# data[].attributes.attachment_link.title
Шмігель І.О.

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/webinar/dizayn-uroku-v-nush

# data[].attributes.attachment_caption
Вебінар: Організоване завершення навчального року для осіб з ООП: плани та перспективи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зайцев Сергій

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Організоване завершення навчального року для осіб з ООП: плани та перспективи

# data[].attributes.attachment_link.description
Вебінар передбачає висвітлення питань щодо організації інклюзивного освітнього процесу в кінці навчального року: як правильно проводити моніторинг динаміки…

# data[].attributes.attachment_caption
Порядок утворення та функціонування в школах спеціальних класів для учнів з ООП: освітян запрошують до громадського обговорення | Нова українська школа

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Нова українська школа | Веб-ресурс НУШ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Міністерство освіти і науки України запрошує освітян і всіх зацікавлених до громадського обговорення проєкту Порядку утворення та умов функціонування спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти.

Ознайомитися з текстом документа можна нижче або за посиланням.

Проєкт акта розробили в межах виконання Плану заходів на 2023-2024 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар'єрного простору в Україні на період до 2030 року.

Згідно з документом, спеціальні класи - це окремі класи, які можуть бути утворені в ЗЗСО для навчання учнів і учениць з особливими освітніми потребами. Гранична наповнюваність таких класів становить від 6 до 12 осіб залежно від категорій ООП, які мають діти, і рекомендованого рівня підтримки.

Утворити такий клас, відповідно до положень проєкту, можна за умови наявності більше, ніж 50% граничної наповнюваності класів.

Крім того, до одного спеціального класу можуть зараховувати учнів, різниця у віці яких становить не більше двох років. Утім, для учнів початкових класів можуть бути створені з'єднані класи початкової школи.

У разі необхідності для учня / учениці спеціального класу можуть укласти індивідуальний навчальний план, який містить відмінні від визначених освітньою програмою ЗЗСО послідовність, форму та темп засвоєння дитиною освітніх компонентів.

Зауваження та пропозиції до проєкту всі охочі можуть надіслати в довільній формі до 5 червня 2024 року на електронну адресу: [email protected] ( Неля Корецька).

Звіт про результати громадського обговорення оприлюднять на сайті МОН у період з 6 до 10 червня 2024 року.

HO-proyekt.Poryadku.utvorennya.ta.umov.funktsionuv.spets.klasiv.ZZSO-08.05.2024

Читайте також: " Створюємо інтегровані онлайн-уроки в інклюзивних класах: поради та ідеї для роботи з дітьми з ООП ".
Титульне фото: freepic.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Порядок утворення та функціонування в школах спеціальних класів для учнів з ООП: освітян запрошують до громадського обговорення | Нова українська школа

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки України запрошує освітян і всіх зацікавлених до громадського обговорення проєкту Порядку утворення та умов функціонування спеціальних

# data[].attributes.attachment_caption
Інклюзивна освіта в сучасному контексті: виклики та можливості

# data[].attributes.attachment_link.title
Інклюзивна освіта в сучасному контексті: виклики та можливості

# data[].attributes.attachment_caption
Вебінар: Зворотний зв'язок на уроках і не тільки: як підсилити результативність навчання

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 години підвищення кваліфікації

Зміст

1. Коли та навіщо потрібен зворотний зв'язок.

2. Як надавати й отримувати зворотний зв'язок.

3. Зворотний зв'язок: етап уроку чи інструмент для комунікації?

4. Просто + швидко + результативно.

Очікувані результати: Учасники вебінару отримають практичні поради щодо залучення дітей в активний освітній процес, ознайомляться з ресурсами, які допоможуть налагодити зворотний зв'язок.

Обсяг годин підвищення кваліфікації: 2 години

Напрями: Наскрізні навички, ІКТ, Практичні прийоми

Компетентності: професійні, інноваційність, інформаційно-комунікаційна

Кому це буде корисно:

учителям початкових класів, учителям-предметникам, учителям НУШ, класним керівникам, корекційним педагогам, керівникам МО, адміністраторам закладів освіти.

Автор вебінару

заступник директора з НВР, вчитель-методист, викладач авторського курсу "Я у медіапросторі", медіатренер, медіапедагог, викладач онлайн-школи "На Урок"

вчитель вищої категорії, вчитель-методист, педагогічний стаж - 30 років;

співавтор навчальної програми для початкової школи "Я у медіапросторі" (має гриф МОН);

вчитель початкових класів Першотравенського ліцею №2.

Поширені запитання

Як потрапити на трансляцію вебінару?

