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假設黃磚路的長度是x公里，桃樂絲每天走x-15公里，她需要3天才能走完。那麼，黃磚路的長度是多少公里？

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在我還沒出國之前，我一直覺得自己對世界的了解已經夠多了，為什麼還需要特意去另一個國家旅行？我的家長們總是告訴我，當你出國之後，你就會明白其中的原因。然而，那時候的我還小，對大人們形容的一切事物都沒什麼興趣，也沒把他們的話當回事。

我人生第一次出國時，年紀尚小，並未真正體會到旅行的意義。但在第二次出國回來後，我終於明白了為什麼出國如此重要。那次旅行讓我見識到不同文化的魅力，拓展了視野，讓我對世界有了更深的理解和包容。

當我回國後與朋友分享這次經歷時，她問我：「為什麼要出國？在台灣不是好好的嗎？」我當時無法用簡單的話語解釋那些遠大的理由，只能感到一絲惋惜。這份經歷讓我明白，旅行不僅僅是看風景，更是心靈和思想的成長過程。

後來，我常常想起這段經歷，並總結出一句話：「旅行的意義，不在於目的地，而在於那段探索未知世界的過程。」這句話成為我心中的座右銘，激勵著我不斷去探索和發現世界的美好

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創造獨特的山水美學 瑀琳

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文章評估

這篇文章以「牌」為題，講述了作者兒時與父親玩魔術的經歷，以及作者對父親的思念之情。文章語言樸實真摯，情感真摯動人，讓人讀後深受感動。

具體修改建議

開頭部分

開頭部分可以增加一些具體的細節描寫，例如當時的天氣、周圍的環境等，使文章更加生動。

可以增加對「牌」的描寫，例如牌的顏色、材質等，引出讀者的興趣。

中間部分

可以增加對父親變魔術動作的描寫，例如父親的手法、表情等，使讀者能夠感受到魔術的神秘感。

可以增加對作者當時心情的描寫，例如好奇、興奮等，使文章更加感人。

結尾部分

結尾部分可以抒發作者對父親的思念之情，例如表達對父親的想念、祝福等。

可以展望作者與父親的未來，例如希望與父親團聚等，使文章更加圓滿。

修改範例

原來的開頭

我依然深刻記得那年，升國二的暑假，我曾和我國小的知心好友出來玩，當時我們漫無目的地在散步，突然走到了書局前，「我變個魔術給你看！」隨後他便從手裡拿出剛買的牌，這讓我想起了父親，父親常在兒時與我玩，無論早上還晚上；夏天還冬天，時刻都能娛樂我的空白時光，而他也最常變魔術給我看，兒時的我對魔術與牌充滿未知與好奇，於是便每天觀察父親的每一刻動作，時至今日仍找不出細節被藏在哪，華爾街的傳奇操手傑酋·禮佛摩曾說：「因為我等待，所以我正確，因為我必須正確，所以我必須等待。」我相信有一天會被我看穿的。

修改後的開頭

那年盛夏，我剛升上國二，正值無憂無慮的暑假。我和小學時最好的朋友小明約好出來玩，我們漫無目的地在街上閒逛。不知不覺間，我們來到了街角的一家書局。小明突然興致勃勃地說：「我變個魔術給你看！」說完，他便從口袋裡掏出一副剛買的撲克牌。

原來的結尾

世事難料，父親出遠門了，去了很久，雖偶有聯絡但不多，而我也因上了高中自然而然的快忘了此事，我不曾在網路上看過一樣的手法，而當我看到了牌，我便想到我那位知心好友和父親，他們不是我認識的人中最厲害的魔術師，但他們給予我的是最真摯的陪伴與最難忘的回憶，而那副牌，也成為了我兒時最珍貴的寶貝。

修改後的結尾

如今，父親依然在外地工作，我們之間的聯繫也越來越少。但我依然清楚地記得，兒時父親變魔術給我看的情景。那副撲克牌，也成為了我兒時最珍貴的寶貝。它不僅是一副牌，更是一段溫馨的回憶，一個美好的象徵。我相信，總有一天，我會再次見到父親，和他一起重溫那些美好的時光。

