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Delmi Ramirez.
Liliam
Oscar
Ines
Nereyda
Heydy Peña
Icela
Karin Oseas
Maria Olivia

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La Evaluación Formativa es parte del proceso de enseñanza aprendizaje, está en estrecha relación con los objetivos, contenidos, medios y formas de enseñanza/aprendizaje según lo que se prescribe en el Currículo Nacional Básico y con los roles de los (as)docentes, padres/madres y alumnos (as). La evaluación debe diagnosticar los saberes previos, informar y orientar en el proceso sobre el avance de los alumnos y valorar las capacidades para la promoción escolar.

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La Evaluación Formativa es parte del proceso de enseñanza aprendizaje, está en estrecha relación con los objetivos, contenidos, medios y formas de enseñanza/aprendizaje según lo que se prescribe en el Currículo Nacional Básico y con los roles de los (as)docentes, padres/madres y alumnos (as). La evaluación debe diagnosticar los saberes previos, informar y orientar en el proceso sobre el avance de los alumnos y valorar las capacidades para la promoción escolar.

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Tabla progresiva de evaluacion formativa.

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Tabla progresiva de evaluacion formativa.

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Formas de evaluacion para un estudiante.

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Formas de evaluacion para un estudiante.

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Piramide de actores del proceso de Evaluacion: 

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Piramide de actores del proceso de Evaluacion: 