Кожен педагог має вільний доступ до прямого ефіру та запису вебінару.

Аби приєднатися до трансляції, необхідно:

Бути зареєстрованими на сайті.

Зареєструватися на вебінар.

Перейти за посиланням із листа-запрошення, який надійде за годину та 15 хвилин до ефіру.

Або дочекатися, коли з'явиться позначка "В ефірі" на сторінці вебінару.

Трансляція проходить на сторінці вебінару! У визначений час запустіть відео, натиснувши на поле вбудованого відео.

Чи можна переглянути вебінар у запису?

Так, відеозапис вебінару у безкоштовному доступі буде розміщений на сайті відразу після завершення прямої трансляції. Перегляд буде відкритий безтерміново для всіх користувачів сайту.

Чи можна отримати презентацію та програму вебінару?

Презентація та програма знаходяться на сторінці вебінару. Ви можете завантажити їх одразу після ефіру. Для завантаження цих матеріалів достатньо реєстрації на вебінар.

Чи зараховуються свідоцтва "На Урок" для підвищення кваліфікації?

Освітній проект "На Урок" є суб'єктом підвищення кваліфікації. Відповідно свідоцтва, які ви отримуєте після навчання з "На Урок", можуть зараховуватись для підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників. Остаточне рішення про зарахування ухвалюється педагогічною радою вашого закладу освіти відповідно до вимог чинного законодавства. Разом з тим "На Урок" має код виду економічної діяльності 85.59 "Інші види освіти, н.в.і.у." (КВЕД-2010), який передбачає діяльність курсів з підвищення професійної кваліфікації.

За посиланням https://naurok.com.ua/proof ви можете знайти більше інформації та перевірити отримані документи про підвищення кваліфікації від "На Урок".

Як оплатити та завантажити свідоцтво?

Замовлення та оплату свідоцтва можна провести безпосередньо на сторінці вебінару. Натисніть на "Замовити свідоцтво" вгорі на сторінці. Вас перенаправить на сторінку оплати, де ви зможете обрати готівковий чи безготівковий спосіб оплати.
Важливо! Після здійснення оплати використайте можливість, яку пропонує система LiqPay, та оберіть "Надіслати квитанцію на електронну пошту". Вкажіть вашу пошту. Таким чином ви збережете квитанцію про оплату разом із ID оплати.
Доступ до завантаження свідоцтва відкриється після закінчення прямого ефіру - після того, як ви пройдете навчання під час вебінару та виконаєте перевірочний тест.

Свідоцтво завантажується на сторінці вебінару або у вашому кабінеті в розділі "Мої вебінари" за посиланням: https://naurok.com.ua/webinar/personal

Які дані відобразяться на свідоцтві? Чи можна їх відредагувати?

Свідоцтво підвищення кваліфікації "На Урок" містить усі дані, визначені чинним законодавством (тема, напрями, компетентності, години тощо).

На свідоцтві відобразяться ваші персональні дані, вказані в особистому кабінеті.

Щоб змінити ці дані, внесіть і збережіть зміни в налаштуваннях профілю за посиланням: https://naurok.com.ua/preferences.

Чи можна замовити свідоцтво за вебінар, який уже відбувся?

Так, безумовно. Адже ви можете пройти навчання, переглядаючи запис вебінару. Інформація буде однаково актуальна, цікава та корисна. На свідоцтві відобразиться фактична дата, яка фіксує завершення навчання (замовлення свідоцтва та проходження тесту), якщо ви навчаєтесь, переглядаючи вебінар, який уже відбувся.

Як зв'язатися зі службою підтримки?

Пропонуємо співпрацю педагогам

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Зворотний зв'язок на уроках і не тільки: як підсилити результативність навчання

# data[].attributes.attachment_link.description
Учасники долучаться до обговорення питання щодо створення ефективного зворотного зв’язку, який є не тільки обо­в’язковою умовою реалізації...

# data[].attributes.attachment_caption
Мовити.Мотиви Онлайн-курс про те, як стати носієм української мови | EdEra

# data[].attributes.attachment_link.title
Мовити.Мотиви Онлайн-курс про те, як стати носієм української мови | EdEra

# data[].attributes.attachment_link.description
Яка вона - українська мова? І які в нас мотиви мовити? Хтось хоче передати мову дітям, хтось пригадати говірку пращурів. Хтось бажав би жартувати, як Василь Байдак, хтось - кохати, як у віршах Симоненка чи Жадана. А хтось волів би смачно посилати воєнний корабель.

