# data[].attributes.attachment_caption
Tvorba digitálního obsahu | DigiUčitel.cz 

# data[].attributes.body
Na webu "Tvorba digitálního obsahu" se nachází celá řada různých nástrojů. Výběr nástroje lze zvolit na základě potřeb uživatele. Uživatel si může vybrat z nástrojů pro tvorbu prezentace, úpravu fotek, úpravu videa a mnoho dalších.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tvorba digitálního obsahu

Učitel zahrnuje takové aktivity, úkoly a hodnocení, které povedou žáky k tomu, aby se vyjadřovali s pomocí digitálních prostředků a vytvářeli digitální obsah v různých formátech. Učí žáky, jak pracovat s autorskými právy, jak odkazovat na zdroje a přiřazovat licence.

Prezentace Úprava fotek Úprava videí Jak odkazovat na zdroje Wikipedie

Prezentace

je aplikací Microsoft Office a slouží pro tvorbu prezentací, interaktivních materiálů.

SlidePlayer má unikátní vestavený přehrávač prezentací bez zvláštních požadavků na software. Díky tomu prezentace lze úspěšně zobrazit na Mac, Windows, Android apod. a už nikdy si nemusíte lámat hlavu jak upravit prezentaci pro různé platformy a softwarové požadavky. Pokud hledáte dobrou prezentaci nebo jen skvělý nápad pro prezentaci, SlidePlayer vám poslouží dobře. Můžete si stáhnout prezentaci, které se vám líbí, ve formátu.ppt (Microsoft Power Point) po předběžném prohlížení přes vestavěný přehrávač prezentací. Takže se můžete vyhnout stahování zbytečných souborů, ke kterému dochází, když hledáte prezentace on-line.
Ukázková prezentace: Opěrná soustava

Úprava fotek

Úprava videí

Jak nahrávat výuková videa

Jak odkazovat na zdroje

Každá škola (potažmo učitel) by měl mít zveřejněné podmínky, jak vyžaduje odkazy na zdroje. Nejlepší je, když je to norma stejná pro celou školu. Studenti by si měli být vědomi, že mnoho děl spadá pod autorský zákon.

Velmi podrobný text týkají se odkazování na zdroje ve školním prostředí je zde

Jak správně citovat?

V citaci uvádíme:

* Autora
* Název díla
* Údaje o vydání

Autorské právo

Rámec učiva o autorském právu

Učivo o základních lidských právech (o svobodě projevu a o právu na informace). Je důležité vysvětlit, že každý člověk má nějaká práva. Ta jsou pak ve specifických případech nějak omezena.

V tomto videu jsou mj. ukázky z hodin na toto téma

Plagiát je umělecké nebo vědecké dílo, jež někdo jiný než skutečný autor neprávem vydává za své. Vice zde

Kompilát nebo kompilace (latinsky compilare, drancovat, obírat) je dílo, které vzniklo sloučením prvků jiného díla jiného autora či jiných děl jiných autorů, přičemž neobsahuje „nic původního" (myšlenky, názory atp.) a současně necituje autora původního díla či autory původních děl. Více zde

Školství je specifickým případem, co se týká autorských práv.

V souladu s autorskými právy je
Použití koupení kopie filmu či hudby.

Porušení autorských práv
Rozmnožování a šíření výňatků autorských děl (textů učebnic) bez souhlasu autorů nebo nakladatelů v písemné i digitální formě.

Více např. zde

Odhalení plagiátorství

Licence

Autorská práva a licence - co byste měli vědět?

Licence Creative Commons

Právo dílo šířit

Právo dílo upravovat

Uveďte původ

Zachovejte licenci

Neužívejte dílo komerčně

Nezpracovávejte

Označení licence

Práva

Povinnosti

Název licence

BY

Uveďte původ

BY-SA

Uveďte původ - Zachovejte licenci

BY-ND

Uveďte původ - Nezpracovávejte

BY-NC

Uveďte původ - Neužívejte komerčně

BY-NC-SA

Uveďte původ - Neužívejte komerčně - Zachovejte licenci

BY-NC-ND

Uveďte původ - Neužívejte komerčně - Nezpracovávejte

YouTuber Václav Maněna se na svém kanále věnuje hned v několika videích autorskému zákonu a licencím.

Například použití hudby ve výuce

ČJL - Jak na téma autorská práva a licence v hodinách českého jazyka na 2. st. ZŠ - Jana Vejvodová

Webinář je zaměřen na praktické tipy a náměty, jak si v hodinách českého jazyka na 2. stupni ZŠ poradit s velmi náročným tématem, pro které je obtížné žáky motivovat. Účastníci budou seznámeni s didaktickým materiálem, jehož předností je to, že žáci jsou po celou dobu výuky aktivizováni. Nenásilnou formou si osvojují základní pojmy autorského práva a licence, na jejichž základě mají dokázat vytvořit plnohodnotnou citaci v rámci autorského zákona. Připravena je videoukázka z průběhu vyučovací hodiny v 9. ročníku ZŠ.

