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Creación del Articulo 3° Constitucional del 5 de febrero del 1917.

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Creación del Articulo 3° Constitucional del 5 de febrero del 1917.

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Periodo presidencial: “Venustiano Carranza”. (1917-1920)
Enfoque Educativo: "Educación general".
Principios y fundamentos:
La enseñanza es libre, pero será laica la que se dé en los establecimientos oficiales de educación, lo mismo que la enseñanza primaria, elemental y superior que se imparta en los establecimientos particulares. Ninguna corporación religiosa, ni ministro de algún culto, podrá establecer o dirigir escuela de instrucción primaria.
Las escuelas primarias particulares solo podrán establecerse sujetándose a la vigilancia oficial.

En los establecimientos oficiales se impartirá gratuitamente la enseñanza primaria.

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Periodo presidencial: “Lázaro Cárdenas del Río”. (1934-1940)
Enfoque Educativo: "Educación Básica".
Nombre de la reforma: “La reforma de la educación socialista”
Principios y fundamentos:
Establece que la educación impartida por el Estado será Socialista.
Dispone que la educación combatirá el fanatismo y los prejuicios, buscando crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.
Limita a los particulares para impartir educación primaria, secundaria y normal bajo los principios establecidos por el Estado y bajo su ideología.
Excluye a las corporaciones religiosas y ministros de culto para participar en la educación primaria, secundaria y normal.

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Periodo presidencial: “Miguel Alemán Valdés”. (1946-1952)
Enfoque Educativo: "Educación primaria"
Principios y fundamentos:

Elimina el término “socialista” y lo sustituye por una educación que tienda a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomente el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional.

Señala que la educación estará basada en los resultados del progreso científico y luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.

Incorpora la educación para obreros y campesinos.

Establece la educación primaria OBLIGATORIA.

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Periodo presidencial: “Luis Echeverría Álvarez”. (1970-1976)
Enfoque educativo: Educación básica y preescolar
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en la teorías: “sociocultural” (1970), “Humanista” (1971 y 1973).

La Reforma Educativa que se ha puesto en práctica comprendió entre otras cosas la adopción de una metodología para la escritura y el método onomatopéyico y el combustible natural sustituido por el análisis global (1970).

Adoptó una enseñanza basada en competencias pero con participación social y ayuda mutua. Implementó una mejor comunicación entre el docente y el alumno. Creación de nuevas modalidades educativas, programa radical y muy novedoso en el bachillerato (1971).

Multiplicación de las instituciones en todo el país y su crecimiento interno, reformó los planes y programas de primaria y secundaria, la edición de nuevos libros de textos gratuitos, expansión y diversificación de los servicios educativos (1972-1973).

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Periodo presidencial: “José López Portillo”. (1976-1982)
Enfoque educativo: Educación básica, primaria y secundaria.
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en las teorías: “Cognitiva” (1977) y “Sociocultural” (1981).

Acceso a la Educación Primaria a todos los mexicanos en edad escolar.

Programa Nacional de Alfabetización (INEA).

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Periodo Presidencial: “Miguel de la Madrid”. (1982-1988)
Enfoque educativo: Educación básica.
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en la teoría: “Sociocultural” (1983-1988).

Plan de estudios para las licenciaturas en educación preescolar y primaria.

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Periodo presidencial: “Carlos salinas de Gortari”
Enfoque educativo: "Educación Básica".
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en las teorías: “Cognitiva” (1990) y “Constructivista” (1992-1994).

Crea ANMEB (Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal), ofrece los nuevos saberes y habilidades. Se sentaron las bases para formar las competencias básicas de la población (1989-1990).

Obligatoriedad de la primaria y secundaria, nuevo plan de estudios y nuevos libros de textos (1992).

En ésta reforma platearon cinco grandes orientaciones que serían enfatizadas en las políticas educativas, como por ejemplo:

Mejorar las condiciones de los docentes, Integrar por ciclos, Elevar la calidad, pertinencia y relevancia etc.