# data[].attributes.headline
Старт курсу «Дивись,

# data[].attributes.body
Старт курсу «Дивись, слухай, спрямовуй» —

навчіться підтримувати себе та дітей у кризових ситуаціях

Діти почуваються безпечно і добре біля дорослих тоді, коли ті стабільні, спокійні та сповнені сил. І щоб цьому сприяти, Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» та студія онлайн-освіти EdEra запустили безкоштовний онлайн-курс «Дивись, слухай, спрямовуй: як вихователям підтримувати себе та дітей у надзвичайних ситуаціях».

https://study.ed-era.com/uk/courses/course/4282

# data[].attributes.body
https://study.ed-era.com/uk/courses/course/4282

# data[].attributes.attachment_caption
Інтегрований урок в 2 класі Рокинівського ліцею №38 пройшов надзвичайно захоплююче. 

# data[].attributes.headline
Хліб – джерело життя. 16 жовтня –  Всесвітній день хліба. 

# data[].attributes.subject
Хліб – джерело життя. 16 жовтня –  Всесвітній день хліба. 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Нікітченко

# data[].attributes.attachment_link.title
День хліба 2023. 2 клас.

# data[].attributes.attachment_caption
Instruktyvno metodychni rekomendatsiyi shhodo vykladannya u pochatkovij shkoli u 2023 2024 navchalnomu rotsi

# data[].attributes.headline
Про інструктивно-мет

# data[].attributes.body
Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році | Міністерство освіти і науки України

https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-instruktivno-metodichni-rekomendaciyi-shodo-vikladannya-navchalnih-predmetivintegrovanih-kursiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osviti-u-20232024-navchalnomu-roci

# data[].attributes.body
https://mon.gov.ua/ua/news/rekomendaciyi-shodo-organizaciyi-osvitnogo-procesu01092023#

# data[].attributes.headline
ЦПРПП (Ірина Шмігель

# data[].attributes.body
ЦПРПП (Ірина Шмігель) підготувала орієнтовний розклад на 23-24 н.р.щодо підвищення кваліфікації педагогів початкових класів  на базах ЗЗСО Луцької міської  ТГ
Можливі доповнення та зміни.
м.т. Шмігель І.О. -  050 165 66 40

# data[].attributes.headline
Повідомлення для пед

# data[].attributes.body
Повідомлення для педагогів 1-х класів

Навіщо першокласникам робочі зошити в кількох частинах і чи є кошти на їхній друк — пояснення МОН

https://nus.org.ua/articles/navishho-pershoklasnykam-robochi-zoshyty-v-kilkoh-chastynah-i-chy-ye-koshty-na-yihnij-druk-poyasnennya-mon/

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з ООП у 2022-2023 н.р. 

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з ООП у 2022-2023 н.р. 

# data[].attributes.headline
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2022-2023 н.р.

# data[].attributes.subject
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2022-2023 н.р.

# data[].attributes.attachment_link.title
Секційне Луцьк

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 години підвищення кваліфікації

Зміст

1. Потреби сучасного вчителя в комунікації з поколінням альфа.

2. Google Keep: просто і доступно. Огляд функціоналу та способи застосування в роботі вчителя.

3. Приклади практичного використання: чеклисти, нагадування, пам'яталочки тощо.

Очікувані результати: Учасники вебінару розглянуть переваги та особливості сервісу Google Keep; отримають практичні поради щодо його використання для створення різноманітних навчальних матеріалів; навчаться створювати з його допомогою чеклисти, нагадування, пам'яталочки тощо.

Обсяг годин підвищення кваліфікації: 2 години

Напрями: Наскрізні навички, ІКТ, Практичні прийоми

Компетентності: професійні, інноваційність, інформаційно-комунікаційна, цифрова

Кому це буде корисно:

учителям-предметникам, класним керівникам, учням та їхнім батькам, заступникам директорів, керівникам закладів освіти.

Автор вебінару

вчитель хімії та основ здоров'я в КУ Сумська ЗОШ №5, спікер вебінарів та інтернет-конференцій Освітнього проєкту "На Урок".

Автор курсу "Використання інструментів фасилітації в освітньому процесі" на Освітньому проєкті "На Урок".

Голова експертної ради стейкхолдерів природничо-географічного факультету СДПУ ім. А.С. Макаренка.

Фіналістка Всеукраїнського науково-педагогічного конкурсу "Народний спікер".

Переможниця Всеукраїнського етапу відкритого європейського проєкту "Наука на сцені", лауреат європейського фестивалю для STEM-викладачів "Science on Stage".

