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🔲 Título central (em cima):

Sexualidade e Ambiente: Um só futuro

🧩 Seções laterais (uma por grupo):

Distribuídas em formato de puzzle - cada grupo insere:

🧠 Frase principal (curta e impactante)

📷 Imagem ilustrativa (real, símbolo, ícone, etc.)

📊 Dado ou facto marcante

💡 Proposta de solução

👉 Estes elementos devem ser visuais, simples e legíveis à distância.

💬 Secção inferior (ou central, destacada):

Mensagem conjunta dos grupos com ODS em comum (resultado do Puzzle de ODS)

✍️ Frase curta de sensibilização (1-3 frases)

✅ Ação concreta comum sugerida

🖍️ Extras opcionais:

Cor diferente para cada grupo ou ODS

Ícones dos ODS trabalhados por cada grupo junto à sua secção

Frase de encerramento inspiradora (opcional):
“Sem direitos iguais, não há sustentabilidade.”

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Os grupos deixam uma reflexão final sobre o que aprenderam com a atividade e como veem a ligação entre direitos sexuais, ambientais e os ODS.

Título do Post: "Reflexões Finais"

Conteúdo: Cada aluno ou grupo pode escrever uma frase ou reflexão sobre o impacto da atividade na sua compreensão de como os ODS e os direitos sexuais estão interligados.

Exemplo de Post:
"Esta atividade ajudou-me a perceber como a falta de acesso a cuidados de saúde sexual pode agravar as desigualdades sociais e ambientais. As soluções propostas podem realmente ajudar a criar um futuro mais justo para todos."

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Desafio 1  - Contraceção para quem? Acesso desigual, consequências reais 

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Desafio 1  - Contraceção para quem? Acesso desigual, consequências reais 

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Contexto: Nem todas as pessoas têm liberdade para escolher quando ou se querem ter filhos. Em muitas regiões, faltam métodos contracetivos, educação sexual e apoio médico. Esta falta de acesso afeta a saúde, os direitos e até o ambiente.

Questões orientadoras:

Quem são as pessoas mais afetadas pela falta de acesso à contraceção?

Quais são as consequências sociais, ambientais e económicas dessa realidade?

Que soluções existem para garantir acesso igualitário?

ODS envolvidos: 3, 5, 10

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um título apelativo

2 a 3 dados ou exemplos reais

Uma mensagem de sensibilização ou proposta de solução

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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Objetivo:
Explorar como os direitos sexuais e reprodutivos estão ligados ao ambiente, às desigualdades globais e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Fases da atividade:

1️⃣ Investigação em grupo

Lê o teu desafio.

Procura informações, dados, casos reais e imagens.

Responde às questões orientadoras.

Cria uma apresentação visual simples (slide, imagem com texto, cartaz digital).

Publica o trabalho no Padlet da turma - Secção 2

2️⃣ Galeria Silenciosa

Cada grupo lê, em silêncio, os trabalhos dos colegas no Padlet.

Em pelo menos 3 publicações diferentes, deixa comentários escritos (respeitosos e construtivos):

O que aprendeste?

O que te surpreendeu?

Que pergunta ou reflexão te surgiu?

Exemplo de Comentário:
"O que aprendi com este grupo: A falta de acesso à contraceção afeta gravemente as populações mais vulneráveis."
"O que me surpreendeu: O impacto ambiental da falta de acesso a métodos contraceptivos."
"Uma pergunta que surge: Como garantir a implementação desses direitos nas regiões mais afetadas?"

3️⃣Conexões entre ODS

Junta-te a 1 ou 2 grupos que partilhem ODS semelhantes com o teu.

Exemplos de grupos que podem trabalhar juntos:

Grupo 1, 3 e 5 – Foco em ODS 3, 5, 10 e 13 (desigualdade, saúde sexual, crises climáticas)

Grupo 2, 3 e 5 – Foco em ODS 3, 5, 13 (clima e direitos sexuais)

Grupo 4 e 6 – Foco em ODS 4, 5, 6 e 13 (educação, água, ambiente e empoderamento)

Em conjunto, criem:

Uma mensagem de sensibilização conjunta (1 a 3 frases) que una os vossos temas.

Uma ação concreta que possa melhorar simultaneamente os problemas abordados por todos os grupos.

Publica esta mensagem na secção 3 do Padlet na secção "Conexões entre ODS".

