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Devido ao contexto específico deste ano letivo, a atividade foi reformulada para a “Hora da leitura”: fichas de sugestões e acompanhamento da leitura com atividades lúdicas partilhadas semanalmente com professores e alunos/famílias. Alunos do 1º ciclo
Guiões de leitura aqui

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Programa de revista de imprensa produzido pela TV na Maior para o projeto aLer+, no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC) da turma 11º G.
Ano letivo 2019-2020
Participação de 22 alunos do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais (10º ano) e turma 11º G do Curso de  Humanidades (24 alunos).
Este trabalho implicou as seguintes sessões com cada um dos 5 grupos de alunos do 11º G:
- leitura e seleção de artigos das revistas disponíveis (na biblioteca);
- análise dos artigos e discussão sobre o(s) artigo(s) selecionado(s) (na biblioteca);
- debate em sala de aula (cada artigo foi relacionado com as diferentes disciplinas);
- produção de comentário crítico e ensaio para o programa (biblioteca).
Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais asseguraram a parte técnica dos programas (produção dos genéricos, filmagem, edição de vídeo).
Ver os 5 programas aqui.

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Livros no sofá é uma série de programas de crítica literária, produzidos pela equipa da TV na Maior para o projeto aLer+: Ler para Ser Maior.

Este ano tivemos a participação de alunos do 10º E, 10º J e 12º D. Cem anos de solidão, Nome de Guerra, Frankenstein, O nome da rosa, A Eneida, Robinson Crusoe, os Contos de Clarisse Lispector e os Poemas de Petraca foram alguns dos títulos escolhidos pelos alunos para leitura e apreciação crítica.

Apesar de terem cumprido todas as etapas do projeto (leitura das obras, produção de apreciação crítica e gravação do programa), falta-nos o produto final que não conseguimos terminar devido aos constrangimentos do trabalho escolar a distância a partir de 16 de março.

Ficam algumas imagens das gravações...

E, em breve, logo que possível, publicaremos a série de programas de 2019-20!

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Livros no sofá é uma série de programas de crítica literária, produzidos pela equipa da TV na Maior para o projeto aLer+: Ler para Ser Maior. Este ano tivemos a participação de alunos do 10º E, 10º J e 12º D.

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Exemplo de ilustração
Obra: “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”
Aluna: Thamires Lima de Carvalho, 6º A

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Exemplo de cartaz informativo dos resultados do 3º período.
Participação de 304 alunos de 19 turmas do 2º e 3º ciclo (82 no 1º período, 129 no 2º período, 93 no 3º período).
Os alunos premiados foram 6 na modalidade Resumo, 6 na modalidade Comentário e 6 na modalidade Ilustração, num total de 18 alunos premiados.

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READ EVERYWHERE!
Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos.
9 a 13 de fevereiro de 2020
Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.
(Clica na imagem para ver cartazes)

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READ EVERYWHERE!

Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos.
Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.

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READ EVERYWHERE! Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos. Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.

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Exemplo do desafio DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Exemplo do desafio DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Devido às condições excecionais em que decorreu o 3º período, não nos foi possível colocar os códigos QR nas contracapas dos livros da biblioteca. Mas os nossos alunos não deixaram de ler e refletir sobre o que leram. Estamos a publicar uma seleção das apreciações críticas produzidas no âmbito do Projeto de Leitura, disciplina de Português, 10º ano. E nas nossas redes sociais, essas apreciações encontram-se sob a forma de dasafio - DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Devido às condições excecionais em que decorreu o 3º período, não nos foi possível colocar os códigos QR nas contracapas dos livros da biblioteca. Mas os nossos alunos não deixaram de ler e refletir sobre o que leram. Estamos a publicar uma seleção das apreciações críticas produzidas no âmbito do Projeto de Leitura, disciplina de Português, 10º ano.

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Apreciações críticas produzidas em inglês e partilhadas na app Flipgrid. Participação de três turmas do ensino secundário (43 alunos) em trabalho colaborativo com os alunos italianos, belgas, holandeses e ingleses, nossos parceiros no projeto STORY-ID (Erasmus+). Cliquem para ver os vídeos... uma versão europeia do nosso Livros no Sofá!

