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Se trata de una red colaborativa educativa sin fines de lucro, surgida en 1998, para la creación de recursos didácticos virtuales, biblioteca digital, simuladores, publicaciones en su revista virtual Epsilon, así como la elaboración de video educativos publicados en su canal oficial de Youtube.
Resulta sumamente atractiva la propuesta de Proyecto Descartes ya que se trata de recursos pedagógicos bajo la licencia de Creative Commons (CC).
El proyecto descartes ha ido tomando cada vez mayor relevancia y sus alcances han sido mayores, tal es el caso que hoy oferta diferentes cursos a través de la plataforma Moodle, creando aulas virtuales dinámicas y atractivas para todos los estudiantes.

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                                 Proyecto descartes.

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                                 Proyecto descartes.

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Es una alternativa tecnológica que ayudará con temas de física, química y matemáticas respectivamente. Su uso en Telesecundarias ayudará al proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias en general.

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La "Revista Digital Red Descartes" tiene como objetivo principal la difusión de todo lo concerniente al proyecto Descartes ―proyecto educativo de ámbito global que persigue la mejora de la educación apoyándose en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y en las del aprendizaje y el conocimiento (TAC)―, pero con visión abierta a acoger todo aquello que signifique un avance significativo en el ámbito educativo con herramientas y recursos similares.

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En el número 94 de la revista Epsilon de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales se ha publicado el artículo titulado "Sobre la forma y el crecimiento cordobés del Nautilus pompilius". Un detallado trabajo de investigación desarrollado dentro de nuestra RED Descartes.

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Con la versión 1.0 de este editor, desarrollado con javascript, se inicia una nueva andadura que da continuidad al editor de Descartes en Java, y al proyecto Descartes, adaptándonos a las nuevas tendencias tecnológicas: compatibilidad HTML5, multidispositivo (ordenadores, tabletas y smaprtphones) y multisistema operativo.

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Al escribir estas líneas, con el objetivo de describir el nuevo modelo de libro interactivo, no pude abstenerme de retornar al pasado cercano o, mejor, a la historia de los libros interactivos publicados en nuestro portal.

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Proyecto Descartes estuvo invitado al programa Boulevard de Radio Euskadi en su emisión del día 25 de agosto de 2016, para tratar el tema de la radio ficción en la divulgación de personajes matemáticos.

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Calculadora Descartes

Nueva versión 3.1 con estadística bidimensional

Versión 3.1 con estadística bidimensional
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La "Revista Digital Red Descartes" tiene como objetivo principal la difusión de todo lo concerniente al proyecto Descartes ―proyecto educativo de ámbito global que persigue la mejora de la educación apoyándose en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y en las del aprendizaje y el conocimiento (TAC)―, pero con visión abierta a acoger todo aquello que signifique un avance significativo en el ámbito educativo con herramientas y recursos similares.

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Sugerencias didácticas.

Eje temático: Bloque 3. Las interacciones de la materia. Un modelo para describir lo que no percibimos.

Tema: 3. Cómo cambia el estado de la materia.

Subtema: 3.2 El modelo de partículas y la presión.

Aprendizaje esperado: Explicación del concepto de presión en fluidos en función del modelo de partículas.

Destrezas científicas: Relacionar la presión con los choques debido al movimiento de las moléculas.

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El uso de Proyecto Descartes llama la atención de los estudiantes debido a su gran variedad de recursos multimedia didácticos que acompañan a la enseñanza por parte del docente; si bien la mayoría de los alumnos no están familiarizados con el uso intuitivo de los hipervínculos y reproductores de video, en algunos casos es necesario instruir a los estudiantes para que su exploración y navegación dentro de los recursos virtuales.
Nos enfrentamos a una gran problemática referente a la conectividad en la escuela, pues solo se logra descargar en la computadora para ser utilizado con el contenido especifico.
La participación del grupo se ha visto favorecida al emplear los recursos de Proyecto Descartes, puesto que se rompe la monotonía de las sesiones, ya que estos pueden explorar los demás recursos disponibles en la plataforma.

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Reflexiones personales acerca de Proyectos Descartes.

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Reflexiones personales acerca de Proyectos Descartes.

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El proyecto Descartes ofrece materiales didácticos para el aprendizaje de las matemáticas, en los niveles de enseñanza de educación básica y son controlables por el profesor en un tiempo razonable. son fáciles de usar por los alumnos, no tienen que emplear tiempo en aprender su manejo.
Es una herramienta de mucha utilidad y me parece innovador la implementación de herramientas digitales en la escuela porque ayuda a la comprensión de conceptos que resultan abstractos para alumnos de secundaria.
Además, la utilización de estos materiales favorecen la posibilidad de usar metodologías:

activas, el alumno es protagonista de su propio aprendizaje

creativas, los alumnos toman decisiones durante el proceso de aprendizaje

cooperativas, se trabajan los conceptos y procedimientos por parejas o en pequeños grupos

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http://proyectodescartes.org/Telesecundaria/index.htm

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Telesecundaria es una modalidad en el sistema educativo de México. La secundaria en México dura tres años entre los doce y los quince años y tiene como fin capacitar al alumnado para continuar estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral.Según la Secretaría de Educación Pública ( SEP) del gobierno de México:

"La telesecundaria ha venido a solucionar, en gran medida, la demanda de jóvenes por estudiar este nivel educativo, utilizando los avances en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como recursos... que permita a los jóvenes de zonas rurales y urabanas marginadas concluir su educación básica a la que tienen derecho".

Para la consecución de estos fines educativos se han elaborado numerosos materiales educativos que pueden consutarse vía web o bien pueden descargarse para su consulta en local. Estos recursos tienen diferentes formatos (libros, audios, vídeos, tutoriales, interactivos, etc.) y contemplan como destinararios bien al alumnado, al profesorado o a ambos. Hay bastantes objetos de aprendizaje interactivos que han sido desarrollados con la herramienta Descartes.

En este subproyecto de RED Descartes acogemos y divulgamos los objetos de Telesecundaria que han sido desarrollados con dicha herramienta. Desde nuestras asociaciones en Colombia y España hemos procedido a su conversión a DescartesJS y consecuentemente, todos ellos son completamente funcionales en cualquier dispositivo (ordenador, tableta y smartphone) y bajo cualquier sistema operativo, sólo se requiere un navegador compatible HTML5.

Aunque los objetos han sido desarrollados en un contexto específico, estos son aplicables en cualquier sistema educativo y modalidad, pues son unidades independientes que el profesorado puede integrar en su planificación didáctica personal y en el desarrollo de su labor docente, y para el discente pueden servir como consulta, práctica o aprendizaje tanto autónomo como guiado. Os invitamos a consultarlos, a interactuar con ellos y a aprender.

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Telesecundaria es una modalidad en el sistema educativo de México. La secundaria en México dura tres años entre los doce y los quince años y tiene como fin capacitar al alumnado para continuar estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral.Según la Secretaría de Educación Pública ( SEP) del gobierno de México: "La telesecundaria ha venido a solucionar, en gran medida, la demanda de jóvenes por estudiar este nivel educativo, utilizando los avances en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como recursos...