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¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño? | UNICEF

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Fuente: INE Guatemala, estimaciones de proyecciones

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Es de suma importancia conocer el número de niños y adolescentes para la estimación de la demanda de bienes y servicios esenciales para este grupo poblacional, contrario a ello se reflejaran las deficiencias en los flagelos sociales.

Según las proyecciones de población realizadas por el Instituto Nacional de Estadística (INE), en el 2021 se estima que a nivel nacional la población infantil en Guatemala es de 6,580,554. Se prevé que para 2030 la población infantil disminuya a 6,474,896 niños y adolescentes

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Como promover los derechos de la niñez a través de sistema de protección integral 

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Como promover los derechos de la niñez a través de sistema de protección integral 

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1. Nacional: a través de creación de políticas públicas que se acoplen a la realidad nacional como a las características y necesidades de la población guatemalteca (urbano y rural)

2. Departamental: desmitificar, denunciar y darle seguimiento legal a los múltiples casos de vulneración de derecho que se dan en los municipios

3. Municipal: crear programas y proyectos auto sostenibles dirigidos grupos vulnerables

4. Comunitario: brindar espacios de desarrollo en el ámbito social, jurídico, económico y político para poder garantizar el goce de los derechos de la niñez y adolescencia

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Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (2022) Enfoque Basado en los Derechos de la Niñez. Recuperado de: https://www.unicef.org/chile/media/7021/file/mod%201%20enfoque%20de%20derechos.pdf

Atlas nacional de la situación de la niñez y adolescencia (2021). Recuperado de: https://www.unicef.org/guatemala/media/4226/file/gua-reporte-atlas-2021.pdf

Comisión Interamericana de Derechos Humanos (2017). Hacia la garantía efectiva de los derechos de niñas, niños y
adolescentes: Sistemas Nacionales de Protección. Recuperado de: http://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/nna-garantiaderechos.pdf

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En 1989 las  Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño donde se establecen diez derechos fundamentales:

1. A la igualdad sin discriminación de raza, religión o nacionalidad.

2.  Protección especial para que puedan crecer física, mental y socialmente sanos y libres.

3. Tener un nombre y una nacionalidad.

4. A una alimentación, vivienda y atención médica adecuadas.

5.  Atenciones especiales para los niños y niñas con discapacidad.

6. A comprensión y amor por parte de las familias y la sociedad.

7. Educación gratuita. También a divertirse y jugar.

8. Atención y ayuda preferentes en caso de peligro.

9. Ser protegidos contra el abandono y el trabajo infantil.

10.  Recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.

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Vulnerabilidad de los derechos de la Niñez y Adolescencia

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Vulnerabilidad de los derechos de la Niñez y Adolescencia

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¿A qué nos referimos con vulnerabilidad?

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¿A qué nos referimos con vulnerabilidad?

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La vulnerabilidad representa una realidad de la que muchos niños, niñas y adolescentes son víctimas; la desigualdad, pobreza, violencia, desnutrición, falta de educación de calidad o acceso a servicios básicos comprometen la salud y vida de muchos niños y niñas.

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La niñez y adolescencia proviene al ser víctimas de hechos delictivos, ya que entre el 1 de abril de 2021 y 31 de marzo de 2022 la Fiscalía de la Niñez y Adolescencia del Ministerio Público (MP) recibió 4 mil 592 denuncias de delitos contra niños, niñas y adolescentes.

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Guatemala se ha comprometido con varios instrumentos internacionales para la protección de los derechos de la infancia. En 1990, el gobierno ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño. Estas políticas y acciones deben ser integrales y coordinadas, por el sistema de protección integral, desde el nivel central al municipal y comunitario, que dé respuesta efectiva a toda la niñez y adolescencia, especialmente a los más vulnerables y excluidos.

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¿Quiénes son los responsables de garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes?

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¿Quiénes son los responsables de garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes?

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La Convención de los Derechos del Niño identifica tres actores relevantes para garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes: Estado, sociedad, y familia.

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Ministerios e instituciones que se articulan para la atención integral de la niñez y adolescencia 

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Ministerios e instituciones que se articulan para la atención integral de la niñez y adolescencia 

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El Modelo de Atención Integral de Niñez y Adolescencia –MAINA-, es el nuevo sistema con enfoque de género y pertinencia cultura que permitirá la restitución de los daños causados a las niñas, niños y adolescentes (NNAs) víctimas de vulneración de sus derechos humanos.

El Estado para establecer un mecanismo que optimiza la atención integral a los NNAs víctimas, y del cual la Procuraduría General de la Nación (PGN), a través de la Procuraduría de la Niñez y Adolescencia (PNA) brindará asistencia y atención en conjunto con organizaciones que velan por este grupo poblacional.