# data[].attributes.headline
Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

# data[].attributes.subject
Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

# data[].attributes.body
El 2019 fue el segundo año más caluroso de todos los tiempos y marcó el final de la década más calurosa (2010-2019) que se haya registrado jamás.
A pesar de que se estima que las emisiones de ugases de efecto invernadero caigan alrededor de un 6 % en 2020 debido a las restricciones de movimiento y las recesiones económicas derivadas de la pandemia de la COVID-19, esta mejora es solo temporal. El cambio climático no se va a pausar. Una vez que la economía mundial comience a recuperarse de la pandemia, se espera que las emisiones vuelvan a niveles mayores.

Ante la inminencia de un cataclismo climático, el ritmo y la ión climática son totalmente insuficientes para abordar con eficacia el cambio climático. Los fenómenos meteorológicos extremos, cada vez más frecuentes e intensos, afectan ya a todas las regiones de la Tierra. El aumento de las temperaturas agravará aún más estos peligros, lo que plantea graves riesgos.

Es crucial una acción urgente y transformadora, que vaya más allá de meros planes y promesas. Se requiere aumentar la ambición, abarcar economías enteras y avanzar hacia un desarrollo resistente al clima, al tiempo que se traza un camino claro para lograr cero emisiones netas. El tiempo se agota y conviene tomar medidas inmediatas para evitar consecuencias catastróficas y garantizar un futuro sostenible a las generaciones futuras.

# data[].attributes.attachment_caption
Un crecimiento económico inclusivo y sostenido puede impulsar el progreso, crear empleos decentes para todos y mejorar los estándares de vida.

# data[].attributes.headline
Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos.

# data[].attributes.subject
Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todos.

# data[].attributes.body
Eloisa Sandoval Castro

# data[].attributes.headline
GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD, PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS 

# data[].attributes.subject
GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD, PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS 

# data[].attributes.body
La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para escapar de la pobreza.

La educación ayuda a reducir la desigualdad y a alcanzar la igualdad de género para fomentar la tolerancia y sociedades más prácticas.

Es decir que es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen sus derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz con la sociedad.

# data[].attributes.body
A nivel mundial, el número de personas que viven en situación de extrema pobreza disminuyó desde un 36 % en 1990 hasta un 10 % en 2015

El aumento de la productividad agrícola y la producción alimentaria sostenible son cruciales para ayudar a aliviar los riesgos del hambre.

Garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades es esencial para el desarrollo sostenible.

La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza

La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.

hay miles de millones de personas que carecen de acceso a agua salubre y saneamiento, y los fondos son insuficientes.

El acceso a la electricidad en los países más pobres ha comenzado a acelerarse, la eficiencia energética continúa mejorando y la energía renovable está logrando resultados excelentes en el sector eléctrico.

# data[].attributes.headline
Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna

# data[].attributes.subject
Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna

# data[].attributes.body
Claudia Natalia Galván Peña

-Las energías renovables representan casi el 30 % del consumo de energía en el sector de la electricidad, pero sigue habiendo problemas en los sectores de la calefacción y del transporte. Los países en desarrollo registran un crecimiento anual del 9,6 % en la implantación de energías renovables, pero, a pesar de las tremendas necesidades, los flujos financieros internacionales para las energías limpias siguen en descenso.

Para garantizar a todo el mundo el acceso a la energía en 2030, debemos acelerar la electrificación, aumentar las inversiones en energías renovables, mejorar la eficiencia energética y desarrollar políticas y marcos normativos que así lo permitan.

# data[].attributes.body
Reducir las desigualdades y garantizar que nadie se queda atrás forma parte integral de la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

La desigualdad dentro de los países y entre estos es un continuo motivo de preocupación. A pesar de la existencia de algunos indicios positivos hacia la reducción de la desigualdad en algunas dimensiones, como la reducción de la desigualdad de ingresos en algunos países y el estatus comercial preferente que beneficia a los países de bajos ingresos, la desigualdad aún continúa.

# data[].attributes.headline
Alrededor de 260 millones de niños aún estaban fuera de la escuela en 2018; cerca de una quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad. Además, más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas.

# data[].attributes.subject
Alrededor de 260 millones de niños aún estaban fuera de la escuela en 2018; cerca de una quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad. Además, más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas.

# data[].attributes.body
Karely Jaqueline Castellanos Decena.

# data[].attributes.body
Todos los objetivos tienen en común el querer satisfacer las necesidades de las generaciones actuales sin comprometer el futuro de las siguientes.