以上建議僅供參考，作者可根據自己的想法進行修改。

總體評價

這是一篇寫得不錯的文章，作者的感情真摯動人，語言樸實真摯。如果作者能夠根據上述建議進行修改，文章的質量將會得到進一步提高。

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修改建議

1. 引入修辭手法增強描寫

增加對牌的具體描寫，使用修辭手法使物件形象更加鮮明。

例如：“那副牌，每張都有獨特的花紋和質地，黑桃的深邃、紅心的熱情、方塊的堅定、梅花的優雅，仿佛每一張牌都有自己的故事。”

2. 明確展示物與人的對應變化

詳細描述父親陪伴玩牌到父親出遠門的過程，展示牌對作者意義的變化。

例如：“在父親離開前，那副牌是我們親子時間的象徵，每一次的洗牌和發牌都是父子之間默契的體現。而隨著父親的遠行，這副牌逐漸變成我對他無盡思念的載體。”

3. 深刻表達情感與省思

更加具體地描寫與父親和朋友的互動細節，強化情感的表達。

例如：“父親在變魔術時，總是帶著一種神秘的微笑，那笑容至今印在我的腦海裡。而好友變魔術的那一刻，我彷彿看到了父親的影子，勾起了我對過往時光的懷念和對現實的感慨。”

4. 優化結構與語言

重新安排文章結構，使之更緊湊，突出主要事件和情感。

開頭：介紹牌的意義，勾起讀者興趣。

中間：描述與父親和朋友的互動，展示物與人的變化。

結尾：總結情感與省思，給予讀者深刻印象。

修改範例

牌

那年升國二的暑假，我與國小的知心好友無意間走到了一家書局門前。朋友突然從手裡拿出一副新買的牌，興奮地說：“我變個魔術給你看！”這讓我想起了父親。父親總是在我兒時與我玩牌，不論早上還是晚上，不論夏天還是冬天，他總是陪伴在我身邊，填補我空白的時光。他最常變魔術給我看，我對魔術和牌充滿了好奇，每天都仔細觀察他的每一個動作，但至今仍無法找出他藏匿細節的技巧。

那副牌，每張都有獨特的花紋和質地，黑桃的深邃、紅心的熱情、方塊的堅定、梅花的優雅，仿佛每一張牌都有自己的故事。父親在變魔術時，總是帶著一種神秘的微笑，那笑容至今印在我的腦海裡。而當好友變魔術的那一刻，我彷彿看到了父親的影子，勾起了我對過往時光的懷念和對現實的感慨。

然而，世事難料，父親因工作原因出遠門了，去了很久，雖然偶爾聯絡，但不多。隨著我上了高中，生活變得忙碌，漸漸地快忘了那些時光。然而，每當看到那副牌，我便會想到那位知心好友和父親，他們在我心中佔據了重要的位置。

牌，不僅是娛樂的工具，更是我對父親與好友之間深厚感情的見證。當我回憶起那些快樂的時光，我感受到的不僅是兒時的無憂無慮，更是對親情和友情的深切懷念。或許有一天，我會看穿那個魔術的秘密，但更重要的是，那副牌已經成為我心中不可磨滅的回憶符號。

這樣的修改可以更好地展示物件的形象、物與人的對應變化、情感的深度以及文章的結構性。

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文章改進回饋

1. 整體文章評價： 你的文章情感豐富，通過牌這個物件生動地描繪了你與父親以及朋友之間的情感連結。你運用了摹寫和譬喻來豐富描寫，使得牌的形象生動鮮明，並透過牌的變化來凸顯人事變遷。情感表達深刻，讓讀者能夠感同身受，並引發共鳴。結構清晰，文句通順，用詞精煉，幾無錯字，整體上展現了高水準的寫作能力。

