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Consideras que el Modelo educativo actual es mejor, peor o igual que el propuesto por Benito Juárez?

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Para consultar algunos gráficos sobre las últimas décadas en educación revisa el siguiente material

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Jaime Torres Bodet no solo fue Secretario de Educación, sino el arquitecto del libro de texto único gratuito y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacion.

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- Se espera que el cardenismo continúe como “poder popular”

-  La educación debe dejar su orientación “socialista” y armarse al Nacionalismo Revolucionario el cual tenía concordancia con el Desarrollo Estabilizador.

- La educación debía alinearse al modelo de desarrollo capitalista de E.U.

- Jaime Torres Bodet  es secretario de Educación Pública y uno de los artífices del Desarrollo Estabilizador.

- Se eliminan contenidos controversial es de los libros de texto que fueron causa de conflicto en periodos anteriores.

- Se mostraban a los “héroes nacionales” como si hubieran luchado de un solo bando.

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Revisa el siguiente archivo y conoce más sobre la educación durante el gobierno de Lázaro Cárdenas.

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Lázaro Cárdenas presiente en ese momento y quien tenia un discurso “anti-individualista”.

Narciso Bassols, Ignacio Garcia Tellez y Gonzalo Vazquez Vela secretarios de educación  y quienes promovían al Estado como encargado del desarrollo nacional.

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- La educación racionalista en México fue un fracaso rotundo.

- Se crea el Partido de la Revolución Mexicana:educación socialista.

- Valores como la solidaridad, la cooperación y el sacrificio del individuo para el grupo y a la comunidad, eran base.

- Se buscaba la “justicia social”, “derechos de la ciudadanía”.

- Comienza la creación de sindicatos como medio de obtener la justicia antes mencionada.

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JOSÉ VASCONCELOS- Serie Maestros de América Latina

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¿Quién fue Vasconcelos?

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JOSÉ VASCONCELOS- Serie Maestros de América Latina

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Plutarco Elías Calles y Álvaro Obregón , dinastía sonorense triunfante.

José Vasconcelos, secretario de la SEP y uno de los principales impulsores de los cambios educativos en esta etapa.

Manuel Puig, secretario de Educación Pública promueve un proyecto educativo “racionalista”.

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- Después de la Revolución Mexicana, los constitucionalistas  eran y se sentían los herederos de los liberales del siglo XIX.

- Deseaban crear la nación mediante la Educación y también creían que el estado debía organizar y estructurar la conciencia nacional.

- Deseaban “mexicanizar a los indígenas” es decir occidentalizarlos.

- El mestizaje desempeño un importante papel ya que era la unión de las diversas razas  y motivo de orgullo , ya no un complejo nacional.

- El español debía ser la lengua usada por todos, para ello se implementó el programa de los “Maestros Misioneros” y las “Misiones culturales”.

- Se instaura las ceremonias cívicas para inculcar “amor y lealtad a México”.

- La educación pública debía emancipar y liberar al niño.

- Se impulsa la educación sexual.

- Educación racionalista, anticlerical “Guerra de los Cristeros”.

- ARTC. 3 , Prohibida la educación religiosa.

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Para conocer el libro de “Historia Patria”

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Porfirio Díaz , presidente de Mexico en esa etapa.

Justo Sierra, Secretario de Instrucción Pública y Bellas Artes  y autor del libro Historia Patria.

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- Mismo proyecto educativo,con el intento de cumplir la promesa de positivismo liberal del orden y el progreso.

- Sociedad moderna- industrial.

- Casi el 80% de la población de ese momento solo fue trabajar a industrias y haciendas.

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Para conocer más sobre el proyecto educativo escucha el podcast

https://youtu.be/atCW6m6FUzM?feature=shared

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Benito Juárez cabeza del gobierno , deseaba construir una nación homogénea y destruir “muros culturales”.

Gabino Barreda tuvo a su cargo la estructura e implementación de un proyecto educativo que hiciera realidad los ideales liberales.

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- Dos grandes proyectos: Liberales vs conservadores.
- 1867 los liberales monopolizan la dirección del Estado Mexicano , la educación publica  tuvo como uno de sus objetivos construir ciudadania republicana.
- El individuo liberal debía ser racional, secular, ilustrado e impregnado de espíritu emprendedor y afán de progreso.
- La educación debía ser integral y total; era gratuita, uniforme, laica, integral y nacionalista.
- Quitar el poder a la iglesia.

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MAX WEBER
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/weber_max.htm

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Max Weber el estado “es una comunidad política que, dentro del territorio determinado, reclama para sí , con éxito el monopolio de la violencia legítima”.

Michael Mann “poder infraestructural”.

Anthony Smith “integración vernácula”

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- Se buscaba que a través de la coerción  y el uso de “aparatos ideológicos” la mayoría de la población “obedeciera” al Estado.

- La lengua, religión, vestimenta, música y gastronomía eran los medios para inculcar y dominar a las clases sub alternas.

- La educación pública era usado como ámbito de reproducción del poder estatal.