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Construir un espacio de confianza y respeto para propiciar la participación y mantener el interés en el diálogo.

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Fomentar la observación, el análisis, la reflexión, la comprensión e interpretación en torno a temas relevantes a través del diálogo.

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Identificar los temas de interés para profundizar en la
reflexión y la construcción del conocimiento colectivo.

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Consolidar e integrar los entendimientos para
fomentar la creación de alternativas y acciones colectivas.

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Crear y mantener las condiciones físicas, mentales y socio emocionales para dialogar y colaborar.

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¿Cómo despiertan el deseo y el interés por hacer algo?

¿De qué manera estimulan y fortalecen la participación o vinculación hacia una causa común?

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¿Qué estrategias conocen para fomentar el análisis y la reflexión en torno a temas relevantes?

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¿De qué manera aprovechan lo que sabe, conoce y piensa un grupo?

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¿Qué técnicas o estrategias utilizan para promover la reflexión individual y la creación de alternativas para el desarrollo de la comunidad?

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¿Qué técnicas conocen para ubicarse en el momento presente y centrar la atención para iniciar una tarea determinada?

¿Cuáles estrategias utilizan para sensibilizar y preparar al grupo para recibir lo mejor de una experiencia?

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Con respiraciones, para relajar el  cuerpo y liberar la mente

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Con respiraciones, para relajar el  cuerpo y liberar la mente

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La tecnica que le llamo yo "el espejo"

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si el grupo esta muy disperso, a veces es bueno hacer una dinámica física para desestresarlos

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si el grupo esta muy disperso, a veces es bueno hacer una dinámica física para desestresarlos

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Los ejercicios para centrar la atención a través de la respiración (budismo)
Ejercicios de gimnasia cerebral

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melodías con letra relativas al objetivo

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melodías con letra relativas al objetivo

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Generar una pregunta sobre una problemática del contexto real para situarla en uno mismo, te gustaría estar pasando por esto?

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Presentar la temática y realizar una reflexión y su importancia

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Presentar la temática y realizar una reflexión y su importancia

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Decir los múltiplos, el que se equivoque dará una opinion sobre lo que se está trabajando

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Valorar cada una de las aportaciones

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Técnica de caricaturas presenta Acuerdos internos. Ejercicios de respiración. Pausa activa

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Técnica de caricaturas presenta Acuerdos internos. Ejercicios de respiración. Pausa activa

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Haciendo hincapié en que la participación y el trabajo concentrado es muy importante. Música. Motivación mediante un estimulo positivo

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Haciendo hincapié en que la participación y el trabajo concentrado es muy importante. Música. Motivación mediante un estimulo positivo

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Comentarles la situación y ayudarles a reflexionar sobre eso 

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Comentarles la situación y ayudarles a reflexionar sobre eso 

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Formar Binas, expresando sus experiencias personales

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Formar Binas, expresando sus experiencias personales

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Tomar en cuenta las opiniones de otros

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Tener metas lectoras para reflexionar con la información. 

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Tener metas lectoras para reflexionar con la información. 

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Visualizacion de imagenes  e interpretación de las mismas para encontrar los puntos afines

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Visualizacion de imagenes  e interpretación de las mismas para encontrar los puntos afines

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Tomar en cuenta la intención de los otros

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Tomar en cuenta la intención de los otros

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Formular preguntas para reflexionar con la información. 

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Formular preguntas para reflexionar con la información. 

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Establecer compromisos y actividades para mejorar algún elemento especifico 

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Establecer compromisos y actividades para mejorar algún elemento especifico 

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DIRIGIR AL COLECTIVO PARA PRESENTAR ORGANIZADOR GRÁFICO

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PRBLEMATICAS

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Abrir espacio de diálogos
Trabajo colaborativo

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 preparar un ambiente en el cual se llevé a cabo el diálogo reflexivo, se debe tratar de desarrollarlo en un lugar tranquilo que permita un diálogo sin interrupciones.

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 preparar un ambiente en el cual se llevé a cabo el diálogo reflexivo, se debe tratar de desarrollarlo en un lugar tranquilo que permita un diálogo sin interrupciones.

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lluvia de ideas para poder encontrar concordancias y lograr consensos

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lluvia de ideas para poder encontrar concordancias y lograr consensos

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Reflexionar vivencias o experiencias personales

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Reflexionar vivencias o experiencias personales

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se registra lo que se implementará y los resultados de esto para poder analizar las áreas de oportunidad

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se registra lo que se implementará y los resultados de esto para poder analizar las áreas de oportunidad

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ESCUCHAR LAS POSIBLES RESPUESTAS O ESTRATEGIAS PARA DAR SOLUCIÓN AL PROBLEMA

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Crecimiento de los démas valorando las diferencias e ideas

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Crecimiento de los démas valorando las diferencias e ideas

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Aprendiendo a escuchar sumando los puntos de vista de los otros

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Aprendiendo a escuchar sumando los puntos de vista de los otros

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diálogos internos que permitan esclarecer nuestra mente

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diálogos internos que permitan esclarecer nuestra mente

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DIRIGIRSE DIRECTAMENTE A LA MISION Y VISIÓN COLECTIVA OBJETO DE NUESTRA FUNCIÓN COMO EDUCADORES GENERADORES O APORTADORES DE CONOCIMIENTO

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A través de los conocimientos previos
Generar acciones basados en los conocimientos previos de cada participante
A través de la escucha activa

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El saber que habilidad cuenta cada uno con ello se fortalece el trabajo

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REALIZAR CRONOGRAMA Y RETROALIMENTACIÓN

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Cuándo se conocen los contextos se puede generar una misma misión

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Cuándo se conocen los contextos se puede generar una misma misión

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Involucrar al personal mediante cambio de roles

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Involucrar al personal mediante cambio de roles

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Serie de preguntas ... "¿Que te dejó la actividad?" "¿Que aprendiste?"

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Serie de preguntas ... "¿Que te dejó la actividad?" "¿Que aprendiste?"

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¿Como aplico lo aprendido a mi realidad?

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¿Como aplico lo aprendido a mi realidad?

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¿Cómo aplicamos lo aprendido en nuestra vida cotidiana?

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¿Cómo aplicamos lo aprendido en nuestra vida cotidiana?