2. 依據以下四個評分標準，提供品質改善與引導建議：

能綜合運用摹寫、轉化、譬喻等修辭，對物品進行描摹，使物件形象生動鮮明：

你已經成功地使用了譬喻來描述牌的意義和象徵，這使得牌不僅僅是一個物件，而是你與父親、朋友之間情感聯繫的象徵。進一步可以考慮增加一些具體的視覺描述，讓讀者更加清晰地看到牌的樣子和變化。

敘寫連結此物件經歷過的人事變遷時，能明確凸顯物與人的對應變化：

你成功地表現了牌與父親、朋友之間的情感聯繫，但可以更具體地描述這些人事變遷如何在牌的象徵下進行，例如，牌在不同時期的變化如何反映了你的成長和家庭狀況的轉變。

描述背後的情感時情意動人，表達省思涵義深刻：

你的情感表達已經感人至深，但可以通過更具體的情感細節和更深入的省思來進一步加強文章的深度和感染力。例如，可以更具體地描述你與父親、朋友之間情感的變化和成長的體會。

結構嚴謹，文句暢達，用詞精煉，幾無錯字：

你的結構已經清晰，文句通順，用詞精煉，這是文章的一大亮點。可以進一步通過修飾句式和增加一些多樣化的語言結構來豐富文章的表達方式。

總體來說，你的文章已經表現出色，但通過進一步細化情感表達和加強物件描寫的具體性，可以使文章更加豐富和引人入勝。

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整體文章評價： 你的文章情感豐富，透過牌這個物件串聯起童年回憶和成長歷程，展現了作者對父親和友誼的深刻感懷。描述細膩，情感真摯，讓人能夠共情並引發共鳴。

品質改善與引導建議：

1. 修辭手法的運用：

建議在描述牌和與父親、朋友的回憶時，更多運用具體的修辭手法，如比喻、象徵等，這能夠更生動地呈現物件背後的情感和記憶。

將焦點放在如何透過牌來表達作者與父親以及友誼之間的連結和變化，而不僅僅是牌本身的外觀和存在。

2. 敘事結構與清晰度：

增加文章的結構性，確保情節發展自然流暢，讓讀者能夠清晰地理解作者的情感轉折和思緒進展。

確保每一段落都有清晰的主題和焦點，以便更有效地傳達文章的核心思想。

3. 情感表達的深度：

在描述情感時，可以更加深入探討作者對父親離開和友誼變遷的反應，這樣可以使文章的情感更加立體和深刻。

試著透過具體的情境和感受來表達省思和成長，這樣讀者可以更清楚地感受到作者的內心變化和思考。

4. 語言表達的精煉度：

處理好文句的精確性和流暢度，避免過於口語化或表達模糊不清的情況，確保每個詞語都能夠精準地傳達作者的意圖和情感。

定期檢查文章中的語法和拼寫錯誤，這樣可以提升整體閱讀體驗和專業性。

這些改進建議能夠幫助你進一步提升作文的質量，使文章更具深度和感染力。

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牌

我依然深刻記得那年，升國二的暑假，我曾和我國小的知心好友出來玩，當時我們漫無目的地在散步，突然走到了書局前，「我變個魔術給你看！」隨後他便從手裡拿出剛買的牌，這讓我想起了父親，父親常在兒時與我玩，無論早上還晚上；夏天還冬天，時刻都能娛樂我的空白時光，而他也最常變魔術給我看，兒時的我對魔術與牌充滿未知與好奇，於是便每天觀察父親的每一刻動作，時至今日仍找不出細節被藏在哪，華爾街的傳奇操手傑酋·禮佛摩曾說：「因為我等待，所以我正確，因為我必須正確，所以我必須等待。」我相信有一天會被我看穿的。

世事難料，父親出遠門了，去了很久，雖偶有聯絡但不多，而我也因上了高中自然而然的快忘了此事，我不曾在網路上看過一樣的手法，而當我看到了牌，我便想到我那位知心好友和父親，他們不是我認識的人中最厲害的魔術師，但我卻認為他們是最棒的，因為他們是我人生中第一個帶給我魔術啟蒙的人，我對魔術的熱愛也從此開始。

