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Olá, estamos muito felizes com a sua presença na disciplina de Teoria Geral do Turismo! Seja muito bem-vindo (a)!

Para te ajudar nesse percurso de formação, vamos disponibilizar um Guia Pedagógico Semanal - ou simplesmente GPS - a cada semana de estudos. Esse guia será uma espécie de bússula, nele você encontrará todo o material necessário para o direcionamento dos seus estudos, acesso aos textos a serem lidos,
vídeos, links de materiais de consulta e atividades a serem realizadas!

Vamos começar?!

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Aula 1 - Conceituando e contextualizando o Turismo

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Aula 1 - Conceituando e contextualizando o Turismo

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Período de estudos: 26 de setembro à 02 de outubro de 2022

Objetivo de aprendizagem: Espera-se que ao final desta unidade o estudante compreenda os conceitos de turismo a partir da oferta e da demanda, reconhecendo
as especificidades do turismo.

Habilidades a serem desenvolvidas: Compreender as definições do conceito de turismo, compreender que o turismo é uma atividade multidimensional e multifacetada.

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Como você já deve ter notado em outras disciplinas desse mesmo período, o estudo dirigido dos conteúdos começa antes mesmo da aula, momento em que estamos conectados. Dessa forma, é preciso que você realize as leituras aqui dispostas e acesse o material disponibilizado nesse guia antes da aula.

Tenho certeza que você está ansioso para aprender mais sobre Turismo, afinal foi para isso que você se motivou a iniciar esse curso! Nessa primeira unidade, nos concentraremos nos conceitos e nas definições que delineiam o campo do Turismo.

O Turismo é uma atividade de grande importância para a economia no mundo todo, no Brasil é responsável por 8,1% do Produto Interno Bruto (PIB), ficando atrás apenas de atividades como agronegócio, mineração e indústria automotiva, conforme apontado por Silvio Nascimento, presidente da Agência Brasileira de Promoção Internacional do Turismo (Embratur). Não resta dúvidas que o turismo tem grande poder na economia global, sobretudo, por apresentar resiliência a condições políticas e econômicas adversas.

Mas para além dos números e cifras que o turismo evoca, ainda é uma área de recente desenvolvimento como objeto de estudo acadêmico, conforme aponta Araújo e Tachner (2013), o que desejamos discutir nesse seu primeiro contato com a Teoria do Turismo é buscar delinear alguns conceitos importantes para se compreender esse campo de estudo e as dificuldades de delineá-los, tendo em vista o seu caráter interdisciplinar.

O Turismo inclui diversas atividades econômicas e diversas áreas acadêmicas e conforme apontam Cooper, Chris, et al. (2007) a atividade turística consiste em uma gama de organizações que operam em diferentes setores e que juntos são responsáveis pelas atividades denominadas como turismo, a título de exemplo poderíamos citar bares, restaurantes, músicos, agências de viagens, companhias aéreas, dentre outros serviços.

Mas antes de buscar um conceito para essa gama de serviços ofertados aos viajantes, gostaríamos de contar com a sua participação numa enquete, nela destacamos alguns dos mitos e verdades sobre o turismo e esperamos que você contribuía acessando esse link, para votar você vai precisar de um código, utilize esse aqui - 3954 9648!

Depois de participar da nossa enquete, vamos buscar definições mais claras sobre o que é turismo,

Podemos ver que o turismo pode ser pensado como uma gama de indivíduos, de negócios, de organizações e de lugares que, de alguma forma, se combinam para proporcionar uma experiência de viagem (COOPER, CHRIS, et al., 2007, p. 40).

Os autores complementam ainda,

O turismo é uma atividade multidimensional, multifacetada, que influencia muitas vidas e muitas atividades econômicas diferentes. Não é de se surpreender que defini-lo seja tão difícil (COOPER, CHRIS, et al., 2007, p. 40).

Antes de iniciarmos uma discussão mais aprofundada sobre os limites do conceito de Turismo, convidamos você a assistir esse vídeo (basta clicar na palavra sublinhada) para compreender melhor o campo de estudos que você acaba de iniciar.

