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복수일기 (학번과 이름)

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복수일기 (학번과 이름)

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1. 내가 본 이야기 속의 빌런에게 복수하기

2. 나 또는 지인의 빌런에게 복수하기

형식: 글쓰기(500자 이상) 또는 4컷 웹툰으로

목적: 폭력적이지 않은 방법으로 사과받기

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Webtoon-style content that's just a few clicks away

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Even without sketching skills, an eye for design, or artistic ability, anyone can be a content creator.

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현대문학감상B 활동마무리 (학번과 이름)

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현대문학감상B 활동마무리 (학번과 이름)

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1. 내가 인상깊게 본 소설과 이유:

2. 내가 역량을 보인 부분:

예) 소설을 읽고 주요 내용을 핵심적으로 간추림. 비판적으로 이해함. 비평문을 쓸 때 자료를 잘 찾음. 주인공의 입장에 공감.....기타 등등....잘한 것.

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한때 사랑했던 그녀와의 관계는 한 여름밤의 꿈처럼 아련하게 남아있습니다. 우리 사이가 깊어질수록 그녀의 마음은 바다처럼 넓어 보였지만, 그 깊이를 잴 수는 없었습니다. 그녀는 바람처럼 자유로웠고, 나무의 잎처럼 흔들리는 존재였습니다. 어느 날, 그 바람은 다른 나무에 부드럽게 스며들었고, 나는 그 순간 우리의 사랑이 이미 가을의 낙엽처럼 바닥에 흩어져 있음을 알게 되었습니다.

그녀의 마음은 강물처럼 흐르고, 나는 그 강에 휩쓸린 조각배에 불과했습니다. 처음에는 함께하는 매 순간이 반짝이는 별처럼 아름다웠지만, 그 별들은 시간이 지나며 하나 둘씩 사라져 갔습니다. 그녀의 마음속 다른 사람이 자라나는 것을 느낀 순간, 나는 더 이상 그 강물을 거슬러 올라갈 수 없음을 깨달았습니다.

우리는 서로 다른 길을 걷기로 했습니다. 나는 그녀가 고요한 호수처럼 편안해지기를 바랐고, 나 또한 흐르는 강물처럼 자유로워졌습니다. 이별은 고통스럽지만, 때로는 낡은 가지를 떨어뜨려 새로운 꽃을 피우는 봄을 기다리듯, 우리의 새로운 시작을 위한 준비일 뿐이라는 것을 깨달았습니다.(챗 gpt사용)

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17지망을 떨어트린 교육청 진로진학교육부에게 복수한다. 난 그저 공부 평범하게 하는 남녀공학을 가서 조용히 멀쩡히 살려 했는데 이런 학교를 배정해주셔서 매우 힘든 고등을 보내는 중이다. 폭력적인 복수를 하지 않는다면 사과를 할 수 밖에 없는 복수를 할 것이다. 흐흐흐흐흐 어른이 되어서 인단 인지도를 쌓아 많은 대중에게 영향을 주는 큰 배우가 되는 것이다. 그럼 나는 나의 꿈을 이루고 많은 곳에 영향을 끼치는 위치에 올라가서 먼저 우리나라의 교육 제도를 지적한다 하며 교육청 진로진학교육부를 먼저 바뀌어야한다고 선언할 것이다. 먼저 학교 배정 및 진학 기준 제도를 변경해야 할 것이라고 할 것이다. 그에 응하지 않는다면 많은 사람들이 기다리는 다양한 유명 작품의 후속작 출현을 거부할 것을 밝히고 국민들의 질타를 매우매우 세게 받을 수도 있게 할 것이다. 그 뒤로 크게 달라진 것이 없다면서 지원금을 줄이라 말하고 교육청을 싹 다 바꾸지 않는다면 그동안의 기부활동도 끊을 것이라며 말하고 하나씩 기부를 끊으며 애를 태우다가 사과를 받고 교육부 전체 임원을 바꿀것이다 ㅎㅎ

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고등학생 지훈은 친구 민수에게 오해로 인해 큰 상처를 받았다. 민수는 지훈이 자신을 험담했다는 잘못된 소문을 믿고, 둘 사이의 우정은 급격히 악화되었다. 지훈은 이에 대해 억울함을 느꼈지만, 민수와 대화할 용기가 나지 않았다.