Фасилітатор / випускниця тренінгових навчальних курсів:
- "Методи фасилітації в освіті. Коучинг підхід" та "Методи фасилітації: кругла методика. Ігри інтегральної освіти" із циклу "Компетентності сучасного вчителя" (школа освітнього коучингу Н.Чуприни "EdCoachSchool");
- "Основи фасилітації для дебютантів. Сучасні технології управління", "Сучасні технології управління. Інструменти фасилітації. І ступінь";
- "Школа технологій залучення" Н. Копаниці;
- "Інструменти фасилітації для проведення ефективних навчальних заходів в онлайцн-форматі";
- Фундація Central European Academy Studies and Certifications (CEASC) та ГО "Асоціація Проєктних Менеджерів України";

Автор блогу @juli4ka_teacher.

Поширені запитання

Як потрапити на трансляцію вебінару?

Кожен педагог має вільний доступ до прямого ефіру та запису вебінару.

Аби приєднатися до трансляції, необхідно:

Бути зареєстрованими на сайті.

Зареєструватися на вебінар.

Перейти за посиланням із листа-запрошення, який надійде за годину та 15 хвилин до ефіру.

Або дочекатися, коли з'явиться позначка "В ефірі" на сторінці вебінару.

Трансляція проходить на сторінці вебінару! У визначений час запустіть відео, натиснувши на поле вбудованого відео.

Чи можна переглянути вебінар у запису?

Так, відеозапис вебінару у безкоштовному доступі буде розміщений на сайті відразу після завершення прямої трансляції. Перегляд буде відкритий безтерміново для всіх користувачів сайту.

Чи можна отримати презентацію та програму вебінару?

Презентація та програма знаходяться на сторінці вебінару. Ви можете завантажити їх одразу після ефіру. Для завантаження цих матеріалів достатньо реєстрації на вебінар.

Чи зараховуються свідоцтва "На Урок" для підвищення кваліфікації?

Освітній проект "На Урок" є суб'єктом підвищення кваліфікації. Відповідно свідоцтва, які ви отримуєте після навчання з "На Урок", можуть зараховуватись для підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників. Остаточне рішення про зарахування ухвалюється педагогічною радою вашого закладу освіти відповідно до вимог чинного законодавства. Разом з тим "На Урок" має код виду економічної діяльності 85.59 "Інші види освіти, н.в.і.у." (КВЕД-2010), який передбачає діяльність курсів з підвищення професійної кваліфікації.

За посиланням https://naurok.com.ua/proof ви можете знайти більше інформації та перевірити отримані документи про підвищення кваліфікації від "На Урок".

Як оплатити та завантажити свідоцтво?

Замовлення та оплату свідоцтва можна провести безпосередньо на сторінці вебінару. Натисніть на "Замовити свідоцтво" вгорі на сторінці. Вас перенаправить на сторінку оплати, де ви зможете обрати готівковий чи безготівковий спосіб оплати.
Важливо! Після здійснення оплати використайте можливість, яку пропонує система LiqPay, та оберіть "Надіслати квитанцію на електронну пошту". Вкажіть вашу пошту. Таким чином ви збережете квитанцію про оплату разом із ID оплати.
Доступ до завантаження свідоцтва відкриється після закінчення прямого ефіру - після того, як ви пройдете навчання під час вебінару та виконаєте перевірочний тест.

Свідоцтво завантажується на сторінці вебінару або у вашому кабінеті в розділі "Мої вебінари" за посиланням: https://naurok.com.ua/webinar/personal

Які дані відобразяться на свідоцтві? Чи можна їх відредагувати?

Свідоцтво підвищення кваліфікації "На Урок" містить усі дані, визначені чинним законодавством (тема, напрями, компетентності, години тощо).

На свідоцтві відобразяться ваші персональні дані, вказані в особистому кабінеті.

Щоб змінити ці дані, внесіть і збережіть зміни в налаштуваннях профілю за посиланням: https://naurok.com.ua/preferences.

Чи можна замовити свідоцтво за вебінар, який уже відбувся?

Так, безумовно. Адже ви можете пройти навчання, переглядаючи запис вебінару. Інформація буде однаково актуальна, цікава та корисна. На свідоцтві відобразиться фактична дата, яка фіксує завершення навчання (замовлення свідоцтва та проходження тесту), якщо ви навчаєтесь, переглядаючи вебінар, який уже відбувся.

Як зв'язатися зі службою підтримки?

