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Padlet es excelente para organizar lluvias de ideas de manera visual. Los estudiantes pueden generar ideas en Padlet y luego usar ChatGPT para desarrollar, estructurar y profundizar en esas ideas.

Por ejemplo, para un proyecto grupal, los alumnos pueden publicar conceptos en Padlet, y luego pedirle a ChatGPT que les ayude a desarrollar argumentos, encontrar ejemplos, o expandir las ideas más votadas o comentadas.

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Banco de preguntas y respuestas interactivas.

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Banco de preguntas y respuestas interactivas.

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Al crear un Padlet los estudiantes publican preguntas sobre un tema. Luego, usarían ChatGPT para investigar o generar posibles respuestas, que posteriormente publicarán en Padlet. Esto fomentara el trabajo en equipo y el aprendizaje entre pares.

También al usar Padlet para que los alumnos se retroalimenten mutuamente con base en las respuestas que genera ChatGPT, promoviendo la discusión y el pensamiento crítico.

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Usando Padlet, pueden organizar argumentos a favor y en contra de un tema. Cada estudiante puede añadir un argumento, y luego con ChatGPT, pueden desarrollar respuestas o contrargumentos basados en la evidencia.

ChatGPT puede ayudarles a estructurar mejor sus ideas antes de publicarlas en el Padlet y ayudar a mantener un flujo ordenado de la discusión.

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Después de una clase, pediría a mis alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en Padlet. Pueden escribir sus reflexiones iniciales y luego usar ChatGPT para enriquecer su análisis, plantear nuevas preguntas o profundizar en algún tema en particular que hayan discutido.

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Supervisión: Es esencial supervisar el uso de ambas herramientas para que el aprendizaje se mantenga dentro de los objetivos educativos.

Equilibrio: Utiliza ChatGPT como complemento del trabajo colaborativo en Padlet para que los estudiantes no se vuelvan dependientes de la IA, sino que aprendan a usarla como una herramienta de apoyo.