Wikipedie

Wikipedie je mnohojazyčná online encyklopedie vytvořená a udržovaná jako projekt otevřené spolupráce se svobodným (otevřeným) obsahem, na jejíž tvorbě spolupracují dobrovolní přispěvatelé z celého světa.

V levém menu v  Nástrojích je tlačítko Citovat stránku, které nás odkáže na seznam několika způsobů citace daného článku.
Seriál Tvoříme Wikipedii z roku 2019 na Metodickém portálu RVP
Učíme Nanečisto #26 Naše digitální stopa na Wikipedii - Jaroslav Mašek

# data[].attributes.attachment_link.title
Tvorba digitálního obsahu | DigiUčitel.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
Učitel zahrnuje takové aktivity, úkoly a hodnocení, které povedou žáky k tomu, aby se vyjadřovali s pomocí digitálních prostředků a vytvářeli digitální obsah v různých formátech. Učí žáky, jak pracovat s autorskými právy, jak odkazovat na zdroje a přiřazovat licence.

# data[].attributes.body
KISK je název kurzu rozvoje digitálních kompetencí. Součástí kurzu je uvedení nástrojů a následně souvisejících úkolů. Dojde tedy k osvojení nově získaných znalostí. Kurz je zdarma

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pokud budete chtít mít blog, existuje stále poměrně široké spektrum služeb, které ho zajišťují. Mimo již zmíněný Wordpress se nabízí především esteticky velice pěkný . Pro zastánce klasických služeb bude jistě vhodné využít . Naopak poněkud modernější přístup k blogování či publikování obecně nabízí či . Obecně je možné vidět významný příklon k sociálním interakcím mezi čtenářem a autorem, případně důraz na budování vztahů mezi jednotlivými autory.

V případě programování je pochopitelné, že bude člověk volit vhodné vývojové prostředí ke svému oblíbenému jazyku - ať již jde o Eclipse či NetBeans, případně nějaké specializované další vývojové platformy. Velice praktické je u vývoje užívat služeb na dokumentaci, sdílení či verzování, jako je GitHub.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nástroje a úkoly | Kurz rozvoje digitálních kompetencí

# data[].attributes.attachment_link.description
Zde naleznete zajímavé a užitečné nástroje, které si rozhodně stojí za to z lekce Tvorba digitálního obsahu, a také zadání úkolů pro úspěšné absolvování kurzu.

# data[].attributes.body
Na webu se nachází návod, jak se vyjadřovat prostřednictvím digitálních prostředků. K dispozici je celá řada tipů pro různé formáty (text, foto, video, zvuk). Dále se na webu nachází rozdělení úrovně digitální kompetence.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3. oblast: Tvorba digitálního obsahu

Základní digitální kompetence, jejímž obsahem je vytváření a úprava digitálního obsahu v různých formátech (text, foto, video, zvuk). Jde o schopnost vyjadřovat se prostřednictvím digitálních prostředků.
Popis:
Podstatou této kompetence je tvorba digitálních dat (texty, prezentace, fotografie, audio, video...). Jedinec musí ovládat základy textového, grafického nebo jiného editoru. Takto vzniklý dokument umí vytisknout nebo poslat e-mailem. Dokáže napsat SMS a odeslat ji správnému adresátovi. Je schopen vyplnit elektronický formulář a odeslat jej. Pomocí jednoduchých tabulkových procesorů zvládá počítat jednoduché příklady. Pomocí chytrého telefonu nebo jiného digitálního přístroje umí pořídit fotografii, zvuk nebo video a vybrat vhodný nástroj pro jejich upravení (editaci). Vytvořený obsah dokáže uložit a prezentovat dalším lidem.
Požadovaná úroveň kompetence: 1
Úroveň 0
-
Úroveň 1
Dokáže napsat v textovém editoru text, který umí dále upravovat (vzhled písma), kopírovat, vyjmout a vkládat. Tento text dokáže vytisknout, uložit nebo sdílet. Je schopen vyplňovat elektronické formuláře a odesílat je. Umí pomocí jednoduchých tabulkových procesorů počítat jednoduché příklady. Dokáže pomocí digitálního přístroje udělat fotografii nebo video, a ukázat je dalším lidem.
Úroveň 2
Dokáže vybrat vhodný nástroj pro jednoduchou úpravu fotografií: fotografii v editoru otevřít, otočit a případně oříznout. Vytvořený objekt umí uložit. Je schopen nahrát zvukový záznam. Fotky, videa a zvukové záznamy umí prezentovat dalším lidem. Dokáže vytvořit a publikovat online článek.
Úroveň3
Umí vytvářet vlastní audiovizuální obsah a editovat ho takovým způsobem, že bude stylově jednotný a estetický. Dovede tento obsah využít v prezentaci, na sociálních sítích nebo na vlastní webové stránce.
Popis digitální kompetence: Ke stažení
E-learningový kurz: ZDE

# data[].attributes.attachment_link.description
3. oblast: Tvorba digitálního obsahu Základní digitální kompetence, jejímž obsahem je vytváření a úprava digitálního obsahu v různých formátech (text, foto, video, zvuk). Jde o schopnost vyjadřovat se prostřednictvím digitálních prostředků. Popis: Podstatou této kompetence je tvorba digitálních dat (texty, prezentace, fotografie, audio, video...). Jedinec musí ovládat základy textového, grafického nebo jiného editoru.