4️⃣ Poster Colaborativo Final – “Sexualidade e Ambiente: Um só futuro”

Cada grupo escolhe uma frase, imagem, dado ou proposta que represente o seu trabalho.

Reúnam todos os contributos num poster coletivo (digital ou físico), como símbolo da diversidade de temas e soluções trabalhadas em grupo.

Publiquem o trabalho final na secção 4 - Poster colaborativo final.

Reflexão Final (secção 5) - Os grupos deixam uma reflexão final sobre o que aprenderam com a atividade e como veem a ligação entre direitos sexuais, ambientais e os ODS.

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Desafio 3 - Sexo, clima e desigualdade: quando os direitos não chegam a todos

# data[].attributes.subject
Desafio 3 - Sexo, clima e desigualdade: quando os direitos não chegam a todos

# data[].attributes.body
Contexto: Pessoas pobres, migrantes ou LGBTQIA+ são mais afetadas quando há crises ambientais e sociais. Nem sempre têm acesso a cuidados de saúde sexual, nem proteção.

Questões orientadoras:

Que obstáculos enfrentam estas populações?

Como é que o ambiente agrava essas desigualdades?

Que políticas ou ações podem ajudar?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um exemplo ou história real

Dois direitos em risco

Uma proposta de mudança

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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Desafio 4 - Direitos sexuais e ambientais: duas faces da mesma moeda 

# data[].attributes.subject
Desafio 4 - Direitos sexuais e ambientais: duas faces da mesma moeda 

# data[].attributes.body
Contexto: Sem saneamento, água potável ou energia, é impossível garantir saúde sexual e ambiental. Mostra como estas realidades se cruzam em várias partes do mundo.

Questões orientadoras:

Que ligações existem entre pobreza, ambiente e sexualidade?

Como se vive esta realidade em diferentes partes do mundo?

Que soluções simples fariam a diferença?

ODS envolvidos: 3, 5, 6

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um problema real identificado

Consequências para a saúde e o ambiente

Uma ideia de solução

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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Desafio 5 - Refugiadas do clima: quando o corpo deixa de ser seguro 

# data[].attributes.subject
Desafio 5 - Refugiadas do clima: quando o corpo deixa de ser seguro 

# data[].attributes.body
Contexto: Milhares de pessoas fogem de zonas afetadas pelo clima. Muitas mulheres e jovens enfrentam violência, gravidez forçada e discriminação durante estas migrações.

Questões orientadoras:

Quem são as mais afetadas?

Que riscos enfrentam em campos de refugiados ou zonas de conflito?

Que apoios e respostas seriam mais eficazes?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um exemplo de crise real

Dois riscos principais

Uma proposta de apoio concreto

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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Desafio 6 -  Educação que empodera: como a educação sexual pode mudar o mundo

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Desafio 6 -  Educação que empodera: como a educação sexual pode mudar o mundo

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Contexto: A educação sexual pode ajudar a quebrar ciclos de pobreza, melhorar a saúde pública e até reduzir a pressão sobre o ambiente.

Questões orientadoras:

Como é que a educação sexual pode ajudar o planeta?

Que impacto tem na vida das pessoas e das comunidades?

Que obstáculos existem à sua implementação?

ODS envolvidos: 4, 5, 13

Tarefa: Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um exemplo de impacto positivo

Três benefícios sociais ou ambientais

Uma mensagem de empoderamento

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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Desafio 2 - Amor e sexo em tempos de crise climática

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Desafio 2 - Amor e sexo em tempos de crise climática

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Contexto: Catástrofes ambientais obrigam milhões de pessoas a deslocar-se ou viver em condições precárias. Nessas situações, a saúde sexual e os relacionamentos ficam em risco.

Questões orientadoras:

Como é que fenómenos climáticos extremos afetam a sexualidade e a saúde reprodutiva?

Que populações são mais vulneráveis?

O que pode ser feito para proteger os direitos nestes contextos?

ODS envolvidos: 3, 5, 13

Tarefa : Cria uma apresentação visual para o Padlet com:

Um caso real ou notícia relacionada

Três impactos principais

Uma sugestão de ação ou solução

Galeria Silenciosa:

Visita os trabalhos dos outros grupos no Padlet.

Deixa comentários escritos em pelo menos 3 publicações diferentes.

Usa estas perguntas:

O que aprendeste com este grupo?

