# data[].attributes.body
Khi vào nhóm, ngay lập tức phân vai để có:

1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ

1 người làm thư ký bấm dấu + ở cột tương ứng để ghi chép đáp án của nhóm

Đề tài:

Một nhóm cha mẹ hỏi CVHN, “Ngành nào trong 5 năm tới là ngành hot/phổ biến nhất để tôi cho con tôi theo học” vì họ tin rằng như vậy mới đảm bảo con họ có được việc làm sau khi ra trường.

Thành viên nhóm động não những điều/bước/cách mà một CVHN có thể làm để sử dụng nội dung của Công thức nâng cao khả năng được tuyển dụng trong việc thuyết phục nhóm cha mẹ tập trung vào giúp con xây dựng năng lực hành nghề thay vì đi tìm ngành hot/phổ biến.

# data[].attributes.body
Khi vào nhóm, ngay lập tức phân vai để có:

1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ

1 người làm thư ký bấm dấu + ở cột tương ứng để ghi chép đáp án của nhóm

Đề tài:

Một nhóm cha mẹ hỏi CVHN, “Ngành nào trong 5 năm tới là ngành hot/phổ biến nhất để tôi cho con tôi theo học” vì họ tin rằng như vậy mới đảm bảo con họ có được việc làm sau khi ra trường.

Thành viên nhóm động não những điều/bước/cách mà một CVHN có thể làm để sử dụng nội dung của Công thức nâng cao khả năng được tuyển dụng trong việc thuyết phục nhóm cha mẹ tập trung vào giúp con xây dựng năng lực hành nghề thay vì đi tìm ngành hot/phổ biến.

# data[].attributes.headline
- Có kết nối lại mô hình "Rễ/Quả" xem sở thích, khả năng, năng lực học tập..sẽ là tiền đề cho năng lực hành nghề sau này. 

# data[].attributes.subject
- Có kết nối lại mô hình "Rễ/Quả" xem sở thích, khả năng, năng lực học tập..sẽ là tiền đề cho năng lực hành nghề sau này. 

# data[].attributes.body
Bất kỳ những ngành nghề nào đều có thể thay thế bởi AI vì vậy các bạn đều phải học tâph những skills (problem sloving, communication, critical thinking....)

Tham gia thực tạp sinh, tham gia các khoá học, clb để thể học hỏi và nâng cao các skill và có thể bulid được network

# data[].attributes.body
1. Chỉ cho PH thấy thị trường lao động rất rộng, sự thay đổi là không ngừng, không đối đầu mà thuyết phục PH về việc phát triển năng lực bản thân

2. Hỏi PH xem họ có định hướng nghề nghiệp nào không? Cảm thấy HS cần kỹ năng nào dựa vào thực tế HS đang có kỹ năng nào? Có KH ứng phó nào nếu tương lai nghề nghiệp không như ý? Thị trường cần gì trong tương lai theo PH? => Dẫn dắt PH chia sẻ và đưa ra ý tưởng

3. Tự update liên tục ngành nghề và định hướng của bản thân về nghề nghiệp trong tương lai => Thể hiện sự đồng cảm với PH, chia sẻ từ bản thân để Dẫn dắt PH vào các kỹ năng cần thiết trong tương lai

4. Lắng nghe PH để học hỏi và để chia sẻ hướng giải quyết cho HS là mối quan tâm chung của cả chuyên viên HN và PH.

# data[].attributes.headline
Nhu cầu tuyển dụng: Mình không thể đoán chính xác tương lai, mô hình hỗn loạn

# data[].attributes.subject
Nhu cầu tuyển dụng: Mình không thể đoán chính xác tương lai, mô hình hỗn loạn

# data[].attributes.body
mô hình rễ cây hướng nghiệp

Mạng lưới chuyên nghiệp cũng cần được xây dựng từng bước bằng việc tham gia các hoạt động

Cần chuẩn bị report có số liệu lịch sử cụ thể các ngành nghề các hiện tại và có thể bị thay đổi có thể phát triển trong tương lai để thuyết phục phụ huynh, rồi dựa vào công thức nâng cao khả năng tuyển dụng để thuyết phục

Lấy dữ liệu thực tế 5 năm gần nhất để tuyển sinh. năng lực hành nghề là có yếu tố chắc chắn với người lao động, sinh viên và xây mạng lưới là họ có thể chủ động xây dựng. Nhu cầu của thị trường là không chắc chắn.

# data[].attributes.body
Giair thích cho cha mẹ: ngành nghề thay đổi rất nhanh chóng. Sẽ khó để biết được trong tương lai sẽ có những ngành nghề mới nào xuất hiện, đặc biệt trong thời đại VUCA như hiện nay. Không chắc chắn rằng sau khi con ra trường thì ngành hot lúc con vào trường đến lúc con ra trường còn hot hay không => Nên tập trung vào năng lực của con hơn là nghề hot

Bám sát vào 3 yếu tố Năng lực hành nghề + Mạng lưới chuyên nghiệp + Nhu cầu tuyển dụng để giúp ba mẹ

Về năng lực hành nghề: Giúp con tìm hiểu về bản thân con: sở thích và năng lực của con => Tìm ngành nghề phù hợp với các yếu tố của bản thân con.