# data[].attributes.body
V dokumentu se nachází tipy a návody, jak pracovat s digitálními nástroji. Publikace je určena pro žáky ZŠ. Jednotlivé kroky jsou graficky znázorněny.

# data[].attributes.headline
Rozdíl mezi digitálním tvůrcem a tvůrcem obsahu

# data[].attributes.subject
Rozdíl mezi digitálním tvůrcem a tvůrcem obsahu

# data[].attributes.body
Článek je uveden v angličtině. Snaží se vysvětlit rozdíly mezi tvůrcem obsahu a tvůrcem digitálního obsahu. Informace jsou shrnuty na konci článku ve formě videa na YouTube.

# data[].attributes.body
Na oficiálním webu Microsoftu se nachází celá řada kancelářských aplikací. Na výběr je například Word, Excel nebo Outlook. Ke každé aplikaci je uveden návod, jak ji využívat. Na webu je možné aplikace zakoupit.

# data[].attributes.body
Při prokliku na web se dostanete na webové stránky, kde je uveden návod, jak se přihlásit k Outlooku. Outlook je jedna z variant e-mailu. Na webu se také nachází návody k základnímu nastavení.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Potřebujete aplikaci, ve které si jednoduše zorganizujete e-maily i události v kalendáři? MS Outlook Vám nabídne pestré funkce pro každodenní používání pro firemní i osobní účely. V tomto článku si aplikaci představíme a ukážeme si základní funkce pro úspěšný start.

Aplikace Outlook je e-mailový softwarový program, který umožňuje uživatelům odesílat a přijímat e-maily na svém počítači nebo ve stejnojmenné mobilní aplikaci. Uživatel může využívat jak elektronickou poštu, tak i vedení kontaktů, organizaci času, úkolů, poznámek nebo deník.

Tenhle kurz se zaměří pouze na desktopovou verzi.

Správa uživatelských účtů

Před prvním použitím každé e-mailové aplikace potřebujeme vlastní uživatelský e-mail, který v aplikaci budeme následně spravovat. Vložit můžeme náš pracovní nebo školní e-mail.

Přidání nového účtu

V následujícím nastavení jsme schopni zvolit časové rozpětí, po které se budou zpětně e-maily stahovat.

Pokud již máte vytvořený a uložený účet v aplikaci, stačí pouze kliknout na první rámeček a vybrat z již uložených účtů.

Pokud již máme aplikaci s účtem, ale v našem zájmu je pouze přidání nového účtu, zajímá nás možnost Přidat účet na kartě Soubor. Po kliknutí na tuhle možnost nás aplikace už sama navede:

Možnosti účtu

V podrobnějším nastavení a možnostech účtu lze nastavit například i Datové soubory, Informační kanály RSS, Adresáře a další:

Automatické odpovědi

Automatická odpověď je velmi užitečná, někdy až potřebná funkce, především pokud aplikaci využíváme pro pracovní účely. Prostřednictvím téhle funkce si můžeme nastavit časové rozmezí v řádech hodin až dnů, kdy nám do schránky nebudou chodit žádné doručené e-maily. Nejčastěji se využívá v době dovolené, nebo v případě osobního užívání v době, kdy nechceme být rušeni. Odesílatel se o naší neaktivitě dozví automatickým e-mailem, který vytvoříme v tomhle nastavení.

Podrobnější nastavení se nám po kliknutí otevře:

Automatickou odpověď napíšeme do textového pole. Nastavení nezapomeneme uložit.

Nástroje

Nástroje nám umožní především manipulaci s e-maily, které se ve schránce chystáme vymazat:

Mažeme e-maily, u kterých víme, že pro nás nemají a nebudou mít už žádnou hodnotu. Může se totiž stát, že díky starým e-mailům dohledáme důležité informace.

Staré položky, které budou archivované se v doručené poště nebo v koši již nezobrazí, ale budou uloženy ve zvláštní složce, ke které máme stále přístup.

Poslední možnost Nástroje je Vyčištit staré položky:

Pravidla

Aplikace nám umožní vytvořit i pravidla, podle kterých se budou zpracovávat příchozí e-maily:

Doplňky

Aplikace nás navede do knihovny, ve které najdeme široký výběr doplňků, jejich nastavení a i pro lepší orientaci seznam doplňků, které již nainstalované máme. Můžeme zde najít například doplňky Emojis, Giphy, Microsoft forms, DocuSign a další užitečné doplňky.