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Periodo Presidencial: “Ernesto Zedillo Ponce de León” (1994-2000)
Enfoque educativo: "Educación Licenciatura".
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en la teoría: “Cognitiva-competencias” (1999).

En este periodo el proceso de federalización, además de consolidarse en el nivel básico, se extendió hacia los otros niveles, lo que permitió avanzas hacia la coordinación integral de sistemas educativos por parte de los gobiernos estatales.

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Periodo Presidencial: “Vicente Fox Quesada” (2000-2006)
Enfoque educativo: "Educación básica, media superior, superior y posgrado".
Principios y fundamentos:

“La revolución educativa”, por medio de ella se buscaba hacer de la educación en un gran proyecto nacional, para poner en práctica dicho proyecto deberían existir programas, proyectos y acciones que lograran cumplirse los siguientes retos:

Educación para todos, educación de calidad y educación de vanguardia (2005).

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Periodo presidencial: “Felipe Calderón Hinojosa” (2006-2012).
Enfoque educativo: "Educación básica, primaria y secundaria".
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en las teorías: “Conductista” (2006), “Sociocultural” (2009) y “Cognitiva” (2010).

Promovió la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE), que firmó con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Propuso que México tuviera escuelas de calidad y que sus estudiantes pudieran competir en un mundo globalizado, para convertirse en una sociedad del conocimiento. Se aplicó la Evaluación Nacional del Logro Académico de los Centros Escolares (ENLACE). (2006)

Se aprobó la Reforma Integral a la Educación Media Superior (RIEMS), se implementa el programa escuelas de tiempo completo. (2008)

Promueve el aprendizaje por conjunto de saberes. Educación preescolar obligatoria, se promueve el aprender competencias. (2009)

Innova las estructuras curriculares y prácticas educativas. (2010)

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Periodo Presidencial: “Enrique Peña Nieto” (2012-2018)
Enfoque educativo: "Educación Básica".
Principios y fundamentos:

Se fundamenta en la teoría: “Constructivista” (2012-2013)

Sus propuestas fueron una educación de calidad y con equidad, tuvo como objetivo reformar el sistema educativo (reforma del artículo 3° constitucional 26 de febrero 2013), sobre todo en lo respectivo en la materia de evaluación de los docentes. Aumentar la matricula media superior y superior.

Se creó un organismo público, denominado Sistema Nacional de Evaluación Educativa, que tiene como objetivo evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del Sistema Educativo Nacional de todos los niveles de educación.

Pacto por México.

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Periodo Presidencial: “Andrés Manuel López Obrador” (2018-2024)
Enfoque educativo: "Educación Basica, primaria, secundaria, media superior, superior y posgrados".
Principios y fundamentos:
Se fundamenta en la educación equitativa, inclusiva, integral, intercultural y de excelencia.

Como objetivo era impulsar a las escuelas a reformular todos los componentes para responder al espíritu de la reforma constitucional (Nueva Escuela Mexicana).

Mejora de la infraestructura y equipamiento (La escuela es Nuestra).

Revalorización del magisterio, los docentes son agentes fundamentales del proceso educativo y la transformación social (Sistema para las carreras de las Maestras y los Maestros).

Evaluación diagnostica para la mejora, creación del Sistema Nacional de Mejora continua de la Educación, Comisión MEJOREDU (autonomía técnica, operativa, presupuestaria, de decisión y gestión.

El estado implementará medidas que favorezcan el ejercicio pleno de este derecho (educación) y combatan desigualdades socioeconómicas regionales y de género en el acceso, tránsito y permanencia en el servicio educativo, Gratuitidad y obligatoriedad de todos los niveles, Becas Bienestar, Benito Juárez (media superior), Jovenes escribiendo el futuro (Licenciaturas), Elisa Acuña, 100 Universidades Benito Juárez García.