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Gosto de comparar cada jornada da minha vida a uma obra de arte que está sendo construída por mim. A jornada da especialização não poderia ser diferente. Comparada a criação de uma obra de arte, onde a tela em branco representa o desconhecido e as incertezas, mas também a promessa de algo grandioso por vir. Cada pincelada, como cada aula e experiência vivida no curso, adiciona cor, textura e profundidade.

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A ansiedade vinha do desconhecido, das novas demandas acadêmicas e da dúvida sobre minha capacidade de conciliar o curso com as outras responsabilidades do dia a dia.

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LUCAS ANDRADE SILVA SANTOS - AVALIAÇÃO INTEGRADA 2

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Eram passos importantes para minha carreira, e cada passo trouxe um peso a mais de responsabilidade. No entanto, a motivação de aprimorar minhas habilidades pedagógicas e contribuir de forma mais eficaz para a formação de futuros profissionais foi o que me impulsionou a seguir em frente.

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Avançando no curso, os medos iniciais começaram a dar lugar a um sentimento de realização e descoberta. Aprender sobre como engajar melhor os alunos, utilizar tecnologias educacionais e desenvolver projetos interdisciplinares me fez perceber o quão dinâmica e transformadora pode ser a educação profissional e tecnológica.

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À medida que a obra ganha forma, existem momentos de autoanálise e ajustes, onde o artista avalia seu progresso, reconhece áreas que precisam de refinamento e celebra os detalhes que começam a se destacar.

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4 - PASSO A PASSO RUMO AO DESENVOLVIMENTO

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4 - PASSO A PASSO RUMO AO DESENVOLVIMENTO

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Percebi que, embora tivesse uma base sólida de conhecimento na minha área, havia muito que eu precisava melhorar em termos de técnicas de ensino e gerenciamento de sala de aula. Reconhecer minhas limitações foi um passo crucial, pois me permitiu focar nas áreas que precisavam de mais atenção. Identifiquei minhas fortalezas, como a capacidade de comunicação e empatia com os alunos, e também os pontos fracos, como a necessidade de aprimorar o uso de tecnologias educacionais.

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Cada módulo completado e cada atividade realizada reforçavam minha confiança e meu compromisso com a docência. Enfrentar os desafios acadêmicos e superá-los me fez crescer não apenas como profissional, mas também como indivíduo.

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Hoje, olhando para o futuro pós-curso, a expectativa é alta. Espero aplicar todo o aprendizado em minha prática docente, tornando as aulas mais envolventes e eficazes. A especialização me deu ferramentas para inovar e adaptar o ensino às necessidades dos alunos, preparando-os melhor para o mercado de trabalho e para a vida.

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No final, a obra completa não só revela um produto acabado, mas também uma jornada de crescimento, aprendizado e transformação. Assim como uma obra de arte, a especialização deixou uma marca que não se apagará em minha carreira e muito menos da minha vida, pronta para ser apreciada e utilizada em suas diversas formas e significados.

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TFC - PLANO DE INTERVENÇÃO - LUCAS ANDRADE SILVA SANTOS

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De onde estou hoje posso ver um futuro. Futuro esse onde minha contribuição como educador será mais significativa, ajudando a moldar profissionais competentes e conscientes. As habilidades e conhecimentos adquiridos ao longo da especialização não só enriqueceram minha prática pedagógica, mas também abriram novas possibilidades de atuação, quem sabe até mesmo em posições de liderança ou consultoria educacional.

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Saúdo e agradeço aos artistas que estiveram comigo nesta caminhada. Cada ensinamento será levado adiante e passado por muitas gerações. Sigam firmes em suas jornadas e lembrem-se dos seus papeis fundamentais na formação de profissionais nobres e de pessoas mais humanizadas.

Até Breve!