Závěr

Seznámení s aplikací máme za sebou. Pokud s touhle aplikací nemáte žádné zkušenosti, je velice pravděpodobné, že ji budete muset používat, pokud se budete hlásit do nového zaměstnání nebo na vysokou školu. Jestliže využíváte balíček MS Office, tak jistě zjistíte, že tato aplikace má velice podobné prostředí jako například často používaný MS Word. Bude tedy pro vás jednodušší se s aplikací rychle seznámit. Aplikace je velice rozšířená a oblíbená. Informace zjištěné ze seznámení se s možnostmi a nastavení účtu, příchozí pošty nebo správy doplňků jistě při používání aplikace MS Outlook nepřijdou nazmar.

V následující lekci, Microsoft Outlook - Tvorba e-mailu, se zaměříme na téma tvorba a odesílání e-mailu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekce 1 - Microsoft Outlook - Přidání a nastavení účtu

# data[].attributes.attachment_link.description
V této lekci věnované aplikaci MS Outlook si ukážeme přidání a nastavení uživatelského účtu.

# data[].attributes.body
Na webu it.muni.cz se nachází manuál pro práci s aplikací OneNote. Tato aplikace se nejčastěji využívá na zaznamenávání poznámek. Přidanou hodnotou je možnost vložit obrázek, video nebo sdílení poznámkového bloku.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OneNote je aplikace pro vytváření poznámek, postavená na cloudovém řešení. Předností OneNote je intuitivní prostředí, jednoduchý způsob ovládání a synchronizace napříč zařízeními. Častým způsobem použití je organizace vlastních poznámek či vytváření záznamů a zápisů v rámci týmů, porad či schůzí.

OneNote umožňuje sdílení jednotlivých poznámkových bloků s kolegy, společné úpravy poznámek či propojení s aplikací Outlook (vytváření stránek poznámek k vytvořeným schůzkám, propojení s funkcí úkoly). V aplikaci OneNote je možné vytvářet více poznámkových bloků, stejně jako připojovat sdílené poznámkové bloky jiných uživatelů či skupin (např. z SharePointu).

Jaké funkce OneNote poskytuje?

Vytváření poznámek
OneNote umožňuje vytvářet a upravovat poznámky, formátovat jejich zobrazení, přikládat k nim různé značky, filtrovat a vyhledávat poznámky atd.

Organizace poznámek do celků
Poznámky je možné organizovat do jednotlivých celků. Základem je poznámkový blok, ve kterém je možné vytvářet jednotlivé oddíly. V oddílech je možné vytvářet jednotlivé stránky a podstránky.

Vkládání objektů
Do poznámek je možné vkládat celou řadu objektů, jako jsou tabulky, obrázky, hypertextové odkazy, grafy, výřezy obrazovky, videa, ručně psané poznámky a další.

Integrativní funkce
OneNote je možné propojit s aplikací Outlook, kdy nabízí propojení s plánovačem schůzek (automaticky vytvoří v požadovaném pozn. bloku stránku dané schůzky, vloží do ní informace o schůzce a do e-mailové zprávy vloží odkaz na tuto stránku), či propojení s vytvářením úkolů.

Sdílení poznámkových bloků
V OneNote je možné sdílet poznámkové bloky s dalšími uživateli (sdílení se děje na úrovni celého poznámkového bloku, tj. není možné sdílet pouze oddíl či stránku), stejně jako otevřít si poznámkové bloky kolegů ve vlastní aplikaci a upravovat je.

Co musím splňovat pro využití služby?

OneNote je nástroj dostupný všem uživatelům, k jehož použití stačí běžné znalosti ovládání PC. Pro základní využití stačí internetový prohlížeč, pro pohodlnější používání (včetně režimu offline) je nutné instalovat aplikaci OneNote na PC (je součástí balíku aplikací Office 365). OneNote má také aplikace na tablety a mobilní telefony. Požadavkem pro využití je účet Office 365.

Návody

Další informace

# data[].attributes.attachment_link.title
Microsoft OneNote | IT služby Masarykovy univerzity

# data[].attributes.attachment_link.description
OneNote je aplikace pro vytváření poznámek, postavená na cloudovém řešení. Předností OneNote je intuitivní prostředí, jednoduchý způsob ovládání a synchronizace napříč zařízeními. Častým způsobem použití je organizace vlastních poznámek či vytváření záznamů a zápisů v rámci týmů, porad či schůzí.

# data[].attributes.body
Microsoft Teams je aplikace, která funguje na stejném principu jako Skype. MS Teams umožňují komunikovat textovými zprávami, hlasem i videem v rámci týmů i s jednotlivými kolegy. Hlavní výhodou je možnost sdílení plochy s ostatními účastníky hovoru. Tato výhoda se hodila v době on-line výuky.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Microsoft Teams je nástroj umožňující rychlou online komunikaci - textové zprávy, komunikaci hlasem a obrazem, sdílení plochy (podobně jako např. Skype), a také je nástrojem pro podporu týmové spolupráce integrující řadu jiných nástrojů - ukládání dat, správu úkolů a další.