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Workshop Dança e Literatura pela Companhia Paulo Ribeiro. Muito mais do que a relação entre dança e literatura, a descoberta de nós próprios através da simbiose entre palavras e movimentos.
5 de março
Com a participação de 16 alunas do ensino secundário.

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Workshop "Dança e Literatura" pela Companhia Paulo Ribeiro.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop "Dança e Literatura" pela Companhia Paulo Ribeiro. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Apresentação do livro “Os Amores e os desgostos de D. Maria I e D. Maria II” por Ana Margarida Oliveira para 63 alunos de 3 turmas de 3º ciclo (8º E/9º A/D).
Apresentação do livro "Nutristórias" por Catarina Malheiro para 72 alunos de 3 turmas de 2º ciclo (6º C/F/G).
Teatro por ItinerantEnredo - “D. Maria II – a rainha menina” para 139 alunos de 5 turmas de 2º ciclo (6º A/B/D/E/G) e 1 turma de 3º ciclo (7º D).
“O mundo é o meu conto” pela contadora de histórias Rita Sineiro para 69 alunos de 3 turmas de 2º ciclo (5ºA/D/E).
“Um olhar sobre … Fernão de Magalhães" pela contadora de histórias Ana Esteves para 62 alunos de 3 turmas de 3º ciclo (8º A/B/E).

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O escritor Tiago Salazar veio à Maior partilhar com os seus leitores a descoberta da história da família Camondo,  conhecidos como os «Rothschild do Oriente» e como decidiu contá-la no livro "A Escada de Istambul".
6 de março
Com a participação de 90 alunos do ensino secundário. 11º C dinamizou a sessão com apresentação do escritor, leitura de excertos do livro e apreciação crítica. Apresentação ainda para 66 alunos de 3º ciclo, turmas 8ºA, 9º C, 9º F.

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Encontro com o escritor Tiago Salazar para apresentação do livro "A Escada de Istambul".

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Encontro com o escritor Tiago Salazar para apresentação do livro "A Escada de Istambul". Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro. Conhecer, pensar, criar... sobretudo lembrar que "os livros são armas de construção maciça: usa-os!" (Clica na imagem para ver fotos)
5 de março
Com a participação de 49 alunos do ensino secundário - Artes Visuais.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Peça de teatro "Nos passos do mundo: uma volta à História", por Krisálida, sobre as figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães.
4 de março
Com a participação de 86 alunos do secundário
Participação de 83 alunos de 3º ciclo, turmas 8º C, 8º D, 9º B, 9º D

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Peça de teatro baseada nas figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura e o conhecimento.

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"Nos passos do mundo: uma volta à História" - Krisálida

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Peça de teatro baseada nas figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura e o conhecimento.

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Workshop de escrita criativa com a jornalista e escritora Ana Margarida Oliveira.
3 de março
Com a participação de 20 alunos do ensino secundário.

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Workshop de escrita criativa, com Ana Margarida Oliveira, no âmbito da iniciativa Contornos da Palavra da Câmara Municipal de Viana do Caste...

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O escritor Sandro William Junqueira esteve novamente na nossa escola com o seu livro "Quando as girafas baixam o pescoço".
3 de março
Com a participação de 79 alunos do ensino secundário. 10º A dinamizou a sessão com apresentação do escritor e leitura de excertos do livro.

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Encontro com o escritor Sandro William Junqueira no âmbito da iniciativa Contornos da Palavra da Câmara Municipal de Viana do Castelo. 3 de ...

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29 de fevereiro a 6 de março de 2020
Semana dedicada aos livros e à promoção da leitura, promovida pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, tendo como tema "Mais mundos" e inspirada nos 500 anos da viagem de circum-navegação de Fernão de Magalhães e nos 200 ano do nascimento de D. Maria II.
Participação de 340 alunos do ensino secundário | 18 professores
Participação de 9 turmas e 9 professores de 1º ciclo | 196 alunos
Participação de 12 turmas e13 professores de 2º ciclo | 300 alunos
Participação de 12 turmas e12 professores de 3º ciclo | 250 alunos

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Concurso de leitura e declamação de texto poético (participação de 108 alunos do 3º e 4º anos).