Пропонуємо співпрацю педагогам

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
щодо використання

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Використання нотаток Google Keep у роботі класного керівника та вчителя-предметника

# data[].attributes.attachment_link.description
2 години підвищення кваліфікації Потреби сучасного вчителя в комунікації з поколінням альфа. Google Keep: просто і доступно. Огляд функціоналу та способи застосування в роботі вчителя. Приклади практичного використання: чеклисти, нагадування, пам'яталочки тощо. Очікувані результати: Учасники вебінару розглянуть переваги та особливості сервісу Google Keep; отримають практичні поради щодо його використання для створення різноманітних навчальних матеріалів; навчаться створювати з його допомогою чеклисти, нагадування, пам'яталочки тощо.

# data[].attributes.headline
Онлайн-вебінар за те

# data[].attributes.body
Онлайн-вебінар за темою «Освітній проєкт «Світ чекає крилатих» – для українських вчителів»

Реєстрація учасників заходу за посиланням:

https://docs.google.com/forms/d/16W9B6n86cAl7FozePEoXtn-8S2JWx_P5-CFpz362-iU/edit

# data[].attributes.headline
ЦПРПП (консультант -

# data[].attributes.body
ЦПРПП (консультант - Ірина Шмігель) звертає увагу  .

На YouTube стартував проєкт «Історії не з підручників» – у ньому директори шкіл, вчителі, учні та їхні батьки показують Нову українську школу як місце, де формуються цінності українців. Його реалізовують Проєкт «Навчаємось разом», що співфінансується ЄС та Міністерством закордонних справ Фінляндії, спільно з громадським активістом і телеведучим Олександром Педаном.

Проєкт про цінності освіти «Історії не з підручників» виходитиме з 30 березня щочетверга на YouTube-каналі «Педан Може».

«Завдяки нашим педагогам, управлінцям закладів освіти, адміністраторам у регіонах наша освіта встояла під час повномасштабного вторгнення. Боротьба, зокрема і на освітньому фронті, продовжується, однак сьогодні ми маємо фокусуватись також і на розвитку української освіти. Одна зі складових цього розвитку – системне і цілісне продовження реформи “Нова українська школа”, яка допоможе виховувати відповідальних громадян.....проєкт “Історії не з підручників”  допоможе показати важливість НУШ і тих змін, які несе ця реформа».– зазначив міністр освіти і науки України Оксен Лісовий. (Сайт МОН України)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Стельмащук

# data[].attributes.attachment_link.title
Математичне колесо віднімання. Матеріал керівника авторської школи Наталії Шилової (№21)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Стельмащук

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра на додавання однакових чисел. Матеріал керівника авторської школи Наталії Шилової (№21)

# data[].attributes.headline
Картка опори

# data[].attributes.subject
Картка опори

# data[].attributes.body
23 лютого 2023 року, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України заклади загальної середньої освіти розпочали оформлювати результати незалежного вибору педагогічними працівниками підручників і посібників для 1 класу.

Міністерство освіти і науки України зацікавлено у самостійному і свідомому виборі навчальної літератури педагогічними колективами. Сподіваємось, що цей вибір буде враховувати особливості учнівських колективів, професійну майстерність та методичні інтереси педагогів, специфіку діяльності закладу освіти.

Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» прагне забезпечити рівні можливості участі у конкурсному відборі для кожного навчального видання.

# data[].attributes.headline
Для класоводів класі

# data[].attributes.body
Для класоводів класів інклюзивного навчання

# data[].attributes.attachment_caption
Формування наскрізних умінь   шляхом використання в освітньому процесі  дослідницької та проєктної діяльності

# data[].attributes.attachment_caption
Вебінар: Атестація педагогічних працівників: що змінить нове Положення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Андрієнков Ігор

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Атестація педагогічних працівників: що змінить нове Положення

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки України відповідним наказом № 805 від 09.09.2022 року затвердило Положення про атестацію педагогічних працівників, яке набере ч…

# data[].attributes.headline
​Під час повітряних 

# data[].attributes.body
​Під час повітряних тривог, коли є ймовірність авіазагроз з боку рф, діти та дорослі відчувають напруження, хвилювання і страх. І це нормально в екстремальних ситуаціях, але часто такі стани не минають безслідно.

Щоб зрозуміти вплив військових дій з боку рф на дітей та мати доступ до рекомендацій спеціалістів незалежно від місця перебування, МОН спільно з партнерами з ЮНІСЕФ і порталу «Дія.Цифрова освіта» створили освітній серіал «Бути ПОРУЧ».