Komunikační nástroj - text, hlas, video

MS Teams umožňují komunikovat textovými zprávami, hlasem i videem v rámci týmů i s jednotlivými kolegy. Do týmů je možné pozvat i partnery mimo MUNI. Možnosti komunikace dále zahrnují:

Sdílení obsahu plochy počítače s kolegy včetně možnosti předání ovládání

Záznam komunikace

„Hlasovou schránku" pro zanechání zprávy, pokud nejste přítomni

Posílání upozornění na nepřečtené zprávy

Veřejné videokonference i s neregistrovanými účastníky

Teams je dostupný z následujících odkazů:

Nástroj pro týmovou spolupráci - vše na jednom místě

# data[].attributes.attachment_link.title
Microsoft Teams | IT služby Masarykovy univerzity

# data[].attributes.attachment_link.description
Microsoft Teams je nástroj umožňující rychlou online komunikaci - textové zprávy, komunikaci hlasem a obrazem, sdílení plochy (podobně jako např. Skype), a také je nástrojem pro podporu týmové spolupráce integrující řadu jiných nástrojů - ukládání dat, správu úkolů a další. MS Teams umožňují komunikovat textovými zprávami, hlasem i videem v rámci týmů i s jednotlivými kolegy.

# data[].attributes.body
Microsoft SharePoint je nástroj, který funguje jako webová platforma určená pro provoz intranetu, webového portálu či podnikové sociální sítě. Na webu se nachází detailně popsané funkce a návody. Na webu také najdeme přímé prokliky na aplikaci, která se následně musí nainstalovat.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SharePoint je webová platforma určená pro provoz intranetu, webového portálu či podnikové sociální sítě. Jejím cílem je usnadnění spolupráce mezi zaměstnanci pomocí aplikací a nástrojů umožňujících spravovat dokumenty, sdílet a vyhledávat informace, navrhovat a řídit pracovní postupy, vytvářet webové stránky, aplikace s automatizovanými procesy nad dokumenty a položkami seznamu a mnoho dalšího.

Jaké funkce SharePoint poskytuje?
Přehled funkcí zahrnuje pouze ty základní a všeobecně využívané, popis všech možností SharePointu je nad možnosti tohoto přehledu. Další informace najdete na stránkách Microsoftu.
SharePoint je dostupný z následujících odkazů:

Co musím splňovat pro využití služby?

SharePoint je nástroj dostupný všem zaměstnancům, k jehož použití stačí běžné znalosti ovládání PC. Pro základní využití stačí internetový prohlížeč, pro efektivnější práci s jednotlivými obsahy je vhodné nastavit propojení do dalších nástrojů Microsoft 365 (klient pro OneDrive a prohlížeč souborů, Outlook, Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Videa atd.). Požadavkem pro využití je účet Microsoft 365. O založení základního prostoru SharePoint mohou zaměstnanci MU , doporučujeme však konzultaci s vašeho pracoviště. Pokud nemáte požadavky na rozsáhlejší konfiguraci nebo vývoj, zvažte využití Skupin Microsoft 365

Pro weby a prostory SharePoint jsou v Sharepoint Store k dispozici doplňky rozšiřující jejich funkčnost.

Instalace těchto doplňků, s výjimkou doplňků předem schválených správci Microsoft 365, není povolena.

Standardní a schválené doplňky, jejichž instalace do prostorů SharePointu je povolena, jsou k dispozici v položce „Vaše aplikace" příslušného prostoru SharePoint. Jejich instalaci může provést vlastník prostoru SharePoint.

O schválení případných dalších doplňků rozhodují správci Microsoft 365. Schváleny mohou být výhradně doplňky, které jsou k dispozici zdarma, nebo takové, pro které by byla zakoupena celouniverzitní licence.

Další informace

Podobné služby

# data[].attributes.attachment_link.title
Microsoft SharePoint | IT služby Masarykovy univerzity

# data[].attributes.attachment_link.description
SharePoint je webová platforma určená pro provoz intranetu, webového portálu či podnikové sociální sítě. Jejím cílem je usnadnění spolupráce mezi zaměstnanci pomocí aplikací a nástrojů umožňujících spravovat dokumenty, sdílet a vyhledávat informace, navrhovat a řídit pracovní postupy, vytvářet webové stránky, aplikace s automatizovanými procesy nad dokumenty a položkami seznamu a mnoho dalšího.

