# data[].attributes.body
Panggih_menstabilkan identitas, validasi tindakan yang salah, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
Panggih_penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau, manajer

# data[].attributes.body
Menstabilkan identitas

Validasi tindakan yang salah

Menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
1. Penghukuman

2. Teman

3. Manager

4. Pemantau

# data[].attributes.body
Panggih_unsur-unsur yang diperlukan untuk mempertahankan keseimbangan psikologis dan fisiologisnya

# data[].attributes.body
Kebutuhan manusia adalah segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk melanjutkan hidupnya.

# data[].attributes.body
1.penghukum

2.pembuat rasa bersalah

3.teman

4.pemantau

5.manajer

# data[].attributes.body
Perumusan keyakinan kelas di sepakati secara bersama

# data[].attributes.body
adl kebutuhan yang harus dipenuhi untuk bertahan hidup

# data[].attributes.body
Hukum : Penghentian sikap negatif

Konsekuensi : Membantu siswa belajar dari tindakan mereka sendiri

Restitusi : Memperkuat nilai tanggung jawab serta pemulihan.

# data[].attributes.body
1. Penghukum

2. Pembuat Rasa Bersalah

3. Teman

4. Pemantau

5. Manajer

# data[].attributes.headline
afif menstabilakan identitas, validasi tindakan salah, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.subject
afif menstabilakan identitas, validasi tindakan salah, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
Panggih_menentukan kesepakatan kelas bersama warga kelas

# data[].attributes.body
menstabilkan identitas, validasi yang salah, menanyakan keyakinan

# data[].attributes.body
Panggih_Hukuman adalah tindakan untuk memberikan efek jera untuk menghentikan perilaku negatif

Konsekuensi adalah perilaku atau tindakan dari mereka sendiri

sedangkan restitusi adalah nilai tanggung jawab dari suatu tindakan atau perilaku

# data[].attributes.headline
Dita : Dengan memahami kebutuhan dasar manusia, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendukung kesejahteraan semua orang.

# data[].attributes.subject
Dita : Dengan memahami kebutuhan dasar manusia, kita dapat menciptakan lingkungan yang mendukung kesejahteraan semua orang.

# data[].attributes.body
Menstabikan identitas

Validasi yang salah

Menanyakan keyakinan

# data[].attributes.headline
afif 5 posisi kontrol guru : 1. penghukum ( menghukum dengan hukuman fisik), 2. pembuat merasa bersalah, 3. Teman ( lebih memahami dan menghargai murid), 4. Pemantau  (bertanggung jawab atas tindakan murid)5. Manajer

# data[].attributes.subject
afif 5 posisi kontrol guru : 1. penghukum ( menghukum dengan hukuman fisik), 2. pembuat merasa bersalah, 3. Teman ( lebih memahami dan menghargai murid), 4. Pemantau  (bertanggung jawab atas tindakan murid)5. Manajer

# data[].attributes.body
1. Penghukum

2. Pembuat merasa bersalah

3. Teman

4. Pemantau

5. Manajer

# data[].attributes.body
Guru sebagai penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pemantau dan manager

# data[].attributes.body
Sikap sadar, patuh dan taat terhadap apa yang sudah disepakati bersama.

# data[].attributes.body
1. Menentukan keyakinan kelas

2. Mendiskusikan keyakinan yang telah ditentukan

3. Membuat keyakinan kelas dengan kalimat positif

# data[].attributes.body
menstabilkan identitas, validasi kesalahan, mencocokkan dengan keyakinan bersama

# data[].attributes.body
kebutuhan yang harus terpenuhi untuk bertahan hidup diantaranya kebutuhan untuk bertahan hidup (survival), kasih sayang dan rasa diterima (love and belonging), kebebasan (freedom), kesenangan (fun), dan penguasaan (power)

# data[].attributes.body
Panggih_sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar manusia adalah segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mempertahankan kehidupannya

# data[].attributes.body
penghukum, pembuat rasa bersalah, teman,pemantau, manajer

# data[].attributes.headline
Dita : Dengan cara mengejak siswa dan guru berpartisipasi dalam merumuskan keyakinan kelas

# data[].attributes.subject
Dita : Dengan cara mengejak siswa dan guru berpartisipasi dalam merumuskan keyakinan kelas

# data[].attributes.body
Guru sebagai penghukum

Guru sebagai pembuat rasa bersalah

Guru sebagai teman

Guru sebagai Pemantau dan

Guru sebagai Manager

# data[].attributes.body
Dengan cara mendiskusikan dengan murid tentang nilai dan disiplin universal yang ingin mereka laksanakan di kelas, kemudian menuliskannya di kertas kemudian ditempel, dari keyakinan tersebut dilaksanakan dengan konsisten.