Ainda antes da aula, é preciso que você faça a leitura do primeiro capítulo do livro Turismo, princípios e práticas, disponível nesse link. A leitura indicada inicia a partir da página 31 e segue até a página 51.

Essa leitura será necessária para que você realize a atividade proposta para antes da aula, nessa atividade você irá criar um slide interativo com a formulação do conceito de turismo, baseado na demanda e na oferta, conforme apresentado pelos autores na leitura indicada.

Assim que você assistir o vídeo e realizar a leitura proposta, acesse o slide interativos nesse link e formule o conceito, você poderá usar imagens para ilustrar o seu slide!

Agora é com você!

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Depois de ter participado da nossa enquete Mitos e Verdades sobre o Turismo, assistido o vídeo recomendado e lido o capítulo do livro Turismo, princípios e práticas, você está preparado para a nossa aula! Agora é o momento de refletirmos juntos sobre o conceito de turismo e o quanto delinear o conceito de uma atividade tão multifacetada é uma tarefa árdua!

Iniciaremos a nossa aula repassando a enquete, revisitaremos as três afirmativas sobre o turismo e conversaremos sobre o que a classe considerou na atividade como Mito ou Verdade, discutiremos essa atividade a partir do texto que foi indicado como leitura, afim de que possamos analisar o que pensávamos sobre o turismo antes da leitura.

Vamos retomar também os slides elaborados por você e todos os colegas de turma sobre o conceito de Turismo baseado na demanda e na oferta, nesse momento veremos alguns dos slides propostos pelos colegas e compartilhar os desafios e as reflexões geradas a partir da criação dos slides.

Em um segundo momento da aula, iniciaremos uma exposição dialogada, retomando as definições de Turismo operadas pela Organização Mundial do Turismo (OMT) e problematizando a partir de algumas perguntas geradoras:

- Se o turismo é essa atividade de descolamento das pessoas de um lugar de moradia para outro local, isso se aplicaria a deslocamentos que não tem o lazer como objetivo final?

- O turismo ainda é uma atividade especial, ou passou a fazer parte da perspectiva cotidiana social?

- Quando fazemos um deslocamento rápido de um dia, dentro da nossa própria cidade, e realizamos atividades de lazer, isso é turismo, considerando as definições formais?

A partir das questões geradoras e das discussões levantadas em sala, a turma será dividida em grupos de alunos a fim de produzirem Mapas Mentais considerando o conceito de Turista e seus diferentes perfis.

Você e seu grupo poderá disponibilizar o Mapa Mental através dos seguintes recursos interetativos: MindMister, Miro e Canva!

Caso queira utilizar outros recursos digitais ou ainda criar o Mapa Mental em papel, sinta-se a vontade!

Se você tem dúvidas de como criar um Mapa Mental, acesse esse link!

Estamos ansiosos para ver os Mapas Mentais que surgirão depois dessa primeira aula!

Bom trabalho!

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Olá estudante!

Mesmo depois do momento síncrono, as nossas discussões continuam, dessa vez vamos participar de um Fórum, nele você irá construir um parágrafo sobre a leitura do Capítulo 1 – Compreendendo o Turismo e suas dimensões, Itens 1.1 e 1.2, do livro Turismo, Patrimônio e Regionalização, páginas 15 a 25, disponível nesse link.

Você deve construir um parágrafo refletindo acerca das definições formais do conceito de turismo e como o turismo se organiza, nesse Fórum você será avaliado por sua postagem, mas deve ainda comentar a postagem de pelo menos 3 colegas de turma, a ideia é que vocês troquem perspectivas e impressões sobre o que foi discutido no momento síncrono e as leituras propostas!

O Fórum estará disponível no AVA – Orbit, nos vemos lá!

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Na próxima aula discutiremos sobre a organização do espaço turístico, abordaremos alguns conceitos da geografia como espaço, lugar, território e paisagem.

Você encontrará a trilha de aprendizagem no próximo GPS!

Até lá!