# data[].attributes.body
Setiap manusia pasti punya potensi dan kemampuan. Kita cari tau potensi apa yg dipunya oleh SDM sekolah kita.

# data[].attributes.body
Dalam melaksanakan tugas perlu adanya support sistem, tim work yang solid.

# data[].attributes.body
Jumlah guru yang sangat banyak menjadi kekuatan dan modal untuk memudahkan menyelesaikan masalah, serta meringankan tugas atau beban kerja.

# data[].attributes.body
Wali murid yang beragam dan memiliki keahlian dalam bidang tertentu dapat dijadikan sebagai mentor dalam kegiatan guru tamu

# data[].attributes.headline
1. Manusianya cukup kompeten dalam melaksanakan proses pembelajaran

# data[].attributes.subject
1. Manusianya cukup kompeten dalam melaksanakan proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Guru perlu peningkatan SDM dengan cara mengikuti pelatihan mandiri atau workshop yg dilakukan untuk meningkatkan kompetensi sehingga diharapkan layanan pendidikan yg diberikan kepada siswa akan mengakomodir kebutuhan belajar dan meningkatkan kompetensi siswa

# data[].attributes.body
Memiliki teman yang prefesional dan mau berkerjasama untuk mengerjakan tugas dalam proses belajar mengajar

# data[].attributes.headline
1. Manusia, adalah aset nomor satu, karena sumber daya manusia yang menjalankan semua kegiatan, jadi dibutuhkan sumber daya yang mumpuni. Norma

# data[].attributes.subject
1. Manusia, adalah aset nomor satu, karena sumber daya manusia yang menjalankan semua kegiatan, jadi dibutuhkan sumber daya yang mumpuni. Norma

# data[].attributes.body
Fisik

Sosial

Agama

Politik

Financial

# data[].attributes.body
Semua guru SMKN 2 Kediri memiliki kualifikasi pendidikan D4/S1. Khusus guru Produktif, selalu mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kegiatan magang guru setiap tahun sekali. Guru juga dimotivasi dan di fasilitasi untuk mengikuti berbagai kegiatan workshop pengembangan diri.

# data[].attributes.body
Memiliki tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang berkompeten dan bersemangat. Siswa siswi yang penuh dengan prestasi. Orang tua siswa yang sangat mendukung kegiatan belajar siswa.

# data[].attributes.body
Manusia/Imeymey

Setiap guru memiliki minimal 1 bakat unggulan yang dapat di ajarkan kepada rekan kerja maupun peserta didik.

Guru diberikan kesempatan untuk mengasah potensi yang harus dimiliki seorang guru.

# data[].attributes.body
Siswa mempunyai bakat yang beragam dan masuk di ekstra kurikuler yang ada disekolah sesuai bakat yang dimiliki .

# data[].attributes.body
Guru memiliki kualifikasi pendidikan sesuai dengan pelajaran yang di ampu

Memiliki guru yang bersertifikasi industri

Memiliki guru penggerak di sekolah

Siswa yang memilih jurusan sesuai dengan bakat dan minat

# data[].attributes.body
Guru yang mempunyai potensi dan bakat masing-masing didukung dengan fasilitas sekolah yang memadai untuk KBM

# data[].attributes.body
Agama /Budaya

Memaknai filosofi budaya tradisional dengan profil pelajar pancasila , misalnya melaksanakan program jumat bersih di sekolah bermakna mendukung pengembangan gotong royong mandiri dan kreatif.

# data[].attributes.body
Lingkungan di tengah kota menjadikan nilai plus terhadap animo masyarakat memilih sekolah sesuai minat siswa.

# data[].attributes.body
Manusia : Warga sekolah seperti Kepala sekolah, Bapak/Ibu Guru, Karyawan dengan sumber daya manusia yang memenuhi dan terampil pada bidang masing-masing.

# data[].attributes.body
Guru-guru yg kompeten di bidangnya masing-masing. Semangat siswa dalam belajar dengan segala karakteristiknya. Dukungan dari wali murid dalam setiap kegiatan dan program sekolah.

# data[].attributes.body
Modal manusia

SMK Negeri 2 Kediri memiliki sumber daya manusia yang bisa diandalkan dalam kegiatan pembelajaran yang digunakan untuk menyiapkan peserta didik menjadi tenaga kerja yang siap memasuki dunia kerja.

# data[].attributes.body
Fisik : Sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang memenuhi dan memadahi, seperti lapangan sekolah, laboratorium untuk bahasa dan kegiatan produktif jurusan masing-masing, perpustakaan, aula, hall atau ruang pertemuan, kelas, kamar mandi, dan kelengkapan dalam pembelajaran seperti LCD proyektor, papan tulis, komputer, sound,AC, dan lain-lain.

