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1962: Publicação do Livro 'Primavera Silenciosa'

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1962: Publicação do Livro 'Primavera Silenciosa'

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O livro 'Primavera Silenciosa', escrito por Rachel Carson, é publicado, alertando sobre os perigos do uso indiscriminado de pesticidas. Este trabalho é considerado um marco no movimento ambiental moderno.

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Termo surgiu durante a Conferência em Educação na Universidade Keele, na Grã-Betanha. Nessa ocasião, foi aceito que a Educação ambiental deveria se tornar parte da educação de todos os cidadãos e vista essencialmente como conservação ou ecologia aplicada.

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1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano

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1972: Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano

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A primeira conferência das Nações Unidas focada exclusivamente em questões ambientais ocorre em Estocolmo. Estabeleceu os rumos da Educação Ambiental.

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1977: Conferência Intergovernamental sobre EA

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1977: Conferência Intergovernamental sobre EA

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Ocorreu em Tbilisi. Foram construídas definições, objetivos , fundamentos, finalidades, princípios e estratégias para EA adotados até os dias de hoje.

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O Relatório Brundtland, intitulado 'Nosso Futuro Comum', introduz o conceito de desenvolvimento sustentável e enfatiza a necessidade de equilibrar crescimento econômico, equidade social e proteção ambiental.

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A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro, é uma das maiores conferências ambientais, resultando em documentos importantes, incluindo a Agenda 21.

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2000: Estabelecimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM)

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2000: Estabelecimento dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM)

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A ONU estabelece os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio para enfrentar problemas mundiais cruciais, incluindo a sustentabilidade ambiental, destacando a educação como um meio de melhorar a qualidade de vida e alcançar a sustentabilidade.

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2015: Adoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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2015: Adoção dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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As Nações Unidas adotam os ODS, que incluem metas específicas para promover uma educação ambiental eficaz e conscientizar sobre questões ambientais globais até 2030.

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1973: Criação da Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA)

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1973: Criação da Secretaria Especial do Meio Ambiente (SEMA)

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O governo brasileiro cria a SEMA para cuidar de questões ambientais no país, marcando o início de uma preocupação institucional com a educação ambiental.

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Em 21 de dezembro de 1976, com a promulgação da Lei nº 4.235, foi criada oficialmente a Smam. A primeira Secretaria do Meio Ambiente de um município a ser criada oficialmente no país foi a da cidade de Porto Alegre. A criação da então Smam teve início como um departamento chamado Divisão de Parques e Jardins, no prédio da antiga Secretaria Municipal de Obras e Viação (Smov).

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1981: Publicação da Política Nacional do Meio Ambiente

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1981: Publicação da Política Nacional do Meio Ambiente

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Lei 6938/81 instituiu a Política Nacional do Meio Ambiente é estabelecida no Brasil, determinando a educação ambiental em todos os níveis de ensino.

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1992: Núcleos de Educação Ambiental NEAS

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1992: Núcleos de Educação Ambiental NEAS

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Instituídos pelo IBAMA em todas as superintendências estaduais, com finalidade de operacionalizar as ações educativas na gestão ambiental. Mais tarde, no mesmo ano, criado o Ministério do Meio Ambiente (MMA).

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1999: Lei 9.795 Política Nacional da Educação Ambiental - PNEA

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1999: Lei 9.795 Política Nacional da Educação Ambiental - PNEA

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O Brasil implementa diretrizes nacionais para integrar a educação ambiental, sendo componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.

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O evento Rio+20, realizado no Brasil, renova o compromisso global com o desenvolvimento sustentável e fortalece o papel da educação na promoção da sustentabilidade ambiental.

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Realizada em Bonn (Alemanha) a COP23 debateu sobre o combate às mudanças climáticas. e objetivou unir esforços para impulsionar a implementação do Acordo de Paris.

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2024: Enchentes no RS e as questões ambientais

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2024: Enchentes no RS e as questões ambientais

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Maio foi um mês de grandes perdas para o RS. Nesse contexto, muito se pensou ou deveria ter-se pensado em medidas de mitigar os impactos dos resíduos consequentes e promover a educação ambiental e a adoção de uma vida mais sustentável.