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A aula tem como objetivo analisar o papel das tecnologias como aliadas a educação.

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Comunidade acadêmica em geral

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A aula é aberta para alunos de todos os níveis de ensino que queiram aprender

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Aula expositiva e dialogada

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A geração que nasceu na era digital e tem domínio sobre as novas tecnologias são chamados de 'Nativos digitas".

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Tecnologia Educacional -  Perfil do aluno do século XXI

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O Moodle é de código livro, ou seja, todos podem baixar e modificar

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Logo, a partir desses resultados, percebe-se que com a implementação do ensino remoto, muitos profissionais da educação, gestores e docentes, tinham pouco ou nenhum domínio sobre as TICs e TDICs, o que os obrigou a buscarem cursos de formação e capacitação para que pudessem dá continuidade ao seu trabalho. Houve a necessidade de aperfeiçoamento e contextualização das práticas pedagógicas para a nova realidade da educação (ALMEIDA; NUNES; SILVA, 2021). Nesse contexto, a gestão escolar exerceu um papel fundamental na buscar por alternativas que dessem suporte para que os docentes pudessem dá continuidade ao processo de ensino e aprendizagem durante o período de isolamento social

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ALMEIDA, A. NUNES, L. F. SILVA, V. T. Educação em tempos de isolamento social: o ensino via Google Meet e Google Forms. Pesquisa e Ensino, v. 2, p. 1-29, 2021. Disponível

em: http://revistas.ufob.edu.br/index.php/pqe/article/download/715/1049 .  Acesso em:

23/07/2022.

BIEGING, Patrícia; BUSARELLO, Raul Inácio. Organizadores. Interatividade nas TICs: abordagens sobre mídias digitais e aprendizagem - São Paulo: Pimenta Cultural, 2014. 253p