# data[].attributes.body
Zákon č. 121/2000 Sb. je zákon o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákon. V tomto zákoně je velmi důležité se orientovat. Protože se s ním většina lidí setkává denně. Na webu je odkaz na celé znění Autorského zákonu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zákon č. 121/2000 Sb. - Zákon o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon)

# data[].attributes.body
V podcastu se rozebírá tématika autorských práv, licence a ochranné známky. Hostem je právník Daniel Macek. Informace jsou určeny primárně pro kreativce, videomakery, fotografy a marketéry,

# data[].attributes.attachment_link.title
Autorská práva, licence a ochranné známky. Praktické rady od právníka Daniela Macka | Nuly Sobě

# data[].attributes.body
Na webu ČT edu je zveřejněn pořád o tom, jak svým chováním na sociálních sítích a na internetu za sebou zanecháváme digitální stopu. Vzdělávací video je určeno pro žáky ZŠ. Ve videu se však nachází mnoho důležitých informací, které by si mělo poslechnout širší publikum.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Šikana na internetu

Čím se liší kyberšikana od šikany? Kyberšikana se odehrává na internetu, takže oběť před ní nemůže jen tak utéct. Kyberšikana souvisí i s kybergroomingem. Když po vás chce někdo odhalené fotky, hned ho nahlaste. Fotky nebo videa uveřejněné na internetu se nepovede nikdy vymazat. Svěř se rodičům nebo někomu, komu věříš. Hlavní je nebýt na to sám!

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitální stopa - ČT edu - Česká televize

# data[].attributes.attachment_link.description
Svým chováním na internetu zanecháváme digitální stopu. Podle toho, co na internetu děláme, nám potom servery nabízí různý obsah a webové stránky nám na míru přizpůsobují své chování. Pozor, internet z velké části platí reklama, proto jej můžeme většinou využívat zadarmo. Může se také hodit vědět, komu patří který server.

# data[].attributes.body
Na webu Kybertest se nachází informace o tom, jak se bezpečně chovat na internetu. V dnešní době je internet plný podvodníků, kteří využívají neznalost ostatních lidí. Na webu se nachází informace ohledně využívání antivirů a firewallů, bezpečnosti hesla nebo on-line nákupů.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Když navštívíte web, mohou se do vašeho prohlížeče uložit malé datové soubory, které jsou často nezbytné ke správnému fungování webu. Dělí se na základní, marketingové, personalizované a analytické. Ctíme vaše soukromí, a proto máte možnost uložení určitých souborů, které nejsou nezbytné pro fungování webu, odmítnout. Mějte na paměti, že to může ovlivnit vaši zkušenost s webem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Desatero bezpečnosti na internetu - Kybertest.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
Když navštívíte web, mohou se do vašeho prohlížeče uložit malé datové soubory, které jsou často nezbytné ke správnému fungování webu. Dělí se na základní, marketingové, personalizované a analytické. Ctíme vaše soukromí, a proto máte možnost uložení určitých souborů, které nejsou nezbytné pro fungování webu, odmítnout.

# data[].attributes.body
V tomto kurzu zaměřeného na rozvoj digitálních kompetencí účastníci naleznou celou řadu zajímavých informací. Obsahem kurzu je popis etikety v kyberprostoru. Dále se na webu nachází celé znění výše zmíněné etikety.

# data[].attributes.attachment_link.title
Netiketa | Kurz rozvoje digitálních kompetencí

# data[].attributes.attachment_link.description
Netiketa je etiketou v kyberprostoru. Je třeba ji ale důsledně odlišit od informační etiky – etiketa nezkoumá a ani nereflektuje to, co je správné, chtěné či dobré. Jejím cílem je kodifikovat společenské rituály takovým způsobem, aby spolu mohli lidé snadno komunikovat a interagovat. Tak jako každý pozná nůž na rybu od nože na předkrm v restauraci (případně ví, kdy je vhodné dámu pustit do dveří nebo smeknout klobouk), tak by bylo vhodné, aby každý měl představu o tom, jak by se měl v kyberprostoru chovat.

# data[].attributes.body
Na webu se nachází základní informace ohledně digitálních technologií. Uživatelé tam najdou vysvětlené základní pojmy. Článek slouží k vzdělávání široké veřejnosti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Digitální technologie jsou elektronické nástroje, systémy, zařízení a zdroje, které generují, ukládají nebo zpracovávají data. Mezi dobře známé příklady patří sociální média, online hry, multimédia a mobilní telefony. ¹
Digitální technologie v různých oblastech života
Digitální technologie v současné době zastávají důležitou (ba dokonce nepostradatelnou) roli ve společnosti. Jejich význam rapidně roste a podílejí se na změnách ve společnosti. Staly se základním zprostředkovatelem utváření, zpracování a přenosu informací.

Digitální technologie mají významný dopad na společnost - objevují se nové způsoby komunikace, nové formy učení, vzdělávání a výchovy, a také je zde vliv na naše zdraví a práci. Pro plnohodnotné využití digitálních technologií je potřeba porozumět jejich přínosu.
1. Vliv digitálních technologií na jednotlivce
Pro jednotlivce je důležité osvojit si alespoň základní digitální dovednosti. Efektivní užívání digitálních technologií je důležité pro společenskou úspěšnost a sociální začlenění (na trhu práce, v komunitě, v lokálních hnutích, ve vztahu k digitalizovaným médiím či k informatizující se státní správě atd.).