# data[].attributes.headline
Yerenis Galilea Medrano Herrera Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

# data[].attributes.subject
Yerenis Galilea Medrano Herrera Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.

# data[].attributes.body
A finales de 2022, se registraron 108,4 millones de desplazados forzosos en todo el mundo, lo que supone un aumento de 19 millones con respecto a finales de 2021 y dos veces y media la cifra de hace una década.

En 2021, el mundo fue testigo del mayor número de homicidios dolosos de las dos últimas décadas.

# data[].attributes.body
«Estamos resueltos a poner fin a la pobreza y el hambre en todo el mundo de aquí a 2030, a combatir las desigualdades dentro de los países y entre ellos, a construir sociedades pacíficas, justas e inclusivas, a proteger los derechos humanos y promover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, y a garantizar una protección duradera del planeta y sus recursos naturales”, señalaron los Estados en la resolución.»

# data[].attributes.body
Sin medidas adicionales, solo uno de cada seis países alcanzará el objetivo de finalización universal de la enseñanza secundaria de aquí a 2030, unos 84 millones de niños y jóvenes seguirán sin escolarizar y aproximadamente 300 millones de estudiantes carecerán de las competencias básicas en aritmética y alfabetización necesarias para prosperar en la vida.

Para cumplir el Objetivo 4, la financiación de la educación debe convertirse en una prioridad nacional. Además, son esenciales medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza, el aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas y la transformación digital.

# data[].attributes.body
Para cumplir con la educación de calidad, la financiación de la educación debe convertirse en una prioridad nacional. Además, son esenciales las medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza, el aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas y la transformación digital.

# data[].attributes.body
Para lograr el objetivo de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, la educación debe convertirse en una prioridad nacional. Además, son esenciales medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza, el aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas y la transformación digital.

# data[].attributes.attachment_caption
La Agenda 2030 es un plan de acción a favor de las personas, el planeta y la prosperidad.

# data[].attributes.body
Implica un compromiso común y universal, puesto que cada país enfrenta retos específicos en su búsqueda de desarrollo sostenible,  los Estados tienen soberanía plena sobre su riqueza, recursos y actividades económicas, donde cada uno fijará sus propias metas nacionales, apagándose a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Además de poner fin a la pobreza en el mundo, también incluye erradicar el hambre y lograr la seguridad alimentaria; garantizar una vida sana y una educación de calidad; lograr la igualdad de género; asegurar el acceso a agua y energía y promover el crecimiento económico.

# data[].attributes.body
Los progresos hacia una educación de calidad ya eran más limitados de lo exigido antes de la pandemia, pero el COVID-19 ha tenido repercusiones devastadoras en la educación, causando pérdidas en el aprendizaje en cuatro de cada cinco de los 104 países estudiados.

# data[].attributes.body
Con la COVID-19, el planeta ha enviado su mayor alerta hasta la fecha indicando que la humanidad debe cambiar.
el mundo se enfrenta a una triple crisis del cambio climático, a la contaminación y a la pérdida de la biodiversidad. La creciente tendencia a la pérdida de los bosques, la degradación del suelo y la extinción de las especies constituyen una grave amenaza tanto para el planeta como para las personas.
Para cumplir el Objetivo 15, es esencial un cambio fundamental en la relación de la humanidad con la naturaleza, junto con una rápida acción para abordar las principales causas de estas crisis interconectadas y para un mejor reconocimiento del enorme valor de la naturaleza.
Andrea Lizeth Briones Garcia

# data[].attributes.body
El número de personas que padecen hambre (medido por la prevalencia de desnutrición) comenzó a aumentar lentamente de nuevo en 2015. Las estimaciones actuales indican que cerca de 690 millones de personas en el mundo padecen hambre, es decir, el 8,9 por ciento de la población mundial, lo que supone un aumento de unos 10 millones de personas en un año y de unos 60 millones en cinco años.

El mundo no está bien encaminado para alcanzar el objetivo de hambre cero para 2030. Si continúan las tendencias recientes, el número de personas afectadas por el hambre superará los 840 millones de personas para 2030.

# data[].attributes.body
Sin medidas adicionales, solo uno de cada seis países alcanzará el objetivo de finalización universal de la enseñanza secundaria de aqui a 2030.
Niños y jóvenes seguirán sin escolarizar y aproximadamente 300 millones de estudiantes carecerán de las competencias básicas en aritmética y alfabetización necesarias para prosperar en la vida.
Lizbeth Abigail Garza Garanzuay

# data[].attributes.headline
Para prevenir, detener y revertir la degradación de los ecosistemas de todo el mundo, las Naciones Unidas han declarado la Década para la Restauración de los Ecosistemas (2021-2030). Esta respuesta coordinada a nivel mundial ante la pérdida y degradación de los hábitats se centrará en desarrollar la voluntad y la capacidad políticas para restaurar la relación de los seres humanos con la naturaleza. 