兒時的記憶總是美好的，那段無憂無慮的時光，總讓我回味無窮，如今我已長大成人，但我依然記得父親與好友帶給我得快樂，我也會將這份熱愛繼續傳承下去，或許有一天，我也能成為一名優秀的魔術師，為他人帶來歡樂。

這篇文章以「牌」為題，描摹了作者兒時與父親和好友玩魔術的經歷，並抒發了作者對魔術的熱愛之情。文章情真意切，富含細節，讓人讀後深受感動。

以下是我的評估意見：

優點

文章的題目簡潔明瞭，扣住了文章的主題。

文章的開頭以回憶的形式切入，一下子就吸引了讀者的注意力。

文章的內容具體生動，語言樸實真摯，富有感染力。

文章的結尾抒發了作者對魔術的熱愛之情，點明了文章的主題。

建議

文章可以增加一些對魔術技法的描寫，使文章更加生動有趣。

文章可以增加一些對父親和好友的描寫，使人物形象更加豐滿。

文章的結尾可以再深化一些，表達作者更深刻的感悟。

整體而言，這篇文章是一篇不錯的作文。作者的寫作技巧熟練，感情真摯，富有感染力。希望作者再接再厲，創作出更多精彩的作品。

以下是針對文章內容的一些具體建議：

在文章的開頭，作者可以增加一些對當時情景的描寫，例如當時的天氣、街道的景象等，使文章更加生動。

在文章的第二段，作者可以增加一些對父親變魔術的具體描寫，例如父親使用的哪些道具、父親的哪些動作等，使文章更加細緻。

在文章的第三段，作者可以增加一些對知心好友的描寫，例如知心好友的性格、知心好友的愛好等，使人物形象更加立體。

在文章的結尾，作者可以探討一下魔術帶給作者的啟發，例如魔術教會了作者什麼、魔術對作者的未來有什麼影響等，使文章更加深刻。

希望這些建議對您有所幫助。

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整體評價

這篇文章以「牌」為題，抒發了作者對父親的思念和感懷。文章語言流暢，感情真摯，能夠引起讀者的共鳴。

文章的優點如下：

開頭以回憶起小時候父親變魔術的情景引出，吸引讀者的注意力。

中間部分描寫了作者與父親玩牌的經歷，以及作者對魔術的痴迷。

結尾抒發了作者對父親的思念和感懷，情真意切。

文章的改進建議如下：

文章的題目比較籠統，可以更加具體一些，例如「牌與父親」、「魔術與回憶」等。

開頭可以交代一下作者與父親的關係，以及父親對作者的影響。

中間部分可以增加一些具體的細節和事例，使文章更加生動。

結尾可以探討一下作者從父親身上學到的東西，或對父親的祝福。

具體修改建議

標題

可以將標題修改為「牌與父親」、「魔術與回憶」等，更加具體地反映文章的主題。

開頭

在開頭部分，可以交代一下作者與父親的關係，以及父親對作者的影響。例如：

父親是一個嚴肅但慈祥的人，他對我管教很嚴格，但也很關心我的成長。在我小時候，他最常做的事情就是陪我玩耍。

中間部分

在中間部分，可以增加一些具體的細節和事例，使文章更加生動。例如：

父親最擅長的魔術是一個變牌的魔術。他總是能把牌變來變去，讓我看得眼花繚亂。我曾多次嘗試破解他的魔術，但都以失敗告終。

結尾

在結尾部分，可以探討一下作者從父親身上學到的東西，或對父親的祝福。例如：

父親教會了我很多東西，他教會我做人要誠實守信，要努力拼搏，要勇於追求夢想。我永遠不會忘記父親的教誨，我會努力成為一個像父親一樣優秀的人。

範文修改後

牌與父親

我依然深刻記得那年，升國二的暑假，我曾和我國小的知心好友出來玩，當時我們漫無目的地在散步，突然走到了書局前，「我變個魔術給你看！」隨後他便從手裡拿出剛買的牌，這讓我想起了父親。