Головна мета – допомогти розпізнавати стани організму, вміти відновлювати власний спокій і формувати психологічну стійкість дітей.

https://osvita.diia.gov.ua/courses/buty-poruch-kurs-z-osnov-psykholohichnoi-pidtrymky

# data[].attributes.headline
Відповідно до плану 

# data[].attributes.body
Відповідно до плану роботи ЦПРПП: пропонуємо педагогам класів інклюзивного навчання опиратися у своїй роботі на подані матеріали:

# data[].attributes.attachment_caption
Відеозвіт вчителя початкових класів Цихович І. С. Луцької ЗОШ |-||| ст. N^16

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Інна Цихович

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеозвіт вчителя початкових класів Цихович І. С. Луцької ЗОШ |-||| ст. N^16

# data[].attributes.headline
ЦРПП рекомендує озна

# data[].attributes.body
ЦРПП рекомендує ознайомитись

«Антистрес-вправи є простими, утім ефективними, і працюють так, щоби допомогти тілу впоратися зі стресом на рівні м’язової пам’яті. Крім того, вони допомагають збалансувати психоемоційний стан.

Сьогодні ми познайомимо вас із вправами-антистрес, які рекомендує лікар-психотерапевт Сергій Міщук ( Serhiy Mischook ).

👉 Спробуйте виконувати ці вправи самі та разом із дітьми. Вони допоможуть відновити психологічний баланс і подолати тривожні відчуття.

ℹ Публікація підготовлена в межах Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки, ініційованої першою леді України Олена Зеленська»- зазначає Міністерство охорони здоров’я України.

# data[].attributes.headline
для заступників дире

# data[].attributes.body
для заступників директорів ЗЗСО
та керівників М/О учителів початкових класів.

Прохання зміст листа довести до педагогів початкових класів.
Ірина Шмігель, консультант ЦПРПП

# data[].attributes.headline
Вебінар «Діти з ООП: формуємо навички просторового орієнтування»

# data[].attributes.subject
Вебінар «Діти з ООП: формуємо навички просторового орієнтування»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 години підвищення кваліфікації

Зміст

1. Етапи розвитку просторових явлень у дітей із ООП.

2. Корекційно-розвиткові ігри на вміння орієнтуватися у просторі.

3. Сприйняття сигналу повітряної тривоги дітьми з ООП.

Очікувані результати: Учасники вебінару матимуть змогу отримати практичні поради щодо успішного формування навичок просторового орієнтування дітей із ООП, отримають поради щодо мотивації школярів для проведення занять із орієнтування у просторі, а також навчаться використовувати цікавинки для підтримки атмосферного серодовиша в класі.

Обсяг годин підвищення кваліфікації: 2 години

Напрями: Наскрізні навички, Інклюзивна освіта, Практичні прийоми

Компетентності: професійні, навчання впродовж життя, інклюзивна

Кому це буде корисно:

учителям початкової школи, учителям інклюзивних класів, асистентам учителя, психологам, корекційним педагогам, методистам, адміністраторам закладів освіти.

Автор вебінару

вчитель-дефектолог (тифлопедагог) вищої кваліфікаційної категорії, методист Комунального закладу "Черкаська спеціальна школа Черкаської обласної ради"

Переможець Всеукраїнського конкурсу "Освітній Оскар - 2017", 1 місце у номінації "Дефектолог".

Переможець конкурсу X Міжнародного фестивалю педагогічних інновацій.

Дипломант конкурсу розробок "Вчительська десятка" від проекту "На Урок".

Поширені запитання

Як потрапити на трансляцію вебінару?

Кожен педагог має вільний доступ до прямого ефіру та запису вебінару.

Аби приєднатися до трансляції, необхідно:

Бути зареєстрованими на сайті.

Зареєструватися на вебінар.

Перейти за посиланням із листа-запрошення, який надійде за годину та 15 хвилин до ефіру.

Або дочекатися, коли з'явиться позначка "В ефірі" на сторінці вебінару.

Трансляція проходить на сторінці вебінару! У визначений час запустіть відео, натиснувши на поле вбудованого відео.

Чи можна переглянути вебінар у запису?

Так, відеозапис вебінару у безкоштовному доступі буде розміщений на сайті відразу після завершення прямої трансляції. Перегляд буде відкритий безтерміново для всіх користувачів сайту.

Чи можна отримати презентацію та програму вебінару?

Презентація та програма знаходяться на сторінці вебінару. Ви можете завантажити їх одразу після ефіру. Для завантаження цих матеріалів достатньо реєстрації на вебінар.

Чи зараховуються свідоцтва "На Урок" для підвищення кваліфікації?

