# data[].attributes.body
Menjawab pertanyaan dari kepala sekolah:

1. * Pentingnya kemampuan untuk memahami emosi, pikiran atau nilai-nilai yang ada dalam diri

* Dengan mengetahui KSE akan semakin mudah menerapkan dalam proses pembelajaran

2. * Kemampuan untuk mengenali dan mengelola emosi

* Meningkatkan keterampilan sosial siswa

* Menunjukkan sikap empati terhadap siswa

3. * Kurang mampu mengontrol emosi

* Kurangnya hubungan yang mendukung pembelajaran KSE

* Kurangnya kolaborasi

4. Menegur siswa tersebut, memberikan nasehat dan pengertian dan menyuruh siswa menyimpan HP nya dan tidak mengulangi perbuatan tersebut.

# data[].attributes.body
Menjawab pertanyaan dari Bapak Kepala Sekolah

1. Yang saya ketahui dari KSE yaitu dengan mengetahui KSE akan semakin mudah dalam menerapkan proses pembelajaran terutama dalam mengendalikan emosi peserta didik agar apa yang kita ingin ajarkan dapat berjalan dengan baik dan diterapkan terhadap peserta didik

2. Tiga indikator yang menjadi kekuatan saya setelah memahami konsep pembelajaran KSE yaitu 1. Meningkatkan kemampuan keterampilan sosial, 2. Meningkatkan kemampuan empati, 3. Meningkatkan motivasi peserta didik

3. Tiga indikator yang menjadi kelemahan setelah memahami KSE yaitu 1. Kurangnya kolaborasi yang baik, 2. Kurangnya pemahaman, 3. Kurangnya hubungan yang mendukung pembelajaran KSE

4. Sikap Bu Ati dalam menindaklanjuti hal tersebut jika dikaitkan dengan pembelajaran KSE yaitu menegur peserta didik untuk memberikan nasehat, menyuruh peserta didik menyimpan HPnya dan berjanji tidak mengulangi perbuatannya lagi.

# data[].attributes.body
Menjawab pertanyaan dari kepala Sekolah:

1. KSE yaitu adanya proses penerapan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif mengenai aspek sosial, dan emosional dalam pembelajaran.

2. - meningkatkan keterampilan sosial siswa

- meningkatkan motivasi Siswa

- meningkatkan lingkungan belajar yang positif

3. - kurangnya hubungan yang mendukung pembelajaran KSE

- kurangnya kolaborasi

- kurangnya pemahaman

4. Menegur anak tersebut, lalu membimbing nya serta dilakukan surat perjanjian agat siswa tersebut tidak bermain HP lagi disaat guru menjelaskan materi.

# data[].attributes.body
1. Kompetensi Sosial Emosional (KSE) adalah kemampuan seseorang untuk memahami dan mengelola emosi, serta mengembangkan hubungan yang baik dengan orang lain.

2. 1.Guru yang memiliki kompetensi sosial dan emosional yang baik lebih efektif dan cenderung lebih resilien/tangguh dan merasa nyaman di kelas  karena mereka dapat bekerja lebih baik dengan murid.

2.Adanya keterkaitan antara kecakapan sosial dan emosional yang diukur ketika TK dan hasil ketika dewasa di bidang  pendidikan, pekerjaan, dan kesehatan mental.

3. Tingkat pemahaman yang tinggi dalam pendidikan.

3. 1, Merasa sudah mengenyam pendidikan yang cukup sehingga tidak meluangkan waktu untuk mempelajari hal-hal baru atau sekedar merefresh pengetahuan.

2. Lelah, tidak punya waktu.

3. sibuk menjadi alasan banyak guru tidka berusaha mengupgrade dirinya.

4. Berbicara dengan baik terhadap anak tersebut untuk tidak menggunakan hp di waktu jam belajar serta memberikan tanggung jawab kepadanya untuk megerjakan sanksi yang diberikan.

# data[].attributes.body
1. Jelaskan yang anda ketahui tentang KSE?

2. Tuliskan 3 indikator yang menjadi kekuatan anda setelah memahami konsep pembelajaran KSE?

3. Tuliskan 3 indikator yang menjadi kelemahan anda setelah memahami KSE?

4. Cermati kasus di bawah ini dan berikan penjelasan tentang tindakan yang akan anda ambil jika anda dalam situasi tersebut?

Bu Ati, adalah seorang guru bidang studi Pendidikan Agama di SMK Panca Gemilang, ketika Bu Ati menerangkan materi di kelas terdapat siswa yang ketahuan bermain game melalui hp/ gawai tanpa memperdulikan materi yang disampaikan Bu Ati, Bagaimana sikap Bu Ati dalam menindaklanjuti hal tersebut jika dikaitkan dengan pembelajaran KSE?