시간이 지나면서 지훈은 민수를 향한 분노와 배신감을 이기지 못하고 복수를 결심했다. 하지만 그는 물리적인 폭력이 아닌 다른 방법을 선택했다. 지훈은 민수가 소중히 여기던 사진 앨범을 몰래 가져가기로 했다. 이 앨범에는 민수의 가족과 추억이 담겨 있어 민수에게 매우 중요한 물건이었다.

어느 날, 지훈은 민수가 자리를 비운 사이 그의 앨범을 가져왔다. 앨범을 손에 쥔 지훈은 복수의 쾌감 대신 깊은 허무함과 죄책감을 느꼈다. 그 앨범을 보며 민수의 행복한 순간들이 떠올랐고, 자신도 언젠가는 이 소중한 친구를 잃을 수 있다는 두려움이 밀려왔다.

그날 저녁, 지훈은 앨범을 돌려주기로 결심했다. 그는 민수를 집 앞에서 기다리며 떨리는 마음으로 사과의 말을 준비했다. 민수가 돌아오자 지훈은 떨리는 목소리로 말했다. "민수야, 정말 미안해. 네가 나를 오해한 것 같아서 너무 속상했어. 그래서 앨범을 가져왔어. 하지만 내가 잘못했어. 다시는 이런 일을 하지 않을게."

민수는 처음엔 놀랐지만, 지훈의 진심 어린 사과를 듣고 마음이 풀렸다. "지훈아, 나도 미안해. 내가 소문을 믿고 너한테 직접 확인하지 않았던 게 잘못이야. 우리 다시는 이런 오해 없도록 솔직하게 대화하자."

둘은 서로를 끌어안으며 눈물을 흘렸다. 그 순간, 그들의 우정은 더욱 깊어졌다. 복수심은 사라지고, 대신 서로를 이해하고 용서하는 마음이 자리 잡았다. 그렇게 두 친구는 오해를 풀고 다시 가까워졌다.

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1. 내가 인상깊게 본 소설과 이유:

알바생 자르기, 회사에서 알바를 한다면 실제로 일어날 것 같은 내용이었기 때문에 집중이 됐다.

2. 내가 역량을 보인 부분:

비평문 쓰기에서 이런 상황이 일어난 이유와 실제 사례를 찾으면서 사회문제에 관심을 가지게 됐다.

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이친구는 처음 만날때부터 띠꺼웠다 그리고 헬스장에서 훈수를 두고 내 과자도 뺏어먹었다 그래서 나는 학폭에 신고를 하고 사과를 받고싶다

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1. 내가 인상 깊게 본 소설과 이유 : 갑을 고시원

2. 내가 역량을 보인 부분 : 실제로 고시원에 한 번 가본 적이 있기도 해서, 제 장점이기도 한 주인공에 몰입하기가 잘 되었다. 그리하여 그 시대 상황과 주인공의 현실에 몰입이 잘 되었던 것 같다.

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한 친구에게 돈을 빌려준 주인공은 예상외로 그 돈을 갚지 않았습니다. 주인공은 처음에는 분노와 배신감에 가득 차 있었습니다. 그는 친구에게 직접적인 복수를 하기로 결심했습니다.

주인공은 먼저 친구에게 돈을 갚지 않은 이유와 대가로 받은 상처에 대해 매우 직설적으로 이야기했습니다. "내가 네게 돈을 빌려준 건 너를 믿었기 때문이었어. 그리고 네가 그 신뢰를 저버렸다." 라며 분노에 가득 찬 목소리로 말했습니다.

그리고 나서, 주인공은 친구에게 갚지 않은 돈에 대한 이자와 함께 보상을 요구했습니다. "네가 갚지 않은 돈에 이자를 붙이고, 내가 받은 시간적 손실까지 보상해 줘야 해. 그렇지 않으면 다른 조치를 취할 수도 있을 거야." 라며 위협을 가한 후, 친구가 갚기로 약속했습니다.

(챗gpt를 이용함)

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Webtoon-style content that’s just a few clicks away

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Even without sketching skills, an eye for design, or artistic ability, anyone can be a content creator.

