# data[].attributes.body
Origini:

le radici risalgono al XIX secolo grazie a Helen Keller (1880-1968), la persona sordocieca più famosa nella storia, per il metodo bimodale: ha imparato a leggere e scrivere in Braille ed a comunicare attraverso la lingua dei segni.

Riconoscimento ufficiale : il metodo bimodale nel corso degli anni ha guadagnato ufficiale riconoscimento e supporto da parte di istituzioni educative.

# data[].attributes.body
Svantaggi

Richiede un ambiente favorevole.

Variazioni individuali.

Formazione specifica dei professionisti.

Possibili barriere culturali o linguistiche.

# data[].attributes.body
Allenamento acustico

Stimolazione fonologica

Miglioramento dell’apprendimento

Sostiene lo sviluppo cognitivo, del linguaggio e socio-affettivo

# data[].attributes.body
All’interno del “Manuale di logopedia per bambini sordi” del 1997, Piera Massoni, logopedista, e Simonetta Maragna, insegnante, hanno sperimentato come il metodo bimodale sia in grado di agevolare lo sviluppo della competenza linguistica parlata e scritta in caso di sordità. Tale metodologia risulta essere fondamentale sia in ambito riabilitativo che in quello didattico, fornendo ai professionisti utili strumenti operativi

# data[].attributes.headline
La didattica nel metodo bimodale richiede un approccio inclusivo e altamente personalizzato

# data[].attributes.subject
La didattica nel metodo bimodale richiede un approccio inclusivo e altamente personalizzato

# data[].attributes.body
Valutazione individuale: creare un apprendimento altamente personalizzato.

Tecnologie assistive: a supporto dell'apprendimento.

Materiali didattici accessibili.

Apprendimento esperienziale.

Monitoraggio e valutazione continua: l'efficacia dell'insegnamento dovrebbe essere valutata regolarmente e  adattate agli studenti.

# data[].attributes.headline
Nel metodo bimodale si utilizza la lingua parlata e segnata (IS). Un'unica lingua viene trasmessa in due modalità: segni e parole. Nella metodologia bimodale vengono utilizzate la modalità acustica-verbale, perchè si parla, e la modalità visivo gestuale, perchè si segna.

# data[].attributes.subject
Nel metodo bimodale si utilizza la lingua parlata e segnata (IS). Un'unica lingua viene trasmessa in due modalità: segni e parole. Nella metodologia bimodale vengono utilizzate la modalità acustica-verbale, perchè si parla, e la modalità visivo gestuale, perchè si segna.