# data[].attributes.body
setiap manusia memiliki tujuan dalam segala tindakannya. nah dalam perilakunya tersebut tujuannya adalah memenuhi kebutuhannya. 5 kebutuhan dasar manusia yang penting untuk dipenuhi yaitu: Love and belonging, free, fun, frredom, power

# data[].attributes.headline
Eka:hukuman adl tindakan yang diberikan pada individu karena kesalahan yg dilakukan.Konsekuensi adl efek yang timbul dari suatu tindakan. restitusi adl melakukan perbaikan untuk memperbaiki kesalahan

# data[].attributes.subject
Eka:hukuman adl tindakan yang diberikan pada individu karena kesalahan yg dilakukan.Konsekuensi adl efek yang timbul dari suatu tindakan. restitusi adl melakukan perbaikan untuk memperbaiki kesalahan

# data[].attributes.headline
Tari : kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan yang harus dipenuhi agar tidak timbul adanya perilaku yang negatif, diantaranya kebutuhan bertahan hidup, kebutuhan untuk diterima, kebutuhan kemampuan dan kemampuan, kebutuhan kebebasan dan kebutuhan kesenangan.

# data[].attributes.subject
Tari : kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan yang harus dipenuhi agar tidak timbul adanya perilaku yang negatif, diantaranya kebutuhan bertahan hidup, kebutuhan untuk diterima, kebutuhan kemampuan dan kemampuan, kebutuhan kebebasan dan kebutuhan kesenangan.

# data[].attributes.headline
Dita : Hukuman Memberikan efek jera, menghukum pelaku, dan menegakkan aturan. Konsekuensi Mengajarkan tanggung jawab atas tindakan sendiri, memberikan pemahaman tentang sebab-akibat. Restitusi Memulihkan keadaan semula, memberikan keadilan

# data[].attributes.subject
Dita : Hukuman Memberikan efek jera, menghukum pelaku, dan menegakkan aturan. Konsekuensi Mengajarkan tanggung jawab atas tindakan sendiri, memberikan pemahaman tentang sebab-akibat. Restitusi Memulihkan keadaan semula, memberikan keadilan

# data[].attributes.body
Kebutuhan bertahan hidup, kasih sayang dan rasa diterima, pengakuan, kebebasan dan kesenangan.

# data[].attributes.body
1. siswa menuliskan keyakinan kelas yang mereka inginkan

2. guru dan siswa memilih keyakinan kelas yang telah dibuat

3. mengubah keyakinan kelas dengan kalimat positif

4. menyepakati keyakinan kelas bersama-sama

# data[].attributes.headline
afif kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan yang mutlak yang harus terpenuhi oleh manusia untuk bertahan hidup, seperti makan, minum, bernapas dll

# data[].attributes.subject
afif kebutuhan dasar manusia adalah kebutuhan yang mutlak yang harus terpenuhi oleh manusia untuk bertahan hidup, seperti makan, minum, bernapas dll

# data[].attributes.body
1. Menentukan dan mendiskusikan keyakinan kelas bersama dengan kalimat yang positif.

2. Menyepakati keyakinan kelas yang sudah di buat dan didiskusikan sebelumnya

# data[].attributes.headline
Eka : disiplin adl patuh pada aturan , nilai kebajikan adl sifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia yang ingin dicapai individu

# data[].attributes.subject
Eka : disiplin adl patuh pada aturan , nilai kebajikan adl sifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia yang ingin dicapai individu

# data[].attributes.headline
afif 1. bertanya kepada murid tentang keinginan mereka ketika didalam kelas, 2. membuat penyataan positif , 3. dilakukan dengan konsinten agar mudah diingat

# data[].attributes.subject
afif 1. bertanya kepada murid tentang keinginan mereka ketika didalam kelas, 2. membuat penyataan positif , 3. dilakukan dengan konsinten agar mudah diingat

# data[].attributes.body
mendiskusikan bersama anak-anak tentang kebajikan universal menjadi sebuah keyakinan yang kita terapkan, anak anak memikirkan nilai nilai apa saja, kemudian mengungkapkan dan kolaborasi membahasnya

# data[].attributes.headline
Tari : merumuskan keyakinan kelas yaitu dengan cara menanyakan ide-ide yang dapat dilakukan agar dapat menciptakan kelas yang nyaman dan kondusif sesuai harapan penghuni kelasnya dan merumuskan secara bersama-sama dan disepakati bersama.