# data[].attributes.subject
Para prevenir, detener y revertir la degradación de los ecosistemas de todo el mundo, las Naciones Unidas han declarado la Década para la Restauración de los Ecosistemas (2021-2030). Esta respuesta coordinada a nivel mundial ante la pérdida y degradación de los hábitats se centrará en desarrollar la voluntad y la capacidad políticas para restaurar la relación de los seres humanos con la naturaleza. 

# data[].attributes.body
La pandemia mundial tiene graves consecuencias que pueden poner en peligro los avances que tanto costaron conseguir a la hora de mejorar la educación a nivel mundial. No solo provocó un rezago académico significativo en todo el mundo sino también cerca de 369 millones de niños que dependen de los comedores escolares tuvieron que buscar otras fuentes de nutrición diaria.

# data[].attributes.headline
La financiación de la educación debe convertirse en una prioridad nacional. Además, son esenciales medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza, el aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas y la transformación digital.

# data[].attributes.subject
La financiación de la educación debe convertirse en una prioridad nacional. Además, son esenciales medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la enseñanza, el aumento del número de profesores, la mejora de las infraestructuras escolares básicas y la transformación digital.

# data[].attributes.headline
Durante la pandemia, el COVID-19 tuvo repercusiones mayores dentro de la educación de los niños y las niñas, causando pérdidas en el aprendizaje en cuatro de cada cinco de los 104 países estudiados, así como el rendimiento bajo de otros niveles educativos, la pérdida de interés en la escuela o el abandono temprano de estudios.

# data[].attributes.subject
Durante la pandemia, el COVID-19 tuvo repercusiones mayores dentro de la educación de los niños y las niñas, causando pérdidas en el aprendizaje en cuatro de cada cinco de los 104 países estudiados, así como el rendimiento bajo de otros niveles educativos, la pérdida de interés en la escuela o el abandono temprano de estudios.

# data[].attributes.body
Shain Adhara Gutiérrez Sillas.

# data[].attributes.headline
 Alrededor de 260 millones de niños Aún estaban fuera de la escuela en 2018; cerca de una quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad.                                                  Igualmente en abril de 2020, cerca de 1600 millones de niños y jóvenes estaban fuera de la escuela.                                                        Estas situaciones provocan un rezago académico notable en su día a día .    

# data[].attributes.subject
 Alrededor de 260 millones de niños Aún estaban fuera de la escuela en 2018; cerca de una quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad.                                                  Igualmente en abril de 2020, cerca de 1600 millones de niños y jóvenes estaban fuera de la escuela.                                                        Estas situaciones provocan un rezago académico notable en su día a día .    

# data[].attributes.headline
Más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas. Destaca el informe que, los menores que iniciaron en el hábito de la lectura durante tres o más años antes de empezar la enseñanza primaria, y los que recibieron el apoyo de los padres en tareas de alfabetización, obtuvieron mejores puntuaciones.

# data[].attributes.subject
Más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas. Destaca el informe que, los menores que iniciaron en el hábito de la lectura durante tres o más años antes de empezar la enseñanza primaria, y los que recibieron el apoyo de los padres en tareas de alfabetización, obtuvieron mejores puntuaciones.

# data[].attributes.headline
La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza. Durante la última década, se consiguieron grandes avances a la hora de ampliar el acceso a la educación y las tasas de matriculación en las escuelas en todos los niveles, especialmente para las niñas.

# data[].attributes.subject
La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza. Durante la última década, se consiguieron grandes avances a la hora de ampliar el acceso a la educación y las tasas de matriculación en las escuelas en todos los niveles, especialmente para las niñas.

# data[].attributes.body
Dulce Lizeth Castillo Camacho

# data[].attributes.headline
Antes de la pandemia, nunca habían estado tantos niños fuera de la escuela al mismo tiempo, lo que altera el aprendizaje y cambia drásticamente sus vidas, especialmente las de los niños más vulnerables y marginados.

# data[].attributes.subject
Antes de la pandemia, nunca habían estado tantos niños fuera de la escuela al mismo tiempo, lo que altera el aprendizaje y cambia drásticamente sus vidas, especialmente las de los niños más vulnerables y marginados.

# data[].attributes.body
Dulce Lizeth Castillo Camacho