O que mais te surpreendeu?

Que dúvida ou reflexão te deixou?

Produto final: cartaz digital, slide ou infográfico a publicar no Padlet.

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📝 Descrição:
Cada grupo (1 a 6) deve responder a esta publicação com:

Número do grupo e nome (opcional)

Nomes dos elementos do grupo

ODS envolvidos

Um símbolo ou imagem representativa (opcional)

📌 Exemplo de resposta:

Grupo 3 – (nome do grupo - opcional)
Ana, João e Carlos
ODS: 3, 5, 13
🌍⚧️

# data[].attributes.body
Aqui cada grupo publica o seu trabalho. A ideia é que cada grupo tenha um "mural" individual, onde coloca o conteúdo criado na fase de investigação.

Título do Post: Nome do Grupo + Tema

Conteúdo: Cada grupo coloca a sua apresentação visual (imagem, slide, cartaz) e um breve resumo com a mensagem de sensibilização e proposta de ação.

Exemplo de Post:

Grupo 1 – Contraceção para quem?

(Mensagem de sensibilização, dados ou exemplos reais, proposta de solução)

[Inserir imagem ou apresentação visual aqui]

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Esta secção serve para os alunos publicarem as suas mensagens de sensibilização conjunta e ações concretas que surgiram na fase de colaboração entre os grupos.

Título do Post: "Conexões entre ODS"

Conteúdo: Aqui, os grupos publicam a mensagem conjunta que criaram com outros grupos com ODS comuns, assim como uma ação concreta que pode ser tomada para melhorar a situação abordada.

Exemplo de Post:
Grupo 1, 3 e 5 – Mensagem Conjunta
"Juntos podemos promover uma saúde sexual mais equitativa e sustentável, protegendo os direitos reprodutivos e preservando o ambiente."

Ação Concreta: "Propor a criação de políticas públicas que integrem a educação sexual e o acesso a métodos contraceptivos sustentáveis nas comunidades vulneráveis."

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Depois de todos os grupos terem preenchido o puzzle devem partilhar o poster final que representa todas as ideias e soluções de forma conjunta.

Título do Post: "Poster Final – Sexualidade e Ambiente: Um Só Futuro"

Conteúdo: O poster digital com a contribuição de cada grupo (uma frase, imagem ou dado) que representa a diversidade de temas e soluções trabalhadas na atividade.

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Grupo 2: Eva Baltasar, Gonçalo Costa, Gustavo Isidoro e Micael Pinto

Desafio 2:

Mensagem: Amor e sexo em tempos de crise climática.

# data[].attributes.body
DESAFIO 5

Benedita Nunes (n.º 2), João Barreto (n.º 9), Miguel Logo (n.º 14) e Pedro Rosário (n.º 17)

-- ODS envolvidos: 3, 5 e 13

🤰🏻⛈️🥊

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Grupo1:

Marta

Francisco

André

Ricardo

Rafael

Desafio 1- contraceção para quem? Acesso desigual, consequências reais

# data[].attributes.body
Desafio 4

Gonçalo Freixiela nº5

João Teixeira nº8

Leonor Marques nº10

Leonor Queijo nº11

Vânia Costa nº20

Mensagem: Direitos Sexuais e Ambientais: duas faces da mesma moeda

Ods: 3, 5, 6

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📝 Descrição:
Respondam a esta publicação com:

Números dos grupos que se juntaram

ODS em comum

Mensagem conjunta de sensibilização (1 a 3 frases)

Uma proposta de ação concreta

📌 Exemplo de resposta:

Grupos 2 + 5 + 3
ODS: 3, 5, 13
Mensagem: “A crise climática agrava desigualdades. Proteger direitos é urgente.”
Proposta: Criar kits de apoio em saúde sexual para zonas afetadas por desastres naturais.

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Grupo 4

Gonçalo Freixiela nº5

João Teixeira nº8

Leonor Marques nº10

Leonor Queijo nº11

Vânia Costa n°20

Mensagem: Direitos Sexuais e Ambientais: duas faces da mesma moeda

Ods: 3, 5, 6

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Refugiados do Clima: Quando o Corpo Deixa de Ser Seguro

Benedita Nunes, João Barreto, Miguel Lobo e Pedro Rosário

ODS Envolvidos: 3, 5 e 13

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World Refugee Day Accessible Poster in Green Yellow Bold Photocentric Style