Digitální technologie přispívají ke zlepšení kvality života jednotlivce a k udržení či zlepšení jeho pozice ve společnosti, za předpokladu, že je využívá jako nástroj k dalšímu rozvoji, zlepšení kvality života, zlepšení potenciálu a pozice ve společnosti.

Digitální technologie významně zasahují do oblasti rodinného života. Své uplatnění najdou při komunikaci mezi rodiči, dětmi a širší rodinou, sdílení společných aktivit, komunikaci se školou, vzdělávání dětí i rodičů. Je důležité seznámit se se zásadami bezpečného chování na internetu a bránit se nežádoucím jevům na internetu.
2. Digitální tec​hnologie a pracovní trh
Umět pracovat s digitálními technologiemi je důležité pro uplatnění se na trhu práce. Od uchazeče o pracovní pozici se očekává, že bude mít osvojené základní, a někdy dokonce už pokročilejší dovednosti při práci s počítačem a na počítači.

Prostřednictvím digitálních technologií může jedinec zlepšit svou pozici na trhu práce - hledání nových příležitostí, získávání informací, rozvoj dovedností pro pracovní uplatnění, zvýšení šance na kariérní postup.

Naopak, skutečnost, že většina činností je vykonávaná prostřednictvím digitálních technologií může být bariérou pro osoby digitálně vyloučené vzhledem k tomu, že pracovní nabídky, procesy náboru zaměstnanců a komunikace s uchazeči probíhá za použití digitálních technologií.

Digitální technologie také umožňují využívat alternativní formy zaměstnávání, které je vhodné poskytnout osobám zdravotně postiženým či osobám pečujícím o rodinné příslušníky. V tomto případě mluvíme o práci z domova či práci na dálku, která je možná za předpokladu, že jedinec ovládá digitální technologie a efektivně využívá jejich potenciálu k pracovním účelům.
3. Digitální technologie a vzdělávání
Digitální technologie značně přispívají do oblasti vzdělávání, a to jak formálního, neformálního, tak i informálního. Jsou důležité jako výukový prostředek. Otevírají cestu k různorodým formám učení, umožňují rozvíjení kompetencí, osvojení nových dovedností a znalostí, a především jejich silnou stránkou je jejich dostupnost (školy, knihovny, muzea, učební střediska mají pro své návštěvníky k dispozici počítači, tablety apod.)
4. Digitální technologie a veřejná správa
Využití digitálních technologií v oblasti poskytování elektronických služeb veřejné správy je z pohledu efektivity a dostupnosti služeb státu nezbytným krokem. Pro začlenění nástrojů elektronické veřejné správy se předpokládá určitá úroveň digitální gramotnosti úředníků a zaměstnanců veřejné správy. Nejedná se ale pouze o ovládání digitálních technologií, ale také všech složek digitální gramotnosti.​

# data[].attributes.attachment_link.description
Digitální technologie jsou elektronické nástroje, systémy, zařízení a zdroje, které umožňují uchovávat, zpracovávat a přenášet obrovské množství informací (dat, textů a obrázků) na úložných zařízeních - počítače, tablety, notebooky, mobilní telefony, digitální fotoaparáty a kamery, e-knihy, e-časopisy, herní konzole, navigace, přehrávače (CD, DVD, MP3, MP4) a zařízení pro komunikaci - [...]

# data[].attributes.body
Web slouží k procvičování informací ohledně digitálních technologií. Je prokázáno, že učení hrou je efektivní. Na tomto principu fungují aktivity uvedené na webu. Po absolvování úkolů si daná osoba ukotví nově získané znalosti.

# data[].attributes.attachment_link.description
MVRZkopírovat kód tématuZkopírovat krátkou adresu (umime.to/MVR) Ukázat QR kód Všechny souhrny

# data[].attributes.body
DigiPodcast posluchačům nabízí vzdělávání v oblasti digitálních technologií. V tomto díle je Host J. Wagner. V podcastu je rozebrána celá řada zajímavých témat od orientace v aplikacích po jejich efektivní využívání.

# data[].attributes.attachment_link.title
#1 Digitální technologie v každodenním životě (Host: J. Wagner)

# data[].attributes.body
V prezentaci pro studenty střední školy jsou uvedeny základní informace o hardwaru. Informace slouží pro ujasnění dané problematiky. Prezentace je dobře zpracovaná a lze z ní pochopit základní fungování hardwaru.

# data[].attributes.body
Na webové stránce se nachází informace, jak pracovat s Internetem. Materiál je vhodný jak pro začátečníky, tak pokročilé uživatele. Na webu je zpracovaná celá řada témat.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zapomeňte na tvrdé dřevěné lavice, vydýchaný vzduch ve třídě a drahé kurzy. Jestli se chcete kvalitně a pohodlně vzdělávat, použijte Internet!