Освітній проект "На Урок" є суб'єктом підвищення кваліфікації. Відповідно свідоцтва, які ви отримуєте після навчання з "На Урок", можуть зараховуватись для підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників. Остаточне рішення про зарахування ухвалюється педагогічною радою вашого закладу освіти відповідно до вимог чинного законодавства. Разом з тим "На Урок" має код виду економічної діяльності 85.59 "Інші види освіти, н.в.і.у." (КВЕД-2010), який передбачає діяльність курсів з підвищення професійної кваліфікації.

За посиланням https://naurok.com.ua/proof ви можете знайти більше інформації та перевірити отримані документи про підвищення кваліфікації від "На Урок".

Як оплатити та завантажити свідоцтво?

Замовлення та оплату свідоцтва можна провести безпосередньо на сторінці вебінару. Натисніть на "Замовити свідоцтво" вгорі на сторінці. Вас перенаправить на сторінку оплати, де ви зможете обрати готівковий чи безготівковий спосіб оплати.
Важливо! Після здійснення оплати використайте можливість, яку пропонує система LiqPay, та оберіть "Надіслати квитанцію на електронну пошту". Вкажіть вашу пошту. Таким чином ви збережете квитанцію про оплату разом із ID оплати.
Доступ до завантаження свідоцтва відкриється після закінчення прямого ефіру - після того, як ви пройдете навчання під час вебінару та виконаєте перевірочний тест.

Свідоцтво завантажується на сторінці вебінару або у вашому кабінеті в розділі "Мої вебінари" за посиланням: https://naurok.com.ua/webinar/personal

Які дані відобразяться на свідоцтві? Чи можна їх відредагувати?

Свідоцтво підвищення кваліфікації "На Урок" містить усі дані, визначені чинним законодавством (тема, напрями, компетентності, години тощо).

На свідоцтві відобразяться ваші персональні дані, вказані в особистому кабінеті.

Щоб змінити ці дані, внесіть і збережіть зміни в налаштуваннях профілю за посиланням: https://naurok.com.ua/preferences.

Чи можна замовити свідоцтво за вебінар, який уже відбувся?

Так, безумовно. Адже ви можете пройти навчання, переглядаючи запис вебінару. Інформація буде однаково актуальна, цікава та корисна. На свідоцтві відобразиться фактична дата, яка фіксує завершення навчання (замовлення свідоцтва та проходження тесту), якщо ви навчаєтесь, переглядаючи вебінар, який уже відбувся.

Як зв'язатися зі службою підтримки?

Пропонуємо співпрацю педагогам

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
орієнтування

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Організація розвивального середовища для розвитку просторових уявлень і формування навичок просторового орієнтування у дітей з ООП

# data[].attributes.attachment_link.description
2 години підвищення кваліфікації Етапи розвитку просторових явлень у дітей із ООП. Корекційно-розвиткові ігри на вміння орієнтуватися у просторі. Сприйняття сигналу повітряної тривоги дітьми з ООП. Очікувані результати: Учасники вебінару матимуть змогу отримати практичні поради щодо успішного формування навичок просторового орієнтування дітей із ООП, отримають поради щодо мотивації школярів для проведення занять із орієнтування у просторі, а також навчаться використовувати цікавинки для підтримки атмосферного серодовиша в класі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Команда психолого-педагогічного супроводу

# data[].attributes.headline
Всеукраїнський конку

# data[].attributes.body
Всеукраїнський конкурс “Учитель року – 2023”

Всеукраїнський конкрс “Учитель року – 2023” пройде у номінаціях «Захист України», «Основи здоров’я», «Початкова освіта», «Фізична культура».

УМОВИ ТА ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ:
https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/636/8f7/3ae/6368f73aed3e7230879883.pdf

# data[].attributes.headline
Створено інформаційн

# data[].attributes.body
Створено інформаційний ресурс “Цифрові сервіси для освіти України”

Міністерство освіти і науки України спільно з ДНУ «Інститут освітньої аналітики» у співпраці з компанією SoftServe, за підтримки проєкту «Tech To The Rescue» та краудсорсингової ініціативи OPEN/TECH створили для закладів освіти України всіх рівнів інформаційний ресурс «Цифрові сервіси для освіти України».

Проект «Цифрові послуги для освіти України» має на меті дати закладам освіти актуальну інформацію та поради щодо безкоштовних можливостей організації дистанційного та змішаного навчання. Проект виконується МОН України за підтримки партнерів, які погодилися надати доступ до власних ресурсів безкоштовно, міжнародного фонду «Відродження», Європейського Союзу та компанії SoftServe.