Cho con tham gia các hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp để con hiểu hơn về bản thân cũng như về nghề nghiệp đó

Tìm hiểu về nhu cầu/quan tâm của bố mẹ về ngành nghề hot trước => thảo luận với bố mẹ về nghề => Tìm hiểu năng lực của con về nhóm nghề đó => Đồng hành và dự báo tương lai cùng ba mẹ và con cái đối với nhóm nghề đó (

# data[].attributes.body
1. Giới thiệu về lý thuyết cây nghề nghiệp. Tìm hiểu sở thích của con thông qua test Holland.

2. Hỏi năng lực học tập của con

3. Giới thiệu về bản đồ thế giới nghề nghiệp - ứng dụng thu hẹp định hướng nhóm nghề phù hợp

4. Hỏi cảm nhận của cha mẹ sự thay đổi của xã hội, và kinh kế qua biến cố Covid >> tương lai khó dự đoán

5. Sự phát triển của AI làm tahy đổi thế giới

6. Các ví dụ về xu hướng nghề nghiệp: các ngành mới xuyết hiện, ...

7. Cốt lõi để có thể nâng cao khả năng tuyển dụng >> trau dồi năng lực học tập + phát triển kỹ năng + thái độ thích ứng

# data[].attributes.body
B1: đặt câu hỏi theo cây nghề nghiệp về sở thích, khả năng và năng lực học tập => tìm ra ngành nghề yêu thích và phù hợp với thân chủ

B2: Dựa vào kết quả B1, để giải thích cho PH chọn ngành nên phù hợp vớ 3 rễ cây. Các thông tin rất dễ bị tụt hậu trong thời đại hiện nay, vì vậy nên cần tập trung nội lực

B3: Cung cấp thông tin cho PH về ASK

# data[].attributes.body
Xem xét những điều bạn ấy yêu thích, chọn ngành nghề -> phát huy kỹ năng

Nếu Ngành đó phù hợp với kỹ năng của bạn thì mình có thể phát triển thêm

Ghi nhận câu hỏi -> xin phép trả lời ở phần sau. Giới thiệu công thức nâng cao năng lực tuyển dụng. Những ngành hot trong năm tới chỉ là nhu cầu tuyển dụng.

Tư vấn nhanh hiểu mình + hiểu nghề -> chọn nghề phù hợp.

Đối chiếu ngành hot sau khi cho học sinh làm về hiểu mình, hiểu nghề.

Giới thiệu sự biến thiên của thị trường lao động -> Tập trung hướng dẫn ba mẹ về nâng cao năng lực

# data[].attributes.body
1. Hiểu nhu cầu và mong muốn của phụ huynh về việc mong con muốn con được tuyển dụng trong tương lai.

2. Khẳng định không thể / không dễ đưa ra ngành hot vì thế giới có rất nhiều thay đổi (ví dụ như sau COVID-19, hay giai đoạn sau 2008-2009 khi tài chính ngân hàng thoái trào - không ai có thể đoán trước)

3. Nhấn mạnh tầm quan trọng của: (1) sở thích, (2) năng lực hành nghề / khả năng để đạt thành tựu.

4. Khuyến khích phụ huynh hỗ trợ con trau dồi kỹ năng mềm cần thiết cho mọi ngành nghề (transferrable skills (?)), cũng như tiếng Anh và công nghệ.

5. Chia sẻ thêm về hai phần còn lại của Công thức nâng cao khả năng tuyển dụng: mạng lưới chuyên nghiệp + nhu cầu tuyển dụng (qua các báo cáo, nghiên cứu)

Trao đổi của nhóm:

Không dễ đưa ra ngành hot để hướng con học ngay -> nói về hành trình từ sở thích đến thành tựu của con người, chia sẻ những điều đó trước để phụ huynh hiểu nếu ko có năng lực hành nghề, ko có đam mê sở thích, việc quyết chí theo học nghề nào đó đúng xu hướng chưa chắc đã đạt thành tựu

Sở thích + rèn luyện năng lực -> thành tựu

Sở thích + tìm hiểu thị trường lao động + nâng cao kỹ năng mềm + học tập, trau dồi kiến thức chuyên môn sâu

Thể hiện đồng tình với phụ huynh về việc tăng khả năng tuyển dụng sau khi ra trường -> giới thiệu công thức nâng cao khả năng tuyển dụng

Phụ huynh đã biết con mình có khả năng gì chưa? Nếu chưa -> hành trình từ sở thích đến thành tựu

Mạng lưới chuyên nghiệp

Nhu cầu tuyển dụng: nhìn vào báo cáo để chọn được 1 ngành nghề trong tương lai, tuy nhiên sở thích, khả năng vẫn quan trọng nhất

Động viên, khuyến khích phụ huynh hỗ trợ con em trau dồi tiếng Anh và công nghệ (kỹ năng sinh tồn để hành nghề chứ không còn là cái có cũng được, không có cũng không sao)