Jste pány svého času

Distanční vzdělávání s sebou nese celou řadu výhod. Především vám dovoluje hospodařit s časem dle vašeho uvážení, což ocení především časově vytížení jedinci. Můžete tedy studovat v klidu až po příchodu domů a nemusíte se hnát z práce s jazykem na vestě jen proto, že vám právě začíná na druhém konci města kurz daňového poradenství.
Považovali jste až dosud e-learning za něco podivného a nedůvěryhodného? Ukážeme vám, že se není čeho bát. Spíš naopak. Poznáte, jak nedocenitelným pomocníkem vám ve vašem vzdělávání může být právě Internet. A vůbec nezáleží na tom, zda chcete studovat jazyky, marketing, literaturu, ekonomii nebo se vyškolit v BOZP či jiných zákonných školeních. On-line vzdělávání je v současné době hojně využívané nejen privátními uživateli, ale i velkými firmami a vzdělávacími institucemi. V akademické praxi dokonce mnohdy dochází ke kombinaci prezenční výuky a elektronického vzdělávání.

Jaký princip výuky zvolit?

Vzdělávacích kurzů jsou na Internetu stovky. Jak tedy vybrat ten nejlepší a jak vlastně taková on-line výuka probíhá? Jsou dva základní druhy vzdělávání a záleží pouze na vás, kterému přístupu dáte přednost.
Synchronní vzdělávání je založeno na určitém styku školitele a studenta. V praxi to vypadá například tak, že se v určitém čase musíte připojit na Internet a přes videochat, Skype nebo další programy komunikujete s učitelem a ostatními studenty, diskutujete a řešíte společně problémy. Tato metoda je sice poměrně časově náročná, ale zato poskytuje jedinečnou možnost navázat s ostatními účastníky bližší vztah.
Asynchronní přístup je založen na opačném principu. Je jen na vás, kdy, kde, jak a na jak dlouho se připojíte k Internetu, vypracujete zadané úkoly a prostudujete studijní materiály. Interaktivita je zde omezena na minimum a vy sami volíte, jak si činnosti zkoordinujete a jakým tempem budete ve studiu pokračovat. Starosti s tím, že byste tempu výuky nestačili, tedy můžete hodit za hlavu.

Moodlím, moodlíš, moodlíme!

Studenti a absolventi vysokých škol se během svého působení na univerzitě jistě setkali s některým druhem e-learningového vzdělávání. Často užívaným a lehce dostupným nástrojem je například systém Moodle, který se stává stále více populárním a pro pedagogy i studenty představuje velký přínos a zefektivnění výuky.
Jedná se o softwarový balíček určený pro podporu prezenční i distanční výuky prostřednictvím on-line kurzů. Umožňuje tvorbu kurzů, sdílení studijních materiálů, zakládání diskusních fór, které poskytují okamžitou zpětnou vazbu, tvorbu on-line testů a nabízí i elektronické odevzdání a následné vyhodnocení zadaných úkolů. Moodle je běžně využíván buď jako doplněk výuky nebo jako plně distanční vzdělávací systém s jednoduchým a technicky nenáročným uživatelským rozhraním. Dokáže plně nahradit prezenční výuku a umožňuje tak studium i těm, kteří se kurzů či studia nejsou schopni z různých důvodů pravidelně zúčastňovat.
A největší klad Moodlu? I když je pravděpodobně nejrozšířenějším vzdělávacím systémem na světě, je jeho provozování zdarma a pracovat s ním může každý.

On-line výuka jazyků

Zatímco Moodle zvládne bez problémů kurzy pro všechny vzdělávací obory, novinku ve studiu jazyka představuje projekt Duolingo. S Moodlem má jednu spojitost. I Duolingo je totiž zdarma a umožňuje tak jazykovou výuku každému, kdo má připojení na Internet, a to i v mobilu. Díky tomuto webu se učíte jazyk prakticky a zároveň pomáháte s překladem textu, kterého je na Internetu obrovské množství. Procvičíte výslovnost (tu vám Duolingo dokonce dokáže opravit), obohatíte si slovní zásobu a ještě se u toho pobavíte.

Přestaňte se vymlouvat, že nemáte čas...

Internetové kurzy se vám vždy přizpůsobí a vybere si každý! Využijte volný čas na Internetu k rozšíření svých znalostí a dovedností a dejte sbohem jazykové bariéře! Odměnou za absolvovaný kurz vám v mnoha případech může být i certifikát nebo jiný druh osvědčení o úspěšném absolvování závěrečného testu.
Tak kam povedou vaše kroky na Internetu příště?

Doporučená videa Jak na Internet:
Internet v mobilu
Edutainment - škola hrou
Komunikace přes Internet
Internet a senioři

Další zajímavé články a zdroje:
Seduo, český vzdělávací portál s on-line kurzy
Udemy, americký vzdělávací portál s on-line kurzy
3 tipy pro online vzdělávání. Jak a kde můžete na internetu rozvíjet své znalosti?

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak na Internet - Vzdělávání přes Internet