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La causa principal de dicha crisis es resultado del abandono del modelo humanista de educación y su reemplazo por un nuevo modelo, el cual se ostenta como progresista e innovador aunque no lo es. 

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Las autoridades virreinales retiraron el apoyo económico al Colegio de Tlatelolco y ordenaron que ya no se impartieran clases de humanidades y teología sino solamente la enseñanza del catecismo a los niños indígenas. Con esta decisión se cerró la posibilidad de que los estudiantes indígenas más avanzados pudieran ordenarse como sacerdotes o quedar como maestros de las futuras generaciones.

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Colegio Imperial de Santa Cruz de Tlatelolco 1536.

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Colegio Imperial de Santa Cruz de Tlatelolco 1536.

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 Un estudiante que procede de las clases sociales desprotegidas, al que se le trasmiten, de acuerdo con el modelo educativo humanista, nuevos conocimientos, mejores valores y más acertadas normas de conducta, y es capaz de aprovecharlo, puede ponerse a la altura, e incluso superar, al alumno procedente de clases privilegiadas.

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Desde una enseñanza Humanista -Alumnos de Diferentes Clases Sociales.

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Desde una enseñanza Humanista -Alumnos de Diferentes Clases Sociales.