoli speciale, asociație culturala, ISJ, asociația profesorilor din turism, asociația cineaștilor maghiari,