# data[].attributes.body
SEKOLAH YANG AMAN DAN NYAMAN

# data[].attributes.body
Lapangan basket disekolah yang bisa digunakan untuk praktek pembelajaran

Lab akuntansi bisa digunakan dalam praktek pembelajaran akuntansi

# data[].attributes.body
Ruang kelas, lab, aula, hall, dan lapangan sekolah bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran yang inovatif dan kreatif

# data[].attributes.body
Banyak guru yg sdh bersertifikasi pendidik.

# data[].attributes.body
Lapangan volly d sekolah untuk praktek pembelajaran

Lap Akuntansi d sekolah untuk praktek pembelajaran

SDM cukup mumpuni dlm pembelajaran

# data[].attributes.body
mengembangkan sikap toleransi, teposeliro dlm setiap kegiatan yg ada disekolah, sehingga tercipta kehidupan yg damai dan sejahtera dgn ttp mengedepankan norma-norma yg ada dlm agama masing-masing.

# data[].attributes.body
Membangun kerjasama dengan lembaga atau organisasi untuk yang dapat menjadi narasumber dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Merupakan faktor yang penting dalam sebuah institusi yang perlu di kembangkan untuk bisa mendukung ketercapaian yang di harapkan.

# data[].attributes.body
Secara teratur refleksi diri dan terus mencari cara untuk meningkatkan kualitas.

# data[].attributes.body
Memiliki tenaga pendidik dan kependidikan yang kompeten.

# data[].attributes.body
Anday

Semua warga sekolah guyup rukun tanpa ada pembulllyan

# data[].attributes.body
Sosial : Sekolah bekerjasama dengan semua pihak yang terlibat untuk kebutuhan peningkatan mutu sekolah, seperti berkolaborasi dengan DUDI untuk kegiatan PKL eksternal dan BKK, berkolaborasi dengan narsumber-narasumber atau lembaga khusus untuk kegiatan guru tamu, berkolaborasi dengan wali murid dan lingkungan sekitar sekolah, mengadakan kegiatan pertemuan MGMP/MGBK dengan sekolah lain.

Berkolaborasi terkait ekstrakurikuler dengan pihak-pihak yang berkepentingan untuk menunjang keberhasilan ekstrakurikuler.

# data[].attributes.body
Memiliki tenaga pendidik yang berkompetensi dan berkualitas akan mendukung siswa belajar dan berprestasi,dengan dukungan dari orang tua siswa

# data[].attributes.body
IDE adalah suatu rancangan yang tersusun di dalam, pikiran, dapat juga disebut sebagai gagasan. Ide pokok adalah sebuah ide yang disampaikan oleh penulis dalam sebuah pokok bahasan di dalam paragraf. Ide pokok juga memiliki nama lain, yaitu adalah gagasan pokok, gagasan utama atau pikiran utama. Biasanya muncul saat proses berjalan

# data[].attributes.body
Sarana dan prasarana, gedung, kantor dan ruang kelas yg memadai

# data[].attributes.headline
Guru & Siswa mempunyai ikatan kekeluargaan yg kuat

# data[].attributes.subject
Guru & Siswa mempunyai ikatan kekeluargaan yg kuat

# data[].attributes.body
Memiliki tenaga pendidik yg kompeten dalam bidangnya

# data[].attributes.body
Semua warga sekolah guyub rukun

# data[].attributes.body
Sangat sejuk dan nyaman

# data[].attributes.body
Kemampuan siswa lebih di gali dengan diadakan berbagai ekstra untuk memfasilitasi anak yang punya bakat untuk prestasi berjenjang..

# data[].attributes.body
Alam/lingkungan : letak sekolah yang strategis

# data[].attributes.body
Alam/lingkungan :

Letak sekolah yang yang strategis, aman, dan nyaman. Kebersihan, kerapian, keindahan pada lingkungan sekolah.

# data[].attributes.body
Lingkungan SMKN 2 Kediri memiliki ruang kelas dan lab pembelajaran yang nyaman.

# data[].attributes.body
Semua guru memiliki potensi dan bakat yang di miliki dan setiap guru memiliki keunikan dalam proses penerapan kepada siswa

# data[].attributes.body
Berbagai macam minat dan bakat siswa serta didukung kegiatan ekstrakurikuler yang beraneka macam sesuai minat dan bakat siswa, akan membuat siswa menjadi lebih berkembang dalam hal soft skill dan hard skill

# data[].attributes.body
Tempat parkir yang memadai dan tidak panas ketika siang hari.

# data[].attributes.body
Potensi Sumber Daya Manusia yang dimiliki SMKN 2 KEDIRI yaitu Tenaga Pendidik di SMKN 2 KEDIRI merupakan tenaga profesional yang dapat dilihat dari kualifikasi pendidikan yang dimiliki.

# data[].attributes.headline
Sosial, dalam hubungan antar guru, guru dan siswa, siswa dan siswa, sdh berkoordinasi dg baik, termasuk dg wali siswa

# data[].attributes.subject
Sosial, dalam hubungan antar guru, guru dan siswa, siswa dan siswa, sdh berkoordinasi dg baik, termasuk dg wali siswa

# data[].attributes.body
Guru sudah sesuai dengan kualifikasi pendidikan tapi perlu adanya peningkatan SDM sehingga bisa merubah anak didik yg berkualitas d berimbas mudah mendapatkan pekerjaan

# data[].attributes.body
Terletak pd daerah yg sangat strategis, tidak bising dan dpt melaksanakan proses belajar dg semangat