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Vídeo resumo da semana Fala-me de Livros - Dezembro 2019.
Produzido pela equipa TV na Maior / Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais.

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Fala-me de Livros de Natal - vídeo resumo

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12 de dezembro de 2019

Apresentação dos livros "Um lobo nunca abandona a sua alcateia" e "Heróis entre estrelas".
Participação das turmas 10º F, 10º N, 11º I/ 58 alunos
Participação das turmas 9º A, 9º B, 9º E, 9º F/83 alunos

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aLer+,Catarina Oliveira,Fala-me de livros,promoção da escrita,promoção da leitura

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Apresentação do livro "A Vingança dos Sentidos"
12 de dezembro de 2019
Participação de 3 turmas: 7º ano e 10º L / 65 alunos

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No meu peito não cabem pássaros - interpretação e intertextualidade

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No meu peito não cabem pássaros - interpretação e intertextualidade

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Ensaio crítico produzido pelos alunos do 12º D. Exploração da intertextualidade com a obra de Fernando Pessoa.

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Ilustrações a partir da obra "No meu peito não cabem pássaros" de Nuno Camarneiro. Pelos alunos do 12º E - Artes Visuais.
Atividades: sessão de motivação para a leitura da obra; leitura, seleção de excertos/capítulos e produção de ilustrações; exposição/apresentação ao escritor.
Dezembro 2019.

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Imagens da Leitura: No meu peito não cabem pássaros

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11 de dezembro de 2019 | Fala-me de Livros | Feira do Livro de Natal
(duas sessões)

Turmas participantes: 10º I, 10º G, 11º F, 12º A, 12º I,12º D, 12º E,12º H

170 alunos

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11 de dezembro de 2019
Cartaz da atividade

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Participação de 196 alunos de todas as turmas de 1º ciclo do 1º ao 4º ano para apresentação do projeto "A quatro mãos".
Exemplo de informação para Pais e Encarregados de Educação:

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Participação de 136 alunos de 2º ciclo: 6 turmas de 5º ano (A-F).

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Cartaz

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Programa Dezembro 2019

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Cartaz

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Convite para os pais e E.E.

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E ainda...
Teatro por Krisálida: “Navegações de Sophia” (2 turmas de 9º - 41 alunos)

Narração do conto “A Fada Oriana” por Rita Sineiro (4 turmas de 5º - 77 alunos)

Poesia por Vânia Geraz e Guilherme Gomes “Sophia Poesia” (2 turmas de 9º - 45 alunos)

Dinamização da leitura de “Saga” por Ana Esteves (3 turmas de 8º - 64 alunos)

Narração de histórias de Sophia: “As águas em movimento” por Bru Junça (2 turmas de 6º - 80 alunos)

1º ciclo: 9 turmas, 198 alunos
Apresentação de  “Alfabeto de Adivinhas” e “Cantilenas Loucas” por João Manuel Ribeiro  (5 turmas de 1º e 2º ano)
Apresentação de "A menina Catita" por Ana Caramez (4 turmas de 3º e 4º ano)

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Civilização, por Lília Costa, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Civilização, por Isabel Afonso, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Tiago Pinto, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Francisca Oliveira, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por João Sousa, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Lília Costa, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Patrícia Lopes, 9º C.

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Exemplo de comentário ao Auto da Barca do Inferno.

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Exemplo de ilustração (Eva Martinez, 6º ano)

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Exemplo de ilustração (Sérgio Vilela, 5º E).

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Exemplo de cartaz informativo dos alunos premiados no 1º período.

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Regulamento do bookcrossing

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Alunos finalistas

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Convite para palestra "Ler, faz bem à saúde?"

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2º ciclo - 4 de dezembro 2018
Participação de 6 turmas de 2º ciclo (5º A/C/D/F e 6 D/E) para apresentação do livro "Reis, rainhas, príncipes, princesas" em parceria com Luísa Ducla Soares.

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Convite para Feira do Livro (Encarregados de Educação do 1º ciclo)

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https://padlet.com/bsantamariamaior/jg9cftcljzwod9l0

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