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학교장 의지가 중요하다 수업보다 중요한것은 학교시스템의 변화이다 급식메뉴 선정 외부기관과의 플랫폼 제공 에너지 사용 행동 규칙 설정 등 분위기 조성이 중요하다

외부기관은 1,2월에 공문으로 학교에 프로그램을 알려야한다 그때 교육과정을 세우기때문인데 학기중에는 틈을 내지못해서 불쑥 들어와서 교육하는것은 부담되는 일이다.

외부기관은 학교에서 할 수 없는 교육을 해야한다. 오늘 했던 시연수업은 대부분 교사들도 할수 있는 내용들이다. 특수분야 환경교육. 숲체험 분리배출 체험 재생에너지 체험 환경호르몬 수업 등 이론 말고 야외와 체험으로 즐겁게 해줄 수 있는 수업이 있다면 얼마든지 요청한다

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생태환경교육을 진행할 장소의 부족,환경교육을 뻔하거나 진부한 이야기로 듣는 경우의 문제

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생태환경교육을 진행할 장소의 부족,환경교육을 뻔하거나 진부한 이야기로 듣는 경우의 문제

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4-4
환경교육을 할 때 아동들에게 실제를 보여주고 감각하게 해주는 게 중요한데 개발로 인해 자연에서 활동장소가 부족한 문제, 환경 문제를 이야기할 때 늘 듣는 이야기로 진부하게 생각하고 생활 속 실천으로 이뤄지지 않는 부분이 있어 가정에서도 이뤄질 수 있게 어른 교육이 더 시급하다는 생각

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환경은 나요 우리모두예요

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환경은 나요 우리모두예요

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3-3 교사의 환경감수성 온도차갭

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3-3 교사의 환경감수성 온도차갭

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교사들간 환경에 대한 의지와 열정이 있으면 더 좋은 환경프로그램과 외부기관을 알아보기도 하는데 전반적으로 의지가 없다. 그래서 하던 패턴 그대로 환경교육을 한다. 외부기관을 연결하려면 학년부장의 업무이기때문에 부장의 관심도가 중요하다.

환경교육 자료는 사실 포화상태이다. 그런데 지금 중요한것은 모든 교육과정에서 환경의 가치가 기저가 되야한다. 학습 준비물 고를때 쓰레기하나 버릴때 냉난방 켜는거 급식 메뉴 잔반처리 등등 수업보다 더 아이들에게 영향을 주는것이 바로 교사와 학교의 환경적으로 삶의 태도가 변화되어야하는것이 아이들 무의식 가치관에 더영향을 준다. 그런데 수업과 생활의 괴리가 너무나 많은 공간이 학교이다

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학교육장의 환경교육에 대한 의지가 저리대적이며 교사는 업무량 증가 부담되고 민간은 프로그램 다양화가 부족하며 이를 연결해주는 관과  교육지원청과 센터의 협력이 중요하다고  봄

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학교육장의 환경교육에 대한 의지가 저리대적이며 교사는 업무량 증가 부담되고 민간은 프로그램 다양화가 부족하며 이를 연결해주는 관과  교육지원청과 센터의 협력이 중요하다고  봄

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예산요구서 쓰다 왔네요.. 열심히 밀어보겠습니다..
국비 도비 좀 주세요..

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3-2 우리지역에서 알게되는 체험학습 ~ 세계에서 지구환경을 위해 어떻게 대응.노력하는지 다양한 사례교육등 다양성 교육이 제공되어야 한다

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3-2 우리지역에서 알게되는 체험학습 ~ 세계에서 지구환경을 위해 어떻게 대응.노력하는지 다양한 사례교육등 다양성 교육이 제공되어야 한다

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3-5. 정책트렌드 변화와 지속적 예산지원의 어려움

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3-5. 정책트렌드 변화와 지속적 예산지원의 어려움

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정부 담당자 변경. 정책결정자의 변경. 예산이 중단되면 좋은 계획도 실행이 어려움.
관련 단체의 우수한 교육프로그램도 예산문제로 협력이 어려움.

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입시위주 교육환경 변화필요

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4-2 가정연계프로그램 부족

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4-2 가정연계프로그램 부족

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환경을 생각하는 부모밑에 환경새싹이 자랍니다. 가정과 함께하는 환경프로그램이 다양해졌으면 좋겠습니다.

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4-3. 현상 전달 위주의 교육

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4-3. 현상 전달 위주의 교육

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이제 기후위기는 기정사실화.. 현실에 적응할 수 있는 교육은 부족해 보임.. 매일 비누 만들기 천연염색 이제 그만.. ㅠㅠ

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4-6 청소년시설과 같은 환경교육 설치필요

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4-6 청소년시설과 같은 환경교육 설치필요

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3-4.아동기 환경교육에서도 유아기와 같이 환경정서 발달이 중요합니다. 학교 환경교육만으로 환경정서발달은 매우 어렵습니다.

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3-4.아동기 환경교육에서도 유아기와 같이 환경정서 발달이 중요합니다. 학교 환경교육만으로 환경정서발달은 매우 어렵습니다.

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환경정서의 중요함에 대해 가정,학교,돌봄기관,학원 관계자 모두에게 알려 아동들 모두가 환경과 함께하는 전생애를 맞이 하게 돨것입니다.

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3-1.환경교육을위한 민.관.학교의  협력이 필요해요

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3-1.환경교육을위한 민.관.학교의  협력이 필요해요

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3-2 아동기 환경교육의 필요성은 아동의 정서. 소양의 증진에 꼭 필요해요

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3-2 아동기 환경교육의 필요성은 아동의 정서. 소양의 증진에 꼭 필요해요

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-쓰레기 분리배출
-기후변화 관련
강의 위주로 진행되는데
좀더 다양한 주제로
진행되었으면 좋겠습니다.

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4-6 환경교육의 필요성  

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4-6 환경교육의 필요성  확산