父親是一個嚴肅但慈祥的人，他對我管教很嚴格，但也很關心我的成長。在我小時候，他最常做的事情就是陪我玩耍。

父親最擅長的魔術是一個變牌的魔術。他總是能把牌變來變去，讓我看得眼花繚亂。我曾多次嘗試破解他的魔術，但都以失敗告終。

世事難料，父親出遠門了，去了很久，雖偶有聯絡但不多，而我也因上了高中自然而然的快忘了此事，我不曾在網路上看過一樣的手法，而當我看到了牌，我便想到我那位知心好友和父親，他們不是我認識的人中最厲害的，但卻是我生命中最重要的人。

父親教會了我很多東西，他教會我做人要誠實守信，要努力拼搏，要勇於追求夢想。我永遠不會忘記父親的教誨，我會努力成為一個像父親一樣優秀的人。

等第：貳等

評語：

這篇文章以「牌」為題，抒發了作者對父親的思念和感懷。文章語言流暢，感情真摯，能夠引起讀者的共鳴。

文章經過修改後，標題更加具體，開頭交代了作者與父親的關係，中間部分增加了具體的細節和事例，結尾探討了作者從父親身上學到的東西，或對父親的祝福。這些修改使文章更加完整、生動，也更加突出了文章的主題。

具體評析：

內容切合題目

文章以「牌」為題，抒發了作者對父親的思念和感懷。文章內容切合題目要求，沒有偏離題意。

表達清晰流暢

文章的語言表達清晰流暢，沒有語病或不通順之處。

論證充分有力

文章通過描寫作者與父親玩牌的經歷，以及作者對魔術的痴迷

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文章充滿了對父親與牌的回憶與情感表達，透過牌這個物件，成功地展示了隨著時間推移而人生轉變的情景。然而，在結構和文句流暢度上仍有改進空間，部分表述也可更清晰和深入。

品質改善與引導建議：

修辭運用及描寫物件：

目前情況： 文章中有些地方描述牌和父親的魔術表演，但缺乏具體的修辭手法或生動的描繪，使得牌的形象顯得不夠生動。

改進建議： 可以透過比喻、象徵或者更詳細的物理描述，讓讀者更清楚地感受到牌在文章中的存在和重要性。例如，可以描述牌的紋路、顏色、質地，或者牌在魔術中的動作和效果。

人事變遷及情感描寫：

目前情況： 文章有提到父親出遠門後的影響，但這部分描述稍顯匆忙，缺乏深刻的情感表達和具體的人事變遷描寫。

改進建議： 需要更詳細地描述父親離開後家庭和個人生活的變化，以及這些變化如何影響到主角對牌的看法和情感。可以舉例說明，父親不在身邊，牌的象徵意義是否有所改變，以及主角如何逐漸忘記或重新詮釋牌的意義。

結構及文句流暢度：

目前情況： 文章有些地方文句結構稍顯零散，讀起來不夠流暢，並且存在一些文法錯誤。

改進建議： 建議在撰寫時更加注重段落結構的完整性，避免過度零散的描述，確保每段意思清晰，相互間有連貫性。同時，需要仔細檢查文法和拼寫，以提升整體的閱讀流暢度和專業感。

情感與省思的深度：

目前情況： 文章表達了對父親和牌的回憶與情感，但在省思和深度上可以更進一步。

改進建議： 建議加入更多具體的情感描述和深刻的省思，探討牌背後更深層次的象徵意義和與個人成長的關聯。可以思考，牌如何成為了對主角成長歷程的象徵，以及這些回憶如何啟發了主角對生活的理解和反思。

這些改進建議可以幫助文章更好地達到給定的評分標準，提升文章的表達力和感染力。