# data[].attributes.headline
Викладання інформації для батьків на інтерактивну дошку. (Падлет)

# data[].attributes.subject
Викладання інформації для батьків на інтерактивну дошку. (Падлет)

# data[].attributes.body
Кожної п'ятниці, всі групи та спеціалісти, до 10:00 надсилаємо мені на пошту ekocetilova@gmail.com , або на вайбер завдання на тиждень (можна таблицю з плану). Я буду публікувати в кожну групу, кожного дня, щоб батьки не губилися.

# data[].attributes.headline
Здача планів та звітів.

# data[].attributes.subject
Здача планів та звітів.

# data[].attributes.body
На початку місяця, всі групи та спеціалісти здають друковані плани та звіти до методичного кабінету.  До планів додаємо консультації які проводили з батьками.

Під час проведення онлайн занять робіть скрін екрану з дітьми!

# data[].attributes.headline
Авторські розробки

# data[].attributes.subject
Авторські розробки

# data[].attributes.body
50% наданих матеріалів - повинні бути авторськими!

# data[].attributes.body
Вихователі будуть  мати посилання на подібну дошку, своєї групи.
Надсилають її у чати з батьками, з роз’ясненням.
Кожного дня нагадують про розміщені завдання для дітей на інтерактивній дошці.

Ті завдання що надаватимуть спеціалісти, у планах прописувати «За планом музичного керівника» і т. п.

Спеціалісти надають вихователям:
Музичний керівник - посилання на онлайн заняття і посилання на матеріали для асинхронного навчання.
Інструктор з фізкультури:
2 ранкові гімнастики
4 руханки
2 фізкультурні розваги
Та 1 форму роботи в тиждень зі здоровязбережувальної компетентності ( зе 2 підбирає вихователь)
Вчитель - логопед для спеціальних груп надає 1 форму роботи з «Комунікативного розвитку» (ще 2 підбирає вихователь»

# data[].attributes.headline
Молодий спеціаліст (Олександра Олегівна)

# data[].attributes.subject
Молодий спеціаліст (Олександра Олегівна)

# data[].attributes.body
Молодий спеціаліст - пише конспекти онлайн - занять (синхронне навчання) у розгорнутому вигляді, та додає їх до звіту.

# data[].attributes.headline
Синхронне навчання 

# data[].attributes.subject
Синхронне навчання 

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн - заняття, не змінюється та використовуватися весь час для синхронного навчання. У кожної групи своє посилання.
Посилання вказуємо в плані, постійно!

# data[].attributes.headline
Форми роботи

# data[].attributes.subject
Форми роботи

# data[].attributes.body
Всі заняття які проводяться у дні асинхронного навчання - педагог може інтегрувати за власним бажанням, форма роботи на вибір педагога!

Консультації для батьків - створюють всі спеціалісти. Для полегшення роботи - можна створювати відео - консультації.

# data[].attributes.headline
Тривалість занять 

# data[].attributes.subject
Тривалість занять 

# data[].attributes.body
Молодша – середня група – 10 хвилин

Старша група – 15 хвилин

Заняття проводяться по підгрупам – 5 дітей максимум.

УВАГА! Навантаження на день до 30 хвилин, (3-4 роки - 20 хв., 5-6 років - 30 хв.)  з переглядом різних відеоматеріалів ( мультфільми наприклад₴  Враховуємо час у дні коли проводимо асинхронне навчання!

# data[].attributes.headline
Музичний керівник

# data[].attributes.subject
Музичний керівник

# data[].attributes.body
В кожній групі 1 раз на місяць, музичний керівник проводить онлайн заняття! (Синхронне навчання)
Всі останні заняття відбуваються в асинхронному режимі.

# data[].attributes.headline
Інструктор  з фізкультури

# data[].attributes.subject
Інструктор  з фізкультури

# data[].attributes.body
Інструктор з фізкультури створює:
2 ранкові гімнастики ( 1 гімнастика - на 2 тижні, на всі групи гімнастики однакові)
4 руханки (1 руханка на 1 тиждень)
2 фіз розваги (за планом та віком)
І по одній формі роботи зі здоров’язбережувальної компетентності, кожного тижня. (Однакова на всі групи)

50% матеріалів - авторська розробка

# data[].attributes.headline
Здоров’язбережувальна компетентність 

# data[].attributes.subject
Здоров’язбережувальна компетентність 

# data[].attributes.body
У дні коли заплановані онлайн - заняття (синхронне навчання), за розкладом, заплановані заняття із здоров’язбережувальної компетентності. У ці дні ВИХОВАТЕЛІ підбирають або створюють самі. «Гімнастики для очей», «Самомасаж», «Руханки», «Психологічні хвилинки» і т.п.

# data[].attributes.headline
Вчитель - логопед

# data[].attributes.subject
Вчитель - логопед

# data[].attributes.body
Вчитель - логопед для спеціальних групах, кожного тижня, підбирає по 1 формі роботи для занять "Комунікативний розвиток особистості".
Можна не власні розробки!

# data[].attributes.headline
Робота закладу 

# data[].attributes.subject
Робота закладу 

# data[].attributes.body
Кожен заклад міста - створює конспекти для наповнення єдиної бібліотеки онлайн - занять. (Сайт Освітній портал http://kreducloud.com/ ) Райони розподілені за освітніми лініями,  наш район відповідає за "Дитина у світі природи". Заклади почергово подають конспекти занять.
Від кожного закладу 2 конспекти ( 1 - молодший - середній вік, 2- старший вік). Наша черга буде у Жовтні! (Почергово будуть писати всі педагоги!)

А кожен заклад РАЙОНУ, також наповнює бібліотеку конспектів від району, (буде сайт району) та розподілені за освітніми лініями. Наша лінія "Дитина у світі мистецтва". Також заклади почергово подають конспекти занять.
Від кожного закладу 2 конспекти ( 1 - молодший - середній вік, 2- старший вік). Ми пишемо перші! Почергово будуть писати всі педагоги!)

Всі ці конспекти будуть у вільному доступі, теми лексичні будуть однакові і всі ми зможемо користуватися розробками інших педагогів.