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이 만화는 공부를 못한다고 놀림받은 아이가 공부를 열심히 해서 복수하는 만화입니다

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이 영화는 '남한산성'이라는 영화이다. 나는 이작품에서 김류라는 등장인물이 마음에 들지않아 복수하려 한다. (5분 38초)

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

북문전투에 나가기 하루전, 임금은 정랑 김현철을 은밀히 불러 말한다.

"내일있을 전투 때문에 걱정되어 과인이 잠을 이루지 못하겠구나. 내일 전투의 지휘와 상황을 은밀히 살펴 나에게 보고하도록 하여라."

다음날 김현철은 전투에 나온 지휘관들 사이에 몰래 끼어서 대화를 듣는다.

"조선의 미래가 너희들...... 진태를 알리겠다!"

제찰사인 김류는 수어사 이시백의 조언을 듣지않고 무작정 전투에 임한다.

'전투에 능하고 용맹한 수어사가 저리 만류하는데, 말을 듣지않고 막무가내로 진군하니, 과연 이길수 있을까..'

김현철은 이런 김류의 태도에 안타까워한다.

[전투의 패색이 짙어진다.]

"군사를 물러야 합니다."

이시백이 다급히 말한다.

"군사를 모두 내려보내라! 이싸움은 반다시 이겨야 한다!"

.....

결국 이시백의 명령으로 퇴각의 명령이 떨어진다.

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

[전투후 임금의 앞]

김류가 말한다.

"죽어가는 군사들을 구하지않고 제때 군사를 물리지 못한 수어사와 그의 초관이 책임을 지게 해야 합니다."

임금이 분개하여 말한다.

"정랑 김현철은 말해보라. 이게 사실인가?"

"수어사 이시백이 군사를 더 보내지 않았던것은 사실이지만 군사의 전멸을 염려하여 한것이며, 김류의 고집으로 인해 군사가 늦게 퇴각하여 더욱 많은 피해를 입었사옵니다. 책임을 지게 하시려면 지휘관인 김류가 책임을 지는것이 마땅하옵니다. "

김류가 당황해 하며 말한다.

"전하! 지금 현철은 없는일을 꾸며내 말하고 있사옵니다! "

임금이 말한다.

"그만하라! 우리 군의 제찰사인 자가 어찌 이럴수 있느냐! 정랑 김현철은 내가 미리 정세를 살피라고 보낸자이다. 모든군력을 잃어놓고 변명을 하는것인가? 영상인 김류는 책임을 지고 모두에게 사죄하라!"

"알겠사옵니다. 전하"

ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ

그후 김류는 수어사 이시백과 그의 초관에게 사죄한다.

"모두가 나의 잘못이다. 모두에게 정말 미안하다."

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[사극 영화] 병자호란 남한산성 김류 편 - 김류의 무능과 만행 (송영창)

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현대문학감상B 활동마무리 (20221 김성욱)

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현대문학감상B 활동마무리 (20221 김성욱)

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1. 내가 인상깊게 본 소설과 이유: 알바생 자르기

나는 이 소설이 내 삶과 가장 가까운 문제를 표현한것 같아 가장 인상깊게 읽었다.

2. 내가 역량을 보인 부분:

나는 비평문을 쓸때 내입장에 대해서 잘 표현것 했던것 같고, 객관적인 통계자료를 찾아 실태조사를 잘 조사 했던것 같다.

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인상깊게 본 소설: 현남오빠에게

둘다 성인임에도 불구하고 현남오빠가 주인공을 자신맘대로 하고 사생활침범을 하는것이 보기 불쾌해서 기억에 남았다

역량: 소설의 주요내용을 잘 간추렸고 소설에 나온 문제의식을 잘 찾아냈다. 또 비평문을 쓸때 자료 활용을 잘 했으며 주인공의 입장으로 바라봤을때 공감과 이입을 잘했다

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1. 내가 인상깊게 본 소설과 이유:

알바생 자르기

이유 : 앞으로 나의 미래에서 일어날수도 있는 일 일것같아서

2. 내가 역량을 보인 부분 : 알바생 자르기의 내용을 나의 미래를 예측하면서 내용 공감을 잘 한것같다