# data[].attributes.subject
Tari : merumuskan keyakinan kelas yaitu dengan cara menanyakan ide-ide yang dapat dilakukan agar dapat menciptakan kelas yang nyaman dan kondusif sesuai harapan penghuni kelasnya dan merumuskan secara bersama-sama dan disepakati bersama.

# data[].attributes.body
Hukuman adalah bentuk sanksi yang diberikan akibat dari pelanggaran yang dilakukan

Konsekuensi adalah akibat dari tindakan yang dilakukan untuk membantu murid memahami dampak dari tindakannya dan membuat pilihan yang lebih baik di masa depan.

Restitusi adalah proses kolaboratif yang mengajarkan murid untuk mencari solusi untuk masalah, dan membantu murid berpikir tentang orang seperti apa yang mereka inginkan, dan bagaimana mereka harus memperlakukan orang lain.

# data[].attributes.body
Hukuman adalah sebuah tindakan yang diambil untuk mersepons tindakan negatif yang dilakukan siswa, dan biasanya berbentuk hal yang tidak disukai siswa

Konsekuensi adalah akibat yang dirasakan atas perilaku yang ditunjukkan siswa

Restitusi adalah upaya perbaikan atas perilaku buruk yang ditunjukkan siswa

# data[].attributes.headline
Tari : hukuman adalah hal yang bertujuan untuk membuat orang menderita sedangkan konsekuensi merupakan hal yang harus dilakukan karena suatu kesalahan baik sengaja maupun tidak sedangkan restitusi adalah tindakan untuk memperbaiki kesalahan.

# data[].attributes.subject
Tari : hukuman adalah hal yang bertujuan untuk membuat orang menderita sedangkan konsekuensi merupakan hal yang harus dilakukan karena suatu kesalahan baik sengaja maupun tidak sedangkan restitusi adalah tindakan untuk memperbaiki kesalahan.

# data[].attributes.body
hukuman : sebuah perilaku yang berasal dari akibat melakukan sesuatu, bersifat memaksa dan tidak disukai. konsekuansi : harga/kondisi yang harus dibayar disebabkan oleh suatu tindakan. Restitusi, sebuah kondisi dimana objek diminta memikirkan tindakan(motivasinya in

# data[].attributes.headline
afif hukuman adalah menghentikan perilaku menyinpang, sedangkan konsekuensi adalah membantu untuk belajar dari apa yang telah mereka lakukan, dan restitusi adalah memperkuat tanggung jawab seseorang untuk kembali kejalan yang benar

# data[].attributes.subject
afif hukuman adalah menghentikan perilaku menyinpang, sedangkan konsekuensi adalah membantu untuk belajar dari apa yang telah mereka lakukan, dan restitusi adalah memperkuat tanggung jawab seseorang untuk kembali kejalan yang benar

# data[].attributes.headline
Dita : Disiplin dapat dipahami sebagai sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku. 

# data[].attributes.subject
Dita : Disiplin dapat dipahami sebagai sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku. 

# data[].attributes.body
Hukuman berfokus pada menghentikan perilaku negatif,

Konsekuensi membantu siswa belajar dari tindakan mereka sendiri,

Restitusi adalah memperkuat nilai tanggung jawab serta pemulihan terhadap suatu tindakan

# data[].attributes.body
Taat dan patuh serta bertanggung jawab atas kesepakatan yang telah disetujui bersama dengan tanpa ada paksaan

# data[].attributes.body
bertanggung jawab terhadip diri, tertibnya pelilaku, dalam melaksanakan hak kewajiban. NKU: sebuah nilai nilai kebaikan yang berasal dari perilaku manusia yang baik diakui dan di tumbuh kembangkan dimanapun.

# data[].attributes.headline
afif  Disiplin adalah sikap taat dan patuh terhada peraturan yang berlaku yang sesuai dengan peraturan yang telah disepakati bersama 

# data[].attributes.subject
afif  Disiplin adalah sikap taat dan patuh terhada peraturan yang berlaku yang sesuai dengan peraturan yang telah disepakati bersama 

# data[].attributes.headline
Tari: kemampuan untuk mengendalikan diri dan bertindak sesuai dengan etika dan norma yang berlaku di lingkungan

# data[].attributes.subject
Tari: kemampuan untuk mengendalikan diri dan bertindak sesuai dengan etika dan norma yang berlaku di lingkungan

# data[].attributes.body
Sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku dan telah di sepakati bersama

# data[].attributes.body
Prinsip moral yang digunakan sebagi pedoman berperilaku yang diyakini kebenarannya oleh budaya dan agama yang ada di seluruh dunia.