ОЗНАЙОМИТИСЯ ІЗ СЕРВІСОМ:

https://mooc4ua.online/

# data[].attributes.headline
ЦРПП рекомендує озна

# data[].attributes.body
ЦРПП рекомендує ознайомитись із добіркою ігор у темряві для відновлення відчуття безпеки, близькості та запобігання травматизації за матеріалами Світлани Ройз за цим покликанням:

https://www.unicef.org/ukraine/stories/games-in-the-dark

# data[].attributes.attachment_link.title
Розумію: Курс з психологічно-емоційної підтримки для вчителів та шкільних психологів

# data[].attributes.attachment_link.description
Ми, дорослі, маємо подбати про власний емоційний стан, і лише тоді можемо повною мірою дбати про наших дітей: удома та в класі.
Ми поєднали теорію та практику психології і нейрофізіології, тому наш курс — це мандрівка до внутрішнього світу людини. Ця подорож — пʼять модулів, що обʼєднують дослідже…

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
психологічнапідтримка

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
психотерапія

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ментальнездоров’я

# data[].attributes.attachment_link.title
Знати, як допомогти | EdEra

# data[].attributes.attachment_link.description
Психологічна підтримка може бути різною. Вчасна та безпечна, вона здатна допомогти людині впоратись із шоком, страхами чи тривогою. У цьому курсі ми зібрали та структурували найактуальніші рекомендації від провідних експертів, щоб допомогти вам краще орієнтуватись у роботі з травмами війни та іншими кризовими станами. Долучайтесь та дізнайтеся більше про якісну психологічну підтримку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вибірка нормативних документів Туришин

# data[].attributes.attachment_link.title
Вивчаємо закон

# data[].attributes.attachment_link.title
Сміливі навчати | EdEra

# data[].attributes.attachment_link.description
Після початку повномасштабної російсько-української війни перед системою освіти постали нові виклики. Вчителям потрібно не лише впоратися із власними емоціями та переживаннями, а ще й - продовжити викладати та підтримувати учнів у час війни. В онлайн-курсі «Сміливі навчати» ви отримаєте інформацію та практичні поради про психологічну саморегуляцію, комунікацію з учнями, батьками та колегами в час стресу та дізнайтеся, як побудувати безпечний простір у школі під час воєнного стану.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінари від EdEra

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
За підсумками загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти "Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти" 2021 року експерти Українського центру оцінювання якості освіти підготували методичні рекомендації щодо формування читацької та математичної компетентностей учнів на рівні початкової освіти.

У першому розділі рекомендацій ідеться про формування математичної компетентності. Тут можна знайти відповіді на такі питання:

Що таке математична компетентність?

Що мають знати й уміти учні початкових класів з математики?

Який рівень сформованості різних складників математичної компетентності мають наші випускники початкової школи?

Що пропонують чинні підручники з математики для формування різних складників математичної компетентності?

Як навчати учнів працювати з даними та здійснювати вимірювання?

Які завдання варто пропонувати учням, аби поліпшити їхні результати щодо роботи з даними та вимірювань?

До яких ресурсів може звернутися вчитель в умовах дистанційного навчання, щоб покращити результати своїх учнів?

Пропоновані рекомендації містять описи конкретних практик та зразки завдань, які можна використовувати на навчальних заняттях, зокрема і як приклади для розроблення діагностувальних робіт.

Сподіваємося, ці матеріали стануть у пригоді не тільки вчителям та їхнім підопічним, а також зацікавлять авторів майбутніх підручників з математики для цього освітнього рівня.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації щодо формування математичної компетентності учнів на рівні початкової освіти | Український центр оцінювання якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
За підсумками загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти "Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти" 2021 року експерти Українського центру оцінювання якості освіти підготували методичні рекомендації щодо формування читацької та математичної компетентностей учнів на рівні початкової освіти. У першому розділі рекомендацій ідеться про формування математичної компетентності.

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоальманах

# data[].attributes.attachment_link.title
Інструктивно-методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу у 2022-2023 навчальному році (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
〓нклюз〓я в д〓〓〓

# data[].attributes.headline
ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1 – 4 КЛАСІВ (оновлений)

# data[].attributes.subject
ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ 1 – 4 КЛАСІВ (оновлений)

# data[].attributes.attachment_link.title
БУКТРЕЙЛЕР ЗОШ 23

# data[].attributes.attachment_link.title
Тривожна валіза

# data[].attributes.attachment_link.title
1Команда психолого -педагогічного  супроводу

# data[].attributes.attachment_link.title
мережевий етикет

# data[].attributes.attachment_link.title
Санітарний регламент (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Профстандарт ТуришинЮ.І. (2)

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренди в освіті

# data[].attributes.attachment_link.title
ШКІЛЬНА ОСВІТА